Abschnitt

  • Praxisausbildung im Bachelor-Studium Soziale Arbeit der Fachhochschule St. Gallen

    • Herzlich Willkommen auf der Moodle-Plattform der Praxisausbildung Soziale Arbeit
      Hier finden Studierende, Praxisausbildungspersonen, FHS-Begleitpersonen, Leitungspersonen von Praxisorganisationen, Ausbildungssupervisor/innen und weitere Interessierte Informationen und Unterlagen rund um das Thema Praxisausbildung im Bachelor-Studium Soziale Arbeit der Fachhochschule St.Gallen. Ausser einigen allgemeinen Grundlagen und Hinweisen sind die Informationsblöcke zielgruppenspezifisch angeordnet, um einen direkten Zugriff auf die jeweils wesentlichen Informationen zu ermöglichen.

      Durch Praxisausbildung Professionalität entwickeln
      Die Praxisausbildung ist ein integrierter und promotionsrelevanter Bestandteil des Bachelor-Studiums in Sozialer Arbeit und umfasst rund einen Drittel der Gesamtausbildungs-zeit. Auf handlungswissenschaftlich fundierter Grundlage entwickeln und erweitern die Studierenden in der Praxisausbildung professionelle Kompetenzen zur Bewältigung des beruflichen Auftrags.

      Kompetenzerwerb am «Lernort Praxis»
      Als «Lernort Praxis» bieten Organisationen der Sozialen Arbeit in ihrem praktischen Tätigkeitsfeld oder mittels praxisbezogener Forschungs- und Projektaufträge ein Ausbildungssetting, in welchem die Studierenden ihre Handlungskompetenzen weiterentwickeln und reflektieren. Die Praxisausbildung wird von erfahrenen Fachpersonen mit methodisch-didaktischer Zusatzqualifikation angeleitet und qualifiziert. Die Anerkennung von Praxisausbildungsorganisationen und Praxisausbildungspersonen erfolgt auf der Basis der SASSA-Kriterien durch die Fachhochschule St. Gallen.  

      Kompetenzintegration am «Lernort Hochschule»
      Die Praxisausbildung ist konzeptionell und strukturell in das Bachelor-Studium integriert. Die Studierenden besuchen praxisausbildungsbezogene Lehrveranstaltungen (PRE und Ausbildungssupervision) am «Lernort Hochschule».

      Lernprozessbegleitung durch Fachpersonen  
      Die Studierenden werden während der Praxisausbildung durch Dozierende, wissenschaftliche Mitarbeitende und Assistierende individuell begleitet und am «Lernort Praxis» besucht.

      Unterstützung durch die Fachstelle Praxisausbildung
      Die Fachstelle Praxisausbildung ist zuständig für die Organisation und Weiterentwicklung der Praxisausbildung und steht Studierenden, Praxisausbildungsorganisationen, Praxisausbildungspersonen und weiteren Interessierten bei Fragen zur Verfügung.

       


       

      Sie finden uns im Fachhochschulzentrum St. Gallen im Büro 466 (4. Stock)
      Auskünfte und Informationen: Claudia Hohl (Büro 450, Studienadministration, 4. Stock) praxisausbildung@fhsg.ch / +41 71 226 18 40

       

      Flurina Meisen Zannol, MSc Soziale Arbeit 
      Dozentin, Leiterin Fachstelle Praxisausbildung

      -  Fachstellenleitung
      -  Modulverantwortung Praxismodule
      -  Anerkennungen von Praxisausbildungsorganisationen und Praxisausbildungspersonen
      -  Zuständig für die Ausbildungssupervision
      -  Zuständig für die praxisbegleitende Studienform 

                         

      flurina.meisen@fhsg.ch
      Tel. direkt: 071 226 18 42        

       

      Elisabeth Kaufmann, Dipl. Päd.    
      Wissenschaftliche Mitarbeiterin Fachstelle Praxisausbildung

      -  Modulverantwortung PRE-Module 
      -  Beratung von Studierenden in Praxismodulen
      -  Zuständig für die FHS-Begleitung in der Praxisausbildung  
      -  Zuständig für Anträge an die Fachstelle Praxisausbildung

                         

      elisabeth.kaufmann@fhsg.ch   
      Tel. direkt: 071 226 18 59



      Kristin Schettler, B.A. Soziale Arbeit
      Wissenschaftliche Assistentin Fachstelle Praxisausbildung

      -  Beratung von Studierenden 
      -  Moodleseite und Dokumente Praxisausbildung
      -  Kennzahlen und Statistiken Praxisausbildung  

                         

      kristin.schettler@fhsg.ch
      Tel. direkt: 071 226 14 93   



      Claudia Hohl
      Sachbearbeiterin Fachstelle Praxisausbildung

       -  Zuständig für die Administration der Praxisausbildung:       
          Praxisstellenbörse
          Praxisausbildungsverträge
          Zuteilung FHS-Begleitpersonen
          Zuteilung Supervisionsgruppen 
          Ansprechperson für administrative Fragen und Abläufe

                         

      praxisausbildung@fhsg.ch
      Tel. direkt: 071 226 14 28

  • Nur 'Thema 1' anzeigen

     

    Datum

    Anlass

    Bemerkungen

    Donnerstag, 14.11.2019

    14.00 - 17.00 Uhr 
    mit anschliessendem Apéro

    Runder Tisch für Praxisausbildungspersonen

    Bitte melden Sie sich bis spätestens Mittwoch 6. November 2019 an: praxisausbildung@fhsg.ch.

    Eine persönliche Einladung zum "Runden Tisch" erhalten jeweils Praxisausbildungspersonen, welche im aktuellen Semester Studierende der FHS St. Gallen im Praxismodul begleiten. Willkommen sind alle Praxisausbildungspersonen, insbesondere auch diejenigen, die Studierende in der praxisbegleitenden Studienform begleiten. FZ 0237

    Dienstag, 03.12.2019 und
    Donnerstag, 05.12.2019

    14.15 - 17.00 Uhr 
    mit anschliessendem Apéro

    (Wochentag je nach Einschreibung der/des Studierenden)

    PRE4c-Kolloquien der Studierenden im Praxismodul I mit Einladung ihrer jeweiligen Praxisausbildungspersonen (das persönliche Einladungsschreiben folgt).

    Theorie-Praxis-Verknüpfung während dem Praxismodul I: Präsentation der erarbeiteten Ergebnisse von jeweils 3 Studierendengruppen pro Kolloquium sowie Diskussion der Präsentationen unter Einbezug der anwesenden Praxisausbildungspersonen

    Donnerstag, 23.01.2020

    von 13.00 - 14.00 Uhr

     

    Austausch FHS-Begleitpersonen in der Praxisausbildung (erfahrene und neue Personen)

    Gemeinsamer Rück- und Ausblick der FHS-Begleitpersonen, welcher regelmässig einmal pro Semester stattfindet.

    Anmeldungen für den Mittagslunch bitte bis spätestens Freitag, 17. Januar 2020 an praxisausbildung@fhsg.ch.

    FZ 0432

    Mittwoch, 22.01.2020


    09.00 - 12.30 Uhr

    Informationsveranstaltung für Praxisausbildungspersonen, die im folgenden Semester erstmalig Studierende der FHS St. Gallen im Praxismodul begleiten.

    Bitte melden Sie sich spätestens bis Mittwoch 15. Januar 2020 an: praxisausbildung@fhsg.ch.
    FZ 0427

    Donnerstag, 23.01.2020

    14.00 - 17.00 Uhr 

    Supervisionskonferenz

    Für die AusbildungssupervisorInnen und -supervisoren in der Praxisausbildung 
    FZ 0401

    Freitag, 07.02.2020
    ab 16.00 Uhr

    Markteröffnung Stellensuche

    Praxismodule I und II 
    für das Herbstsemester 2020

    Wir bitten sowohl Studierende als auch Praxisorganisationen, sich im Sinne der Chancengerechtigkeit bei der Suche bzw. Vergabe von Praxismodulstellen an die offiziellen Markteröffnungstermine zu halten. 

    Donnerstag, 14.05.2020

    14.00 - 17.00 Uhr 
    mit anschliessendem Apéro

    Runder Tisch für Praxisausbildungspersonen

    Bitte melden Sie sich bis spätestens Mittwoch 6. Mai 2020 an: praxisausbildung@fhsg.ch.

    Eine persönliche Einladung zum "Runden Tisch" erhalten jeweils Praxisausbildungspersonen, welche im aktuellen Semester Studierende der FHS St. Gallen im Praxismodul begleiten. Willkommen sind alle Praxisausbildungspersonen, insbesondere auch diejenigen, die Studierende in der praxisbegleitenden Studienform begleiten.

    Dienstag, 26.05.2020 und
    Donnerstag, 28.05.2020

    14.15 - 17.00 Uhr 
    mit anschliessendem Apéro

    (Wochentag je nach Einschreibung der/des Studierenden)

    PRE4c-Kolloquien der Studierenden im Praxismodul I mit Einladung ihrer jeweiligen Praxisausbildungspersonen (das persönliche Einladungsschreiben folgt).

    Theorie-Praxis-Verknüpfung während dem Praxismodul I: Präsentation der erarbeiteten Ergebnisse von jeweils 3 Studierendengruppen pro Kolloquium sowie Diskussion der Präsentationen unter Einbezug der anwesenden Praxisausbildungspersonen

    Dienstag, 02.06.2020

    14.00 - 17.00 Uhr 

    Supervisionskonferenz

    Für die AusbildungssupervisorInnen und -supervisoren in der Praxisausbildung 

    Mittwoch, 24.06.2020

    von 13.00 - 14.00 Uhr

     

    Austausch FHS-Begleitpersonen in der Praxisausbildung (erfahrene und neue Personen)

    Gemeinsamer Rück- und Ausblick der FHS-Begleitpersonen, welcher regelmässig einmal pro Semester stattfindet.

    Anmeldungen für den Mittagslunch bitte bis spätestens Freitag, 19. Juni 2020 an praxisausbildung@fhsg.ch.

     

    Freitag, 26.06.2020
    ab 16.00 Uhr

    Markteröffnung Stellensuche 

    Praxismodule I und II für das 
    Frühlingssemester 2021

    Wir bitten sowohl Studierende als auch Praxisorganisationen, sich im Sinne der Chancengerechtigkeit bei der Suche bzw. Vergabe von Praxismodulstellen an die offiziellen Markteröffnungstermine zu halten.

    Mittwoch, 26.08.2020


    09.00 - 12.30 Uhr

    Informationsveranstaltung für Praxisausbildungspersonen, die im folgenden Semester erstmalig Studierende der FHS St. Gallen im Praxismodul begleiten.

    Bitte melden Sie sich spätestens bis Mittwoch 19. August 2020 an: praxisausbildung@fhsg.ch.
    • Nur 'Thema 2' anzeigen

      • Informationen zu Praxismodulen im HS19

        Im HS19 werden für das Praxismodul I Änderungen in Bezug auf die individuellen Lernziele und den Praxisbesuch wirksam. Diese Änderungen umfassen den Ablauf sowie die Formulare. Die PM I-Studierenden wurden in der PRE3-Veranstaltung vor den Sommerferien entsprechend gebrieft.
        Für das Praxismodul II gelten hingegen weiterhin die bisherigen Abläufe und Formulare.

        Die unterschiedlichen Abläufe und Formulare sind in auf dieser Moodleseite in den jeweiligen Abschnitten für Studierende, Praxisausbildungspersonen und FHS-Begleitpersonen gekenntzeichnet nach PM I und PM II zu finden. 

        Es ist geplant, die neuen Abläufe und Formulare nach ihrer Erstdurchführung im HS19 auszuwerten, allenfalls anzupassen und dann gesamthaft für alle Praxismodule einzuführen. 

        Neu gilt im HS19 für das PM I:

        • Der Praxisbesuch findet ca. in der Mitte des jeweiligen Praxismoduls statt. 
        • Durch den späteren Zeitpunkt verändert sich u.a. der Themenfokus in Richtung einer Zwischenqualifikation. Diese wird vor dem Praxisbesuch - anhand des gleichen (und unveränderten) Qualifikationsformulars wie für die Schlussqualifkation - von der Praxisausbildungsperson erstellt, mit dem/der Studierenden vorbesprochen und ist eines der Themen am Praxisbesuch. Ergänzend dient der "Gesprächsleitfaden Praxismodul" als Themenübersicht für den Praxisbesuch.
        • Die individuellen Lernziele - für die ein neues Formular gilt -  reichen die Studierenden ihrer FHS-Begleitperson innerhalb der ersten 6 Wochen des Praxismoduls per Mail (mit cc an die Praxisausbildungsperson) ein. Innerhalb von 2 Wochen nach deren Einreichung erhalten die Studierenden (mit cc an die Praxisausbildungsperson) per Mail eine Rückmeldung ihrer FHS-Begleitperson. 

        Wie bisher gilt im HS19 für das PM II:

        • Der Praxisbesuch findet 6-8 Wochen nach Beginn des Praxismoduls statt. 
        • Die individuellen Lernziele reichen die Studierenden - auf dem bisherigen Formular - ihrer FHS-Begleitperson ca. eine Woche vor dem Praxisbesuch ein. Die Rückmeldung der FHS-Begleitperson auf die individuellen Lernziele ist nebst anderen Themen - Verlauf der Einarbeitungsphase, Lern- und Begleitsetting, Ausbildungsziele, Bezüge zwischen Theoriestudium und Praxismodul etc. - ein Gesprächsthema beim Praxisbesuch.

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      • Infomails an Praxisausbildungspersonen (jeweils Ende Semester im Januar und Juni)

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      • Protokolle unserer Veranstaltungen

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      • Vorankündigung bezüglich Praxismodulen und praxisbegleitendem Studium ab FS20:

        Per FS20 wird eine neue Version der "Bestimmungen zur Praxisausbildung" erscheinen. Da mit der Markteröffnung am 28.06.19 die Stellensuche und Vertragsabschlussphase für das FS20 startet, möchten wir einige vertragsrelevante Veränderungen bereits jetzt kommunizieren:

        • Die Doppelung von Mindeststunden und Mindestwochen für die Praxismoduldauer wird aufgehoben. Wie bisher gilt eine Mindestprozesslänge von 20 Nettoarbeitswochen im PM I bzw. 18 Nettoarbeitswochen im PM II, was in der Regel mit einem 100% Pensum erreicht wird. Darüber hinaus richtet sich die Berechnung der PM-Dauer neu ausschliesslich nach den effektiven durchschnittlichen Wochenarbeitsstunden des vereinbarten Pensums in der jeweiligen Praxisausbildungsorganisation. Dabei müssen weiterhin mindestens 800 Nettoarbeitsstunden im PM I bzw. mindestens 720 Nettoarbeitsstunden im PM II erreicht werden. Das überarbeitete Vertragsformular ab FS20 enthält eine Tabelle mit automatischer Stundenberechnung. 
        • Lockerung der Bindung von Praxismodulen an die eingeschriebene Studienrichtung. Bisher musste mindestens eines der Praxismodule entweder in der eingeschriebenen Studienrichtung (Sozialarbeit, Sozialpädagogik) oder in einer sogenannten Mischform (mit Anteilen beider Tätigkeitsprofile) absolviert werden. Als Idealform wird daran grundsätzlich auch weiterhin festgehalten. Ausnahmen - d.h. beide Praxismodule in einem Tätigkeitsfeld zu absolvieren, das nicht der eingeschriebenen Studienrichtung entspricht - sind künftig jedoch ohne Antragstellung möglich. Grund für diese Lockerung ist eine Diskrepanz zwischen der steigenden Zahl von Studierenden in der Studienrichtung Sozialarbeit gegenüber dem entsprechenden Stellenangebot, wodurch es für SA-Studierende nicht immer möglich ist, Praxismodulstellen innerhalb der bisherigen Vorgaben zu finden.
        • Dieselbe Lockerung gilt auch für die praxisbegleitende Studienform, wo bisher die Ausbildungstätigkeit entweder in der eingeschriebenen Studienrichtung (Sozialarbeit, Sozialpädagogik) oder in einer sogenannten Mischform (mit Anteilen beider Tätigkeitsprofile) absolviert werden musste. Auch daran wird als Idealform weiterhin festgehalten, und es bleibt den Praxisausbildungsorganisationen auch belassen, ihre Ausbildungsplätze allenfalls ausschliesslich an Studierende der jeweiligen Studienrichtung zu vergeben. Ausnahmen - d.h. die Ausbildungstätigkeit in einem Arbeitsfeld zu absolvieren, das nicht der eingeschriebenen Studienrichtung entspricht - sind künftig jedoch ohne Antragstellung möglich. Grund für diese Lockerung ist insbesondere die Schwierigkeit, die bisher für praxisbegleitende SP-Studierende entstanden ist, die im Hauptstudium ihre Studienrichtung auf SA wechselten und dennoch praxisbegleitend weiterstudieren wollten.

    • Nur 'Thema 4' anzeigen

      • Grundlagendokumente der Praxisausbildung

        Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden.

        Konkretisierungen einzelner Aspekte und zugehörige Formulare sind in der "Dokumentation zur Praxisausbildung" enthalten, welche jeweils für zwei Semester Gültigkeit hat. 

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        Praxisstellenbörse FHS St.Gallen

        Die Fachstelle Praxisausbildung stellt den Studierenden eine elektronische Stellenbörse von anerkannten Praxisausbildungsorganisationen zur Verfügung, welche uns für das jeweils kommende Semester freie Praxismodulstellen gemeldet haben.

        Die Öffnung der Stellenbörse erfolgt jeweils im Frühlingssemester am Freitag der KW 26, und im Herbstsemester am Freitag der KW 06. Im Sinne einer Chancengleichheit bei der Stellensuche, sind die Studierenden dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Bewerbungen zu tätigen, und die Praxisorganisationen dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Praxismodulstellen zu vergeben!

        Gemäss den Bestimmungen zur Praxisausbildung liegt es in der eigenständigen Verantwortung der Studierenden, eine geeignete Praxisausbildungsstelle zu finden. Seitens der FHS St. Gallen können den Studierenden keine Praxisausbildungsstellen garantiert werden. Wir empfehlen den Studierenden deshalb, ergänzend zur FHS-Stellenbörse, auch (branchen)übliche Stellenportale wie Sozialinfo, Sozjobs, Ostjob etc. zu konsultieren. 

        Wenn Sie eine Stellenzusage erhalten haben, informieren Sie bitte unverzüglich die Fachstellensachbearbeitung per Mail an praxisausbildung@fhsg.ch. Nur so kann die Stellenbörse laufend aktualisiert werden. Danke!

        Zur Praxisstellenbörse gelangen an der FHS eingeschriebene Studierende mit dem folgenden Link: 

      • Praxisstellensuche ausserhalb Trägerkantone FHS St.Gallen

        Bei Stellen ausserhalb der Trägerkantone der FHS St. Gallen, welche in unserer Praxisstellenbörse gemeldet sind, können Sie sich direkt bewerben. Bei solchen Stellen, welche nicht in unserer Stellenbörse gemeldet sind, erkundigen Sie sich bei der jeweiligen Fachhochschule der entsprechenden Region bezüglich des Bewerbungsvorgehens. 

        Fachhochschule Bern:

        praxisausbildung.soziale-arbeit@bfh.ch

        Fachhochschule Nordwestschweiz:

        info.sozialearbeit@fhnw.ch

        Fachhochschule Luzern:

        sozialearbeit@hslu.ch

        Fachhochschule Zürich:

        Bitte registrieren Sie sich für die Stellensuche unter: http://praxismarkt.zhawsozialearbeit.ch/de/praxis_organisation.html

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        Praxisausbildungsvertrag

        Für die Dauer der Praxismodule wird zwischen dem/der Studierenden, der Praxisausbildungsorganistion und der FHS St. Gallen ein Praxisausbildungsvertrag mit dem untenstehenden Formular abgeschlossen. Es steht der Praxisausbildungsorganisation frei, darüber hinaus mit dem/der Studierenden einen bilateralen Arbeitsvertrag abzuschliessen, der jedoch dem Praxisausbildungsvertrag nicht widersprechen darf. 


      • Jede Vertragsänderung sowie eine vorzeitige Auflösung des Praxisausbildungsvertrages bedarf der schriftlichen Zustimmung aller Vertragsparteien und ist mit dem entsprechenden Formular der Fachstelle Praxisausbildung zu melden.

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        Zuteilung FHS-Begleitperson und Ausbildungssupervisionsgruppen

        Mit dem folgenden Link erhalten die im jeweiligen Semester für Praxismodule eingeschriebenen Studierenden Informationen zur Gruppeneinteilung der Ausbildungssupervision (ASV) sowie zur Zuteilung der FHS Begleitperson in der Praxisausbildung.

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        Individuelle studentische Lernziele im Praxismodul

        Die Studierenden formulieren im Praxismodul, ergänzend zu den Ausbildungszielen der Fachhochschule und der Praxisausbildungsorganisationen, 3-4 individuelle Lernziele aus unterschiedlichen Kompetenzbereichen (Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen).

        Die Fachstelle Praxisausbildung führt die Studierenden in einer Vorbereitungsveranstaltung (PRE3) vor dem Praxismodul I in die an der FHS St. Gallen erforderliche Operationalisierungssystematik ein und gibt ihnen Gelegenheit, dies an Beispielen zu üben.

        Die Praxisausbildungsperson unterstützt die Studierenden bei Bedarf bei der Formulierung ihrer individuellen Lernziele und prüft diese auf Sinnhaftigkeit und Machbarkeit im jeweils konkreten betrieblichen Ausbildungssetting und der jeweils konkreten Ausbildungsphase (PM I oder PM II). Sie qualifiziert die Umsetzung der individuellen studentischen Lernziele als Teilaspekt des entsprechenden Kompetenzbereichs auf dem Qualifkationsformular. 

        Die FHS-Begleitperson gibt aus der Perspektive der Hochschule eine Rückmeldung zur Formulierung der individuellen Lernziele. 

        Die Studierenden verwenden für die Operationalisierung ihrer individuellen Lernziele die entsprechenden Formulare (1 Formular pro Lernziel) und müssen beachten, dass im HS19 für Studierende im Praxismodul I ein anderes Formular verwendet werden muss als für Studierende im Praxismodul II. Eine Zusammenfassung und Begründung für die Unterschiede bezüglich der individuellen Lernzielen und bezüglich des Praxisbesuchs zwischen Praxismodul I und Praxismodul II im HS19 ist unter "Aktuelles und Neuerungen" zuoberst auf dieser Moodleseite dargelegt.

        Im Praxismodul I mailen die Studierenden ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson (mit cc an die Praxisausbildungsperson) innerhalb der ersten 6 Wochen des Praxismoduls und erhalten eine Rückmeldung (ebenfalls mit cc an die Praxisausbildungsperson) innerhalb von 2 Wochen per Mail.

      • Im Praxismodul II mailen Sie Ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson gemäss Absprache ca. 1 Woche vor dem Praxisbesuch, wo Sie dann eine mündliche Rückmeldung dazu erhalten bzw. die Lernziele im Ausbildungsdreieck diskutiert werden. 

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        Praxisbesuch der FHS-Begleitperson

        Während des Praxismoduls werden die Studierenden von ihrer FHS-Begleitperson in der Praxisausbildungsorganisation besucht und es findet ein Gespräch von ca. 1-1.5 Std. im Ausbildungsdreieck zwischen der/dem Studierenden, der Praxisausbildungsperson und der  FHS-Begleitperson statt. Falls es im Rahmen des konkreten Ausbildungssettings sinnvoll erscheint, können weitere Personen (z.B. Alltagsbegleitpersonen oder Leitungspersonen) der Praxisausbildungsorganisation daran teilnehmen. 

        Zu beachten ist, dass für das Praxismodul I im HS19 ein späterer Zeitpunkt und ein anderer Ablauf für den Praxisbesuch gelten als für das Praxismodul II. Eine Zusammenfassung und Begründung für die Unterschiede bezüglich der individuellen Lernzielen und bezüglich des Praxisbesuchs zwischen Praxismodul I und Praxismodul II im HS19 ist unter "Aktuelles und Neuerungen" zuoberst auf dieser Moodleseite dargelegt.

        Im Praxismodul I findet der Praxisbesuch der FHS-Begleitperson ca. in der Mitte des Praxismoduls statt. Informationen und Vorbereitungsaufgaben sind in der Checkliste Praxisbesuch und im Gesprächsleitfaden zu finden. Die Studierenden machen ihrer FHS-Begleitperson Terminvorschläge für den Praxisbesuch, wenn Sie ihre individuellen Lernziele mailen. 

      • Im Praxismodul II findet der Praxisbesuch 6-8 Wochen nach Beginn des Praxismoduls statt. Es gibt kein spezielles Formular dafür. Die Rückmeldung der FHS-Begleitperson auf die individuellen Lernziele ist neben anderen Themen - Verlauf der Einarbeitungsphase, Lern- und Begleitsetting, Ausbildungsziele, Bezüge zwischen Theoriestudium und Praxismodul etc. - ein Gesprächsthema beim Praxisbesuch. Bitte machen Sie Ihrer FHS-Begleitperson per Mail in den ersten 1-2 Wochen nach Beginn des Praxismoduls Terminvorschläge für den Praxisbesuch!

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        Qualifikation und Selbstreflexion im Praxismodul

        Das Praxismodul wird mittels nachstehendem Qualifikationsbogen durch die Praxisausbildungsperson qualifiziert. Das Einreichen des Qualifikationsbogens liegt in der Verantwortung der Praxisausbildungsperson. Zum vollständigen Qualifkationsbogen gehört jedoch zudem die schriftliche Selbstreflexion der/des Studierenden auf Seite 8. Bitte beachten Sie, dass diese als Teil des Qualifikationsbogens eingereicht werden muss.

        Ab HS19 ist es Aufgabe der Studierenden, Ihrer FHS-Begleitperson unmittelbar nach Erhalt des Qualifikationsbogens eine elektronische Kopie davon (Scan) zu mailen! 

      • ________________________________________________________________

        Standortgespräch nach dem Praxismodul I

        Das obligatorische Standortgespräch mit Ihrer FHS-Begleitperson dient der Reflexion des bisherigen Studiums und insbesondere des Praxismoduls I sowie der Planung und Vorbereitung des weiteren Studiums und insbesondere des Praxismoduls II.

        Bitte nehmen Sie baldmöglichst nach Abschluss des Praxismoduls I Kontakt mit der FHS-Begleitperson zur Terminfindung für das Standortgespräch auf!

        Mit dem folgenden Formular protokollieren Sie das Standortgespräch und geben eine Kopie davon in der Studienadministration ab. Nur bei vorliegendem Protokoll des Standortgespräches wird der Praxisausbildungsvertrag des Praxismoduls ll von Seiten FHS unterzeichnet.  

      • ________________________________________________________________

        Veranstaltungen für Studierende

        Die PRE-Module 1-6 bilden die praxisausbildungsbezogenen Veranstaltungen für Studierende und sind in der entsprechenden Rubrik auf dieser Moodleseite genauer beschrieben. 

        Während jedem Praxismodul absolvieren die Studierenden 5 obligatorische Sequenzen Ausbildungssupervision in Gruppen an der Hochschule. Informationen zur Ausbildungssupervision finden Sie in der entsprechenden Rubrik auf dieser Moodleseite.

    • Nur 'Thema 5' anzeigen

      • Grundlagendokumente der Praxisausbildung

        Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden.

        Konkretisierungen einzelner Aspekte und zugehörige Formulare sind in der "Dokumentation zur Praxisausbildung" enthalten, welche jeweils für zwei Semester Gültigkeit hat. 

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        Informationen zur Praxisausbildung in der praxisbegleitenden Studienform

        Praxisbegleitend Studierende absolvieren die Praxisausbildung in Form einer studienbegleitenden Ausbildungsanstellung von mindestens 50% in einer von der FHS St. Gallen anerkannten Praxisausbildungsorganisation. Ausbildungsziele-, -inhalte und -strukturen richten sich nach dem von der FHS St. Gallen bewilligten Ausbildungskonzept der jeweiligen Praxisausbildungs-organisation und den Bestimmungen zur Praxisausbildung. 

        In der Regel entspricht die studienbegleitende Ausbildungsanstellung der eingeschriebenen Studienrichtung (Sozialarbeit oder Sozialpädagogik) oder der sogenannten Mischform, bei der das Tätigkeitsprofil Anteile beider Studienrichtungen enthält. Aufgrund des Stellenangebotes sind ab FS20 hierbei jedoch Ausnahmen möglich.

        Die Qualifikation der Praxisausbildung erfolgt analog dem Vollzeit- und Teilzeitstudium in zwei einsemestrigen Praxismodulen, allerdings mit reduziertem Stundenumfang, d.h. praxisbegleitend Studierende absolvieren das Praxismodul in ihrem bestehenden Pensum während 20 Wochen (PM I) bzw. 18 Wochen (PM II) . Mit dem Einverständnis ihrer Praxisausbildungsorganisation können auch praxisbegleitend Studierende auf Wunsch eines der beiden Praxismodule in einer anderen Praxisausbildungsorganisation absolvieren. Falls Sie für einen solchen Fall eine Stelle suchen, finden Sie Hinweise zur Praxisstellenbörse im Abschnitt "Informationen und Dokumente für Vollzeit- und Teilzeitstudierende". 

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        Bestätigung der studienbegleitenden Ausbildungsanstellung

        Damit Sie ab Studienbeginn für die praxisbegleitende Studienform eingeschrieben werden können, muss eine studienbegleitende Ausbildungsanstellung als Sozialarbeiter/in i.A. oder Sozialpädgog/in i.A. in einer von der FHS St. Gallen anerkannten Praxisausbildungsorganisation bestehen.  

        Während dem Studium ist ein Wechsel vom Voll- und Teilzeitstudium in die praxisbegleitende Studium nur beim Übertritt ins Hauptstudium möglich. 

        Ab dem FS20 werden die studienbegleitenden Ausbildungsanstellungen mitteils einer Dreiecksvereinbarung zwischen der Studentin/dem Studenten, der Praxisausbildungsorganisation und der Fachhochschule St. Gallen vereinbart, welche die jeweilige(n) praxisbegleitende(n) Studienphase(n) - Grundstudium = Praxisphase I / Hauptstudium = Praxisphase II - inkl. der qualifikationsrelevanten Praxismodule umfasst. Das entsprechende Vereinbarungsformular sowie die aktualisierte Version der Bestimmungen zur Praxisausbildung, die einen Bestandteil der Dreiecksvereinbarung bilden, liegen spätestens ab KW51/2019 vor. 

        Für Studierende, die vor dem FS20 in die praxisbegleitende Studienform eingetreten sind, bleiben die aktuellen Regelungen weitherhin bestehen, und für die beiden qualifikationsrelevanten Praxismodule I und II muss - analog dem Vollzeit- und Teilzeitstudium - ein Praxisausbildungsvertrag im Dreieck zwischen Studentin/Student, Praxisausbildungsorganisation und Fachhochschule St. Gallen abgeschlossen werden.

      • ________________________________________________________________

        Praxisausbildungsvertrag für die Praxismodule

        Für die Dauer der Praxismodule wird auch in der praxisbegleitenden Studienform zwischen dem/der Studierenden, der Praxisausbildungsorganistion und der FHS St. Gallen ein Praxisausbildungsvertrag mit dem untenstehenden Formular abgeschlossen. 

      • Jede Vertragsänderung sowie eine vorzeitige Auflösung des Praxisausbildungsvertrages bedarf der schriftlichen Zustimmung aller Vertragsparteien und ist mit dem entsprechenden Formular der Fachstelle Praxisausbildung zu melden.

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        Zuteilung FHS-Begleitperson und Ausbildungssupervision (ASV)

        Neustudierende in der praxisbegleitenden Studienform ab FS18 haben bereits bei Studieneintritt einer FHS-Begleitperson zugeteilt erhalten. Diese steht dem/der Studierenden und der zugehörigen Praxisausbildungsperson während der gesamten Studiendauer als direkte Ansprechperson zur Verfügung. In den beiden Praxismodulen besucht die FHS-Begleitperson die Studierenden in der Praxisausbildungsorganisation und führt nach dem Praxismodul I das Standortgespräch mit dem/der Studierenden durch.

        Mit dem folgenden Link erhalten die im jeweiligen Semester für Praxismodule eingeschriebenen Studierenden Informationen zur Gruppeneinteilung der Ausbildungssupervision (ASV) sowie zur Zuteilung der FHS-Begleitperson in der Praxisausbildung.

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        Individuelle studentische Lernziele im Praxismodul

        Die Studierenden formulieren im Praxismodul, ergänzend zu den Ausbildungszielen der Fachhochschule und der Praxisausbildungsorganisationen, 3-4 individuelle Lernziele aus unterschiedlichen Kompetenzbereichen (Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen).

        Die Fachstelle Praxisausbildung führt die Studierenden in einer Vorbereitungsveranstaltung (PRE3) vor dem Praxismodul I in die an der FHS St. Gallen erforderliche Operationalisierungssystematik ein und gibt ihnen Gelegenheit, dies an Beispielen zu üben.

        Die Praxisausbildungsperson unterstützt die Studierenden bei Bedarf bei der Formulierung ihrer individuellen Lernziele und prüft diese auf Sinnhaftigkeit und Machbarkeit im jeweils konkreten betrieblichen Ausbildungssetting und der jeweils konkreten Ausbildungsphase (PM I oder PM II). Sie qualifiziert die Umsetzung der individuellen studentischen Lernziele als Teilaspekt des entsprechenden Kompetenzbereichs auf dem Qualifkationsformular. 

        Die FHS-Begleitperson gibt aus der Perspektive der Hochschule eine Rückmeldung zur Formulierung der individuellen Lernziele. 

        Die Studierenden verwenden für die Operationalisierung ihrer individuellen Lernziele die entsprechenden Formulare (1 Formular pro Lernziel) und müssen beachten, dass im HS19 für Studierende im Praxismodul I ein anderes Formular verwendet werden muss als für Studierende im Praxismodul II. Eine Zusammenfassung und Begründung für die Unterschiede bezüglich der individuellen Lernzielen und bezüglich des Praxisbesuchs zwischen Praxismodul I und Praxismodul II im HS19 ist unter "Aktuelles und Neuerungen" zuoberst auf dieser Moodleseite dargelegt.

        Im Praxismodul I mailen die Studierenden ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson (mit cc an die Praxisausbildungsperson) innerhalb der ersten 6 Wochen des Praxismoduls und erhalten eine Rückmeldung (ebenfalls mit cc an die Praxisausbildungsperson) innerhalb von 2 Wochen per Mail.

      • Im Praxismodul II mailen Sie Ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson gemäss Absprache ca. 1 Woche vor dem Praxisbesuch, wo Sie dann eine Rückmeldung dazu erhalten bzw. die Lernziele im Ausbildungsdreieck diskutiert werden. 

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        Praxisbesuch der FHS-Begleitperson

        Während des Praxismoduls werden die Studierenden von ihrer FHS-Begleitperson in der Praxisausbildungsorganisation besucht und es findet ein Gespräch von ca. 1-1.5 Std. im Ausbildungsdreieck zwischen der/dem Studierenden, der Praxisausbildungsperson und der  FHS-Begleitperson statt. Falls es im Rahmen des konkreten Ausbildungssettings sinnvoll erscheint, können weitere Personen (z.B. Alltagsbegleitpersonen oder Leitungspersonen) der Praxisausbildungsorganisation daran teilnehmen. 

        Zu beachten ist, dass für das Praxismodul I im HS19 ein späterer Zeitpunkt und ein anderer Ablauf für den Praxisbesuch gelten als für das Praxismodul II. Eine Zusammenfassung und Begründung für die Unterschiede bezüglich der individuellen Lernzielen und bezüglich des Praxisbesuchs zwischen Praxismodul I und Praxismodul II im HS19 ist unter "Aktuelles und Neuerungen" zuoberst auf dieser Moodleseite dargelegt.

        Im Praxismodul I findet der Praxisbesuch der FHS-Begleitperson ca. in der Mitte des Praxismoduls statt. Informationen und Vorbereitungsaufgaben sind in der Checkliste Praxisbesuch und im Gesprächsleitfaden zu finden. Die Studierenden machen ihrer FHS-Begleitperson Terminvorschläge für den Praxisbesuch, wenn Sie ihre individuellen Lernziele mailen. 

      • Im Praxismodul II findet der Praxisbesuch 6-8 Wochen nach Beginn des Praxismoduls statt. Es gibt kein spezielles Formular dafür. Die Rückmeldung der FHS-Begleitperson auf die individuellen Lernziele ist nebst anderen Themen - Verlauf der Einarbeitungsphase, Lern- und Begleitsetting, Ausbildungsziele, Bezüge zwischen Theoriestudium und Praxismodul etc. - ein Gesprächsthema beim Praxisbesuch. Bitte machen Sie Ihrer FHS-Begleitperson per Mail in den ersten 1-2 Wochen nach Beginn des Praxismoduls Terminvorschläge für den Praxisbesuch!

      • _________________________________________________________________________________
        Qualifikation und Selbstreflexion im Praxismodul

        Das Praxismodul wird mittels nachstehendem Qualifikationsbogen durch die Praxisausbildungsperson qualifiziert. Das Einreichen des Qualifikationsbogens liegt in der Verantwortung der Praxisausbildungsperson. Zum vollständigen Qualifkationsbogen gehört jedoch zudem die schriftliche Selbstreflexion der/des Studierenden auf Seite 8. Bitte beachten Sie, dass diese als Teil des Qualifikationsbogens eingereicht werden muss.

        Ab HS19 ist es Aufgabe der Studierenden, Ihrer FHS-Begleitperson unmittelbar nach Erhalt des Qualifikationsbogens eine elektronische Kopie davon (Scan) zu mailen! 

      • ________________________________________________________________

        Standortgespräch nach dem Praxismodul I

        Das obligatorische Standortgespräch mit Ihrer FHS-Begleitperson dient der Reflexion des bisherigen Studiums und insbesondere des Praxismoduls I sowie der Planung und Vorbereitung des weiteren Studiums und insbesondere des Praxismoduls II.

        Bitte nehmen Sie baldmöglichst nach Abschluss des Praxismoduls I Kontakt mit der FHS-Begleitperson zur Terminfindung für das Standortgespräch auf!

        Mit dem folgenden Formular protokollieren Sie das Standortgespräch und geben eine Kopie davon in der Studienadministration ab. Nur bei vorliegendem Protokoll des Standortgespräches wird der Praxisausbildungsvertrag des Praxismoduls ll von Seiten FHS unterzeichnet.  

      • ________________________________________________________________

        Veranstaltungen für Studierende

        Die PRE-Module 1-6 bilden die praxisausbildungsbezogenen Veranstaltungen für Studierende und sind in der entsprechenden Rubrik auf dieser Moodleseite genauer beschrieben. 

        Für praxisbegleitend Studierende sind die Inhalte der PRE-Module so weit wie möglich und sinnvoll auf ihre Studienform angepasst. 

        Während jedem Praxismodul absolvieren die Studierenden 5 obligatorische Sequenzen Ausbildungssupervision in Gruppen an der Hochschule. Informationen zur Ausbildungssupervision finden Sie in der entsprechenden Rubrik auf dieser Moodleseite.

        Für neueintretende Studierende der praxisbegleitenden Studienform findet jeweils in der Startwoche vor Studienbeginn eine Informationsveranstaltung mit speziellen Informationen zur entsprechenden Studienform statt. Bei diesem Anlass lernen die Studierenden zudem ihre FHS-Begleitperson kennen. 

      • ________________________________________________________________

        Weiterentwicklungsprojekt praxisbegleitende Studienform

        Die Fachstelle Praxisausbildung führt derzeit im Auftrag der Studiengangsleitung einen Weiterentwicklungsprozess der praxisbegleitenden Studienform durch. Geprüft werden mögliche Veränderungen der Rahmenbedingungen für diese Studienform. Gerne informieren wir Sie periodisch über den Projektstand und bereits umgesetzte Veränderungen:

        • Neu ab FS20: Lockerung der Bindung von Praxisausbildungsstelle und eingeschriebener Studienform. Bisher musste die studienbegleitende Ausbildungstätigkeit entweder in der eingeschriebenen Studienrichtung (Sozialarbeit, Sozialpädagogik) oder in einer sogenannten Mischform (mit Anteilen beider Tätigkeitsprofile) absolviert werden musste. Daran wird als Idealform weiterhin festgehalten, und es bleibt den Praxisausbildungsorganisationen auch belassen, ihre Ausbildungsplätze allenfalls ausschliesslich an Studierende der jeweiligen Studienrichtung zu vergeben. Ausnahmen - d.h. die Ausbildungstätigkeit in einem Arbeitsfeld zu absolvieren, das nicht der eingeschriebenen Studienrichtung entspricht - sind künftig jedoch ohne Antragstellung möglich. 
        • Neu ab FS19: Praxisbegleitend Studierende können neu beide Praxismodule in der Praxisausbildungsorganisation (PAO) absolvieren, in der sie ihre Ausbildungsanstellung haben. Die bisher geltende Regelung, dass eines der beiden Praxismodule in einer anderen PAO absolviert werden muss, entfällt somit. Im Sinne einer Erweiterung von Arbeits- und Lernfeldern ist es jedoch auch im praxisbegleitenden Studium weiterhin möglich, eines der beiden Praxismodule in einer anderen PAO im Inland oder Ausland zu absolvieren sowie im PM II ein Projekt-Praxismodul oder ein Inhouse-Praxismodul zu absolvieren. Die Änderung gilt für Praxismodule ab Frühlingssemester 2019 - auch für Studierende, welche ihr praxisbegleitendes Studium noch nach dem alten Reglement begonnen haben.
        • Neu ab FS19: Das Mindestpensum für Ausbildungsanstellungen im Rahmen der praxisbegleitenden Studienform beträgt neu 50% anstelle von 60%. Die Änderung gilt für Praxismodule ab Frühlingssemester 2019 - auch für Studierende, welche ihr praxisbegleitendes Studium noch nach dem alten Reglement begonnen haben. Pensumsveränderungen sind der Fachstelle Praxisausbildung mitzuteilen.
        • Neu ab HS18: Praxisbegleitend Studierende werden im Rahmen der "Starttage", in der Woche vor Studienbeginn über die Besonderheiten ihrer Studienform informiert und lernen an dieser Informationsveranstaltung auch ihre FHS-Begleitperson kennen.
        • Neu ab FS18: Praxisbegleitend Studierende erhalten bereits bei Studienbeginn und nicht erst im PM I eine FHS-Begleitperson zugeteilt. Diese bleibt - wenn möglich - über die gesamte Studiendauer personell unverändert und steht auch der zugehörigen Praxisausbildungsperson als Ansprechperson zur Verfügung.

        Bei Fragen zum Weiterentwicklungsprojekt der praxisbegleitenden Studienform kontaktieren Sie bitte die Fachstellenleiterin: Flurina Meisen Zannol, flurina.meisen@fhsg.ch, 071 226 18 42

    • Nur 'Thema 6' anzeigen

      • Grundlagendokumente der Praxisausbildung

        Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden.

        Konkretisierungen einzelner Aspekte und zugehörige Formulare sind in der "Dokumentation zur Praxisausbildung" enthalten, welche jeweils für zwei Semester Gültigkeit hat. 

      • ________________________________________________________________

        Rolle und Aufgaben der Praxisausbildungsperson

        Die Praxisausbildungsorganisation bezeichnet für die Dauer der Praxisausbildung eine an der FHS St. Gallen anerkannte Praxisausbildungsperson, welche die Ausbildungsverantwortung inne hat. Zu den Aufgaben der Praxisausbildungsperson gehören:

        • Fristgerechtes Einreichen des Praxisausbildungsvertrages nach Absprache mit den Studierenden
        • Planung und Umsetzung des Praxisausbildungsprozesses entlang dem von der FHS St. Gallen bewilligten Ausbildungskonzept der Praxisausbildungsorganisation und den Bestimmungen zur Praxisausbildung der FHS St. Gallen
        • Führen von regelmässigen Praxisausbildungsgesprächen (mindestens 14-täglich in Praxismodulen, mindestens monatlich in der studienbegleitenden Praxisausbildung ausserhalb der qualifikationsrelevanten Praxismodule)
        • Unterstützung der Studierenden bei der Theorie-Praxis-Relationierung von Studien- und Praxisausbildungsinhalten.
        • Zwischenqualifikation und Schlussqualifikation der Studierenden mittels dem Qualifikationsinstrument der FHS St. Gallen 
        • Vorbereitung vom und Teilnahme am Praxisbesuch der FHS-Begleitperson
        • Information der FH-Begleitperson oder der Fachstelle Praxisausbildung bei besonderen Vorkommnissen in der Praxisausbildung.
        • Regelmässige Teilnahme an Veranstaltungen für Praxisausbildungspersonen an der FHS St. Gallen

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        Anerkennung von Praxisausbildungspersonen (PA) für FH-Studierende der Sozialen Arbeit

        Die Anerkennung von Praxisausbildungspersonen (PA) für FH Studierende der Sozialen Arbeit richtet sich nach den fachhochschulübergreifend koordinierten Anerkennungskriterien der Fachkonferenz Soziale Arbeit der FH Schweiz (SASSA) und umfasst folgende Punkte:

        • Grundqualifikation
          • Regulär: Tertiäres Grunddiplom (FH,HF,Universität) in Sozialer Arbeit, Sozialarbeit, Sozialpädagogik, Soziokultureller Animation.
          • Äquivalenzanerkennung: Fachverwandtes Tertiärdiplom (FH,HF,Universität) z.B. in Psychologie, Heilpädagogik etc.
        • Zusatzqualifikation
          • Regulär: Grundkurs Praxisausbildung (FH,HF) für Studierende der Sozialen Arbeit.
          • Äquivalenzanerkennung: Methodisch-didaktische Zusatzqualifikation in Erwachsenenbildung, Personalführung, Supervision/Coaching im Umfang von mindestens 10 Kurstagen.
        • Berufserfahrung
          Als Berufserfahrung zählen Tätigkeiten in der Funktion einer professionellen Fachperson der Sozialen Arbeit. Ausbildungspraktika und                                studienbegleitende Ausbildungszeit können nicht angerechnet werden. Berufserfahrung in Therapie, Pflege, Schul- oder Heilpädagogik etc. kann nicht angerechnet werden.
          • Mindestens 2 Jahre Berufserfahrung nach Diplomierung in Sozialer Arbeit
          • Mindestens 4 Jahre Berufserfahrung nach Diplomierung bei fachverwandtem Tertiärdiplom

      • Antragstellende mit Doppeläquivalenz (fachverwandte Grundqualifikation + äquivalente methodisch-didaktische Zusatzqualifikation) werden zur Klärung ihres professionsspezifischen Kompetenzprofils von der Fachstelle Praxisausbildung für ein Gespräch entlang dem entsprechenden Zusatzformular "Kompetenzprofil" eingeladen.

      • Zur Erlangung der geforderten Zusatzqualifikation für Praxisausbildungspersonen bietet die FHS St.Gallen regelmässig das Fachseminar Praxisausbildung an. Die Kursunterlagen können beim Weiterbildungszentrum WBZ-FHS angefordert werden. Kontakt: weiterbildung@fhsg.ch

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        Praxisstellenbörse

        Die Fachstelle Praxisausbildung stellt den Studierenden eine elektronische Stellenbörse von anerkannten Praxisausbildungsorganisationen zur Verfügung, welche uns für das jeweils kommende Semester freie Praxismodulstellen gemeldet haben.

        Die Öffnung der Stellenbörse erfolgt jeweils im Frühlingssemester am Freitag der KW 26, und im Herbstsemester am Freitag der KW 06. Im Sinne einer Chancengleichheit bei der Stellensuche, sind die Studierenden dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Bewerbungen zu tätigen, und die Praxisorganisationen dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Praxismodulstellen zu vergeben!

        Die uns gemeldeten Kontaktpersonen der aktiven Praxisausbildungsorganisationen werden von der Fachstellensachbearbeitung jeweils per Mail angefragt, ob Sie für das bevorstehende Semester eine Stelle ausschreiben möchten. Gleichzeitig wird der uns vorliegende Stellenbeschrieb zur Überprüfung allfälliger Änderungen gemailt. Wir bitten Sie, uns auf jeden Fall eine Rückmeldung auf unsere Anfrage bezüglich der Stellenausschreibung zu geben. Ohne Rückmeldung schreiben wir die Stelle jeweils aus.

        Wenn Sie eine Stellenzusage erteilt haben, informieren Sie bitte unverzüglich die Fachstellensachbearbeitung per Mail an praxisausbildung@fhsg.ch. Nur so kann die Stellenbörse laufend aktualisiert werden. Danke!

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        Praxisausbildungsvertrag

        Für die Dauer der Praxismodule wird zwischen dem/der Studierenden, der Praxisausbildungsorganistion und der FHS St. Gallen ein Praxisausbildungsvertrag mit dem untenstehenden Formular abgeschlossen. Es steht der Praxisausbildungsorganisation frei, darüber hinaus mit dem/der Studierenden einen bilateralen Arbeitsvertrag abzuschliessen, der jedoch dem Praxisausbildungsvertrag nicht widersprechen darf. 

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        Individuelle studentische Lernziele im Praxismodul

        Die Studierenden formulieren im Praxismodul, ergänzend zu den Ausbildungszielen der Fachhochschule und der Praxisausbildungsorganisationen, 3-4 individuelle Lernziele aus unterschiedlichen Kompetenzbereichen (Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen).

        Die Fachstelle Praxisausbildung führt die Studierenden in einer Vorbereitungsveranstaltung (PRE3) vor dem Praxismodul I in die an der FHS St. Gallen erforderliche Operationalisierungssystematik ein und gibt ihnen Gelegenheit, dies an Beispielen zu üben.

        Die Praxisausbildungsperson unterstützt die Studierenden bei Bedarf bei der Formulierung ihrer individuellen Lernziele und prüft diese auf Sinnhaftigkeit und Machbarkeit im jeweils konkreten betrieblichen Ausbildungssetting und der jeweils konkreten Ausbildungsphase (PM I oder PM II). Sie qualifiziert die Umsetzung der individuellen studentischen Lernziele als Teilaspekt des entsprechenden Kompetenzbereichs auf dem Qualifkationsformular. 

        Die FHS-Begleitperson gibt aus der Perspektive der Hochschule eine Rückmeldung zur Formulierung der individuellen Lernziele. 

        Die Studierenden verwenden für die Operationalisierung ihrer individuellen Lernziele die entsprechenden Formulare (1 Formular pro Lernziel) und müssen beachten, dass im HS19 für Studierende im Praxismodul I ein anderes Formular verwendet werden muss als für Studierende im Praxismodul II. Eine Zusammenfassung und Begründung für die Unterschiede bezüglich der individuellen Lernzielen und bezüglich des Praxisbesuchs zwischen Praxismodul I und Praxismodul II im HS19 ist unter "Aktuelles und Neuerungen" zuoberst auf dieser Moodleseite dargelegt.

        Im Praxismodul I mailen die Studierenden ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson (mit cc an die Praxisausbildungsperson) innerhalb der ersten 6 Wochen des Praxismoduls und erhalten eine Rückmeldung (ebenfalls mit cc an die Praxisausbildungsperson) innerhalb von 2 Wochen per Mail.

      • Im Praxismodul II mailen die Studierenden ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson gemäss Absprache ca. 1 Woche vor dem Praxisbesuch, wo diese dann eine Rückmeldung dazu geben bzw. die Lernziele im Ausbildungsdreieck diskutiert werden. 

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        Zwischenqualifikation im Praxismodul und Praxisbesuch der FHS-Begleitperson

        Ungefähr in der Mitte des Praxismoduls erstellt die Praxisausbildungsperson eine Zwischenaqualifikation der/des Studierenden, unter Verwendung des Qualifikationsformulars, das auch für die Schlussqualifikation verwendet wird.

      • Während des Praxismoduls werden die Studierenden von Ihrer FHS-Begleitperson in der Praxisausbildungsorganisation besucht und es findet ein Gespräch von ca. 1-1.5 Std. im Ausbildungsdreieck zwischen der/dem Studierenden, der Praxisausbildungsperson und der  FHS-Begleitperson statt. Falls es im Rahmen des konkreten Ausbildungssettings sinnvoll erscheint, können weitere Personen (z.B. Alltagsbegleitpersonen oder Leitungspersonen) der Praxisausbildungsorganisation daran teilnehmen. 

        Da im Praxismodul I im HS19 der Praxisbesuch der FHS-Begleitperson ca. in der Mitte des Praxismoduls stattfindet, bildet die Zwischenqualifikation eines der Gesprächsthemen beim Praxisbesuch. Vorbereitend auf den Praxisbesuch ist die Zwischenqualifikation zwischen Praxisausbildungsperson und Student/in vorzubesprechen. Die weiteren Themen des Praxisbesuchgesprächs sind im Gesprächsleitfaden festgehalten. Die Studierenden machen der FHS-Begleitperson mit ihrem Mail der individuellen studentischen Lernziele Terminvorschläge für den Praxisbesuch.   

      • Da im Praxismodul II der Praxisbesuch der FHS-Begleitperson nach 6-8 Wochen und damit früher stattfindet als der Zwischenqualifikationstermin, wird diese nicht im Ausbildungsdreieck besprochen sondern ausschliesslich bilateral zwischen Praxisausbildungsperson und Student/in.

        Für den Praxisbesuch der FHS-Begleitperson gibt es kein spezielles Formular. Nebst anderen anderen Themen - Verlauf der Einarbeitungsphase, Lern- und Begleitsetting, Ausbildungsziele, Bezüge zwischen Theoriestudium und Praxismodul etc. - ist auch die Rückmeldung der FHS-Begleitperson auf die Formulierung der individuellen studentischen Lernziele ein Gesprächsthema beim Praxisbesuch. Die Studierenden machen Ihrer FHS-Begleitperson per Mail in den ersten 1-2 Wochen nach Beginn des Praxismoduls Terminvorschläge für den Praxisbesuch!

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        Schlussqualifikation im Praxismodul

        Das unterzeichnete Qualifkationsformular muss innert 14 Tagen nach Abschluss des Praxismoduls spätestens aber Kalenderwoche 05 bzw. 35 eingereicht werden. Bei Diplomandinnen und Diplomanden muss das Qualifikationsformular spätestens in der Kalenderwoche 36 bzw. 08 der FHS St.Gallen, Fachbereich Soziale Arbeit, Fachstelle Praxisausbildung, zugestellt werden.

        Bitte nur 1 Exemplar (Original) einreichen an: 
        FHS St.Gallen, Fachstelle Praxisausbildung, Rosenbergstrasse 59, 9001 St.Gallen

        Exemplare für die Praxisorganisation und den/die Student/in werden nicht von der Fachhochschule versandt, sondern vor der Einreichung des Formulars an der FHS von der Praxisausbildungsperson abgegeben bzw. für die eigenen Unterlagen zurück behalten. 

      • ________________________________________________________________

        Veranstaltungen für Praxisausbildungspersonen

        Jedes Semester findet die Informations- und Austauschveranstaltung "Runder Tisch für Praxisausbildungspersonen", sowie eine Informationsveranstaltung für erstmalige Praxisausbildungspersonen statt.

        Die Termine finden Sie in der Rubrik "Terminkalender" auf dieser Moodleseite.

    • Nur 'Thema 7' anzeigen

      • Grundlagendokumente der Praxisausbildung

        Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden.

        Konkretisierungen einzelner Aspekte und zugehörige Formulare sind in der "Dokumentation zur Praxisausbildung" enthalten, welche jeweils für zwei Semester Gültigkeit hat. 

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        Anerkennung von Praxisausbildungsorganisationen (PAO)

        Die Anerkennung von Organisationen der Sozialen Arbeit als Praxisausbildungsorganisation erfolgt nach Einreichung des entsprechenden Formulars und des Ausbildungskonzeptes durch die Fachstelle Praxisausbildung in Anlehnung an die SASSA-Empfehlungen für die Praxisausbildung (2013). Für eine Anerkennung als Praxisausbildungsorganisation müssen folgende Kriterien erfüllt sein:

        • Die Praxisausbildungsorganisation ist im Bereich der professionellen Sozialen Arbeit tätig und anerkennt den Berufskodex Soziale Arbeit Schweiz.
        • Begleitung der Studierenden durch eine an der FHS St. Gallen anerkannte Praxisausbildungsperson. Die Fachstelle Praxisausbildung kann Ausnahmen für die Begleitung der Studierenden durch eine externe Praxisausbildungsperson bewilligen. Bei externer Praxisausbildungsperson muss die fachliche Begleitung der Studierenden in Delegation der Praxisausbildungsperson durch Fachpersonen der Sozialen Arbeit vor Ort gewährleistet und im Praxisausbildungsvertrag dargelegt sein.
        • Geeignete infrastrukturelle Arbeitsbedingungen sowie zeitliche Ressourcen, Motivation und Verantwortung für die die Übernahme des Ausbildungsauftrags.
        • Die Praxisausbildungsorganisation anerkennt die Praxisausbildung als einen integrierten Bestandteil des Bachelor-Studiums Soziale Arbeit und übernimmt eine entsprechende Ausbildungsverantwortung.
        • Freistellung der Studierenden für die Teilnahme an Pflichtveranstaltungen an der Hochschule und an weiteren, für die Fortführung des Studiums notwendigen Veranstaltungen, z.B. Prüfungen etc.
        • Vorliegen eines durch die FHS St.Gallen geprüften Ausbildungskonzepts.

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        Praxisausbildungskonzept

        Bestandteil der Anerkennunskriterien für Praxisausbildungsorganisationen ist das Vorliegen eines durch die FHS St.Gallen geprüften Ausbildungskonzepts, in dem mindestens folgende Punkte dargelegt sind:

        • Primärauftrag der Praxisorganisation
          •  Auftrag und Angebot der Praxisausbildungsorganisation
        • Ausbildungsauftrag der Praxisorganisation (Sekundärauftrag)
          • Stellenwert der Praxisausbildung innerhalb der Gesamtorganisation
          • Zusammenarbeit mit der FHS sowie Teilnahme an FHS Veranstaltungen
        • Zuständigkeiten und Kompetenzen
          • Aufgaben, Rechte und Pflichten der Praxisausbildungsperson
          • Delegierte Teilaufgaben an andere in die Praxisausbildung involvierte Fachpersonen sowie deren professionellen Hintergründe (Beispielsweise andere Teammitglieder und/oder Leitungspersonen)
          • Aufgaben, Rechte und Pflichten der Studierenden
        •  Ausbildungsrahmen
          • Ausgestaltung der Begleitung im Arbeits- bzw. Ausbildungsalltag
          • Anzahl, Dauer, Inhalt der PA-Gespräche sowie Art der Dokumentation derselben
          • Weitere Gefässe und Instrumente des Ausbildungsprozesses (z.B. Lerntagebuch, Fallbesprechungen und andere Austauschmöglichkeiten o.ä.)
          • Art und Zeitpunkt von Zwischen- und Schlussqualifikation
        • Ausbildungsziele und Aufgaben
          • Ausbildungsziele (evtl. einzelnen Praxisausbildungsphasen zugeordnet)
          • Aufgaben der Studierenden bezogen auf Klientinnen und Klienten
          • Aufgaben der Studierenden bezogen auf Administration etc.
          • Aufgaben der Studierenden bezogen auf die Zusammenarbeit in der Organisation (Team, Projektgruppen, Arbeitsgruppen usw.)
          • Aufgaben der Studierenden in der Zusammenarbeit mit Aussensystemen
        • Ausbildungsplanung
          • Strukturierung des Ausbildungsprozesses in zeitlich festgelegten Phasen. Der Phasenplan muss der jeweiligen Praxisausbildungsform entsprechen (separate Phasenpläne für einsemestrige Praxismodule und mehrsemestriges praxisbegleitendes Studium)

        Ausbildungskonzepte sind ab dem Bewilligungsdatum für 5 Jahre gültig. Nach Ablauf der Gültigkeit wird von der Fachstelle Praxisausbildung eine Aktualisierung eingefordert. Praxisausbildungsorganisationen, welche noch nicht über ein schriftliches Ausbildungskonzept verfügen, können in Ausnahmefällen durch die Fachstelle Praxisausbildung bis zur Einreichung des Konzeptes provisorisch als Praxisausbildungsorganisation anerkannt werden. Für Konzeption und Erstellung von Praxisausbildungskonzepten bietet die Fachstelle Praxisausbildung bei Bedarf Unterstützung an.

        Für jede Praxisausbildungsstelle innerhalb einer Praxisausbildungsorganisation ist der Fachstelle Praxisausbildung ein separater studentischer Stellen- und Aufgabenbeschrieb einzureichen. Die Stellenbeschriebe werden entweder der Studienoption Sozialarbeit oder Sozialpädagogik zugeordnet oder als sogenannte Mischform kategorisiert, wenn sie Tätigkeitsanteile beider Studienoptionen enthalten.

      • ________________________________________________________________

        Auschreibung von Praxisausbildungsstellen

        Sind Sie als Praxisausbildungsorganisation daran interessiert eine neue Stelle auszuschreiben, dann wenden Sie sich bitte mit Ihrer Anfrage an praxisausbildung@fhsg.ch oder direkt bei Claudia Hohl: 071 226 14 28.

        Die Fachstelle Praxisausbildung stellt den Studierenden eine elektronische Stellenbörse von anerkannten Praxisausbildungsorganisationen zur Verfügung, welche uns für das jeweils kommende Semester freie Praxismodulstellen gemeldet haben.

        Die Öffnung der Stellenbörse erfolgt jeweils im Frühlingssemester am Freitag der KW 26, und im Herbstsemester am Freitag der KW 06. Im Sinne einer Chancengleichheit bei der Stellensuche, sind die Studierenden dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Bewerbungen zu tätigen, und die Praxisorganisationen dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Praxismodulstellen zu vergeben!

        Die uns gemeldeten Kontaktpersonen der aktiven Praxisausbildungsorganisationen werden von der Fachstellensachbearbeitung jeweils per Mail angefragt, ob Sie für das bevorstehende Semester eine Stelle ausschreiben möchten. Gleichzeitig wird der uns vorliegende Stellenbeschrieb zur Überprüfung allfälliger Änderungen gemailt. Wir bitten Sie, uns auf jeden Fall eine Rückmeldung auf unsere Anfrage bezüglich der Stellenausschreibung zu geben. Ohne Rückmeldung schreiben wir die Stelle jeweils aus.

    • Nur 'Thema 8' anzeigen

      • Grundlagendokumente der Praxisausbildung

        Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden.

        Konkretisierungen einzelner Aspekte und zugehörige Formulare sind in der "Dokumentation zur Praxisausbildung" enthalten, welche jeweils für zwei Semester Gültigkeit hat. 

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        Rolle und Aufgaben der FHS-Begleitperson in der Praxisausbildung

        Für die Dauer der Praxisausbildung stellt die FHS St. Gallen den Studierenden eine sogenannte FHS- Begleitperson in der Praxisausbildung an Seite. Es handelt sich hierbei um Dozierende, wissenschaftliche Mitarbeitende  und wissenschaftliche Assistierende des Fachbereichs Soziale Arbeit, welche die Hochschule nach Aussen vertreten und ein wichtiges Bindeglied in der Dreieckskonstellation von FHS, Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden darstellen.

        Die FHS-Begleitperson ist während des Praxismoduls primäre Ansprechperson für Studierende und die Praxisausbildungsperson.

        Zu ihren wesentlichen Aufgaben zählen:

        • Praxisbesuch und -gespräch mit dem/der Studierenden und der Praxisausbildungsperson während des Praxismoduls.
          • Besprechung der Ausbildungsziele der Praxisausbildungsorganisation, der Hochschule sowie der individuellen Lernziele der Studierenden.
          • Besprechung des Lern- und Begleitsettings.
          • Besprechung möglicher Verknüpfungsthemen zwischen theoretischen Inhalten des Studiums und dem Praxisausbildungssetting.
        • Hilfestellung bei Fragen und allfälligen Schwierigkeiten im Praxismodul (wenn erforderlich weitere Gespräche mit den Studierenden und den Praxisausbildungspersonen).
        • Kenntnisnahme der Qualifikation des Praxismoduls (eine Kopie des Qualifikationsformulars wird der FHS-Begleitperson nach Abschluss des Praxismoduls von dem/der Studierenden gemailt)
        • Abschlusstelefonat mit der Praxisausbildungsperson zur Verdankung und Klärung allfälliger offener Fragen. 
        • Standortgespräch mit den Studierenden zwischen dem Praxismodul I und II.
        • Zusammenarbeit mit der Fachstelle Praxisausbildung und Information der Fachstelle bei besonderen Vorkommnissen.

        Die Zuteilung der FHS-Begleitperson erfolgt durch die Fachstelle Praxisausbildung.

        Ab FS18 erhalten praxisbegleitend Studierende direkt bei Studienbeginn eine FHS-Begleitperson zugeteilt, die während der gesamten Studiendauer Ansprechperson für den/die Studierende und die zugehörige Praxisausbildungsperson bleibt.

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        Individuelle studentische Lernziele im Praxismodul

        Die Studierenden formulieren im Praxismodul, ergänzend zu den Ausbildungszielen der Fachhochschule und der Praxisausbildungsorganisationen, 3-4 individuelle Lernziele aus unterschiedlichen Kompetenzbereichen (Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen).

        Die Fachstelle Praxisausbildung führt die Studierenden in einer Vorbereitungsveranstaltung (PRE3) vor dem Praxismodul I in die an der FHS St. Gallen erforderliche Operationalisierungssystematik ein und gibt ihnen Gelegenheit, dies an Beispielen zu üben.

        Die Praxisausbildungsperson unterstützt die Studierenden bei Bedarf bei der Formulierung ihrer individuellen Lernziele und prüft diese auf Sinnhaftigkeit und Machbarkeit im jeweils konkreten betrieblichen Ausbildungssetting und der jeweils konkreten Ausbildungsphase (PM I oder PM II). Sie qualifiziert die Umsetzung der individuellen studentischen Lernziele als Teilaspekt des entsprechenden Kompetenzbereichs auf dem Qualifkationsformular. 

        Die FHS-Begleitperson gibt aus der Perspektive der Hochschule eine Rückmeldung zur Formulierung der individuellen Lernziele. 

        Die Studierenden verwenden für die Operationalisierung ihrer individuellen Lernziele die entsprechenden Formulare (1 Formular pro Lernziel) und müssen beachten, dass im HS19 für Studierende im Praxismodul I ein anderes Formular verwendet werden muss als für Studierende im Praxismodul II. Eine Zusammenfassung und Begründung für die Unterschiede bezüglich der individuellen Lernzielen und bezüglich des Praxisbesuchs zwischen Praxismodul I und Praxismodul II im HS19 ist unter "Aktuelles und Neuerungen" zuoberst auf dieser Moodleseite dargelegt.

        Im Praxismodul I mailen die Studierenden ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson (mit cc an die Praxisausbildungsperson) innerhalb der ersten 6 Wochen des Praxismoduls und erhalten eine Rückmeldung (ebenfalls mit cc an die Praxisausbildungsperson) innerhalb von 2 Wochen per Mail.

      • Im Praxismodul II mailen die Studierenden ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson gemäss Absprache ca. 1 Woche vor dem Praxisbesuch, wo diese dann eine Rückmeldung dazu geben bzw. die Lernziele im Ausbildungsdreieck diskutiert werden. 

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        Praxisbesuch der FHS-Begleitperson

        Während des Praxismoduls werden die Studierenden von ihrer FHS-Begleitperson in der Praxisausbildungsorganisation besucht und es findet ein Gespräch von ca. 1-1.5 Std. im Ausbildungsdreieck zwischen der/dem Studierenden, der Praxisausbildungsperson und der  FHS-Begleitperson statt. Falls es im Rahmen des konkreten Ausbildungssettings sinnvoll erscheint, können weitere Personen (z.B. Alltagsbegleitpersonen oder Leitungspersonen) der Praxisausbildungsorganisation daran teilnehmen. 

        Zu beachten ist, dass für das Praxismodul I im HS19 ein späterer Zeitpunkt und ein anderer Ablauf für den Praxisbesuch gelten als für das Praxismodul II. Eine Zusammenfassung und Begründung für die Unterschiede bezüglich der individuellen Lernzielen und bezüglich des Praxisbesuchs zwischen Praxismodul I und Praxismodul II im HS19 ist unter "Aktuelles und Neuerungen" zuoberst auf dieser Moodleseite dargelegt.

        Im Praxismodul I findet der Praxisbesuch der FHS-Begleitperson ca. in der Mitte des Praxismoduls statt. Informationen und Vorbereitungsaufgaben sind in der Checkliste Praxisbesuch und im Gesprächsleitfaden zu finden. Die Studierenden machen ihrer FHS-Begleitperson Terminvorschläge für den Praxisbesuch, wenn Sie ihre individuellen Lernziele mailen. 

      • Im Praxismodul II findet der Praxisbesuch 6-8 Wochen nach Beginn des Praxismoduls statt. Es gibt kein spezielles Formular dafür. Die Rückmeldung der FHS-Begleitperson auf die individuellen Lernziele ist nebst anderen Themen - Verlauf der Einarbeitungsphase, Lern- und Begleitsetting, Ausbildungsziele, Bezüge zwischen Theoriestudium und Praxismodul etc. - ein Gesprächsthema beim Praxisbesuch. Die Studierenden machen ihrer FHS-Begleitperson per Mail in den ersten 1-2 Wochen nach Beginn des Praxismoduls Terminvorschläge für den Praxisbesuch!

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        Standortgespräch nach dem Praxismodul I

        Das obligatorische Standortgespräch zwischen dem/der Studierenden und der FHS-Begleitperson dient der Reflexion des bisherigen Studiums und insbesondere des Praxismoduls I sowie der Planung und Vorbereitung des weiteren Studiums und insbesondere des Praxismoduls II.

        Die Studierenden nehmen baldmöglichst nach Abschluss des Praxismoduls I Kontakt mit der FHS-Begleitperson zur Terminfindung für das Standortgespräch auf!

        Mit dem folgenden Formular protokollieren die Studierenden das Standortgespräch und geben eine Kopie davon in der Studienadministration ab. Nur bei vorliegendem Protokoll des Standortgespräches wird der Praxisausbildungsvertrag des Praxismoduls ll von Seiten FHS unterzeichnet.  

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        Veranstaltungen für FHS-Begleitpersonen

        Jedes Semester findet eine Informations- und Austauschveranstaltung für FHS-Begleitpersonen sowie eine Einführungsveranstaltung für erstmalige FHS-Begleitpersonen statt.

        Die Termine sind in der Rubrik "Terminkalender" auf dieser Moodleseite aufgeführt.

    • Nur 'Thema 9' anzeigen

      Mit den Praxisausbildungsbegleitenden Elementen (PRE) wird eine Reihe von unterschiedlichen Lehr- und Lernsettings bezeichnet, welche im Rahmen der Praxisausbildung im Bachelorstudiengang Soziale Arbeit an der Fachhochschule angeboten werden und welche sich über den gesamten Verlauf des Studiums erstrecken.

      Es wird damit das Ziel verfolgt Studierenden Gefässe zu bieten, die sie für die vertiefte Auseinandersetzung ausbildungs- als auch professionsspezifischer Anforderungen erfolgreich für sich nutzen zu wissen. Zeitgleich soll die Entwicklung professioneller Handlungskompetenzen unterstützt und Möglichkeiten der Praxis-Theorie-Verknüpfung gegeben sein, vor dem Hintergrund der vielfältigen Aufgaben- und Tätigkeitsfelder der Sozialen Arbeit.

      Die unterschiedlichen Formen der PRE-Veranstaltungen erfolgen in Kooperation, d.h. in Zusammenarbeit und Absprache von Hochschulmitarbeitenden, Praxisvertretenden und Studierenden und bildet damit die Triade ab, die der Praxisausbildung zugrunde liegt. In den PRE-Veranstaltungen des Grundstudiums werden ergänzend studentische Tutorinnen und Tutoren eingesetzt.

      Die Gesamtverantwortung und Koordination der PRE-Veranstaltungen, einschliesslich der konzeptionellen Fassung, Evaluation und Weiterentwicklung, liegt bei der Fachstelle Praxisausbildung (FSPA). Als primäre Ansprechperson für den PRE-Strang steht Lisa Kaufmann (elisabeth.kaufmann@fhsg.ch) zur Verfügung.

      Die PRE-Veranstaltungen sind für die Studierenden präsenzpflichtig. Im Absenzfall muss jeweils eine schriftliche Kompensationsleistung im zeitlichen Umfang der verpassten Veranstaltung erbracht werden.

      • PRE Lektionen (Kurzübersicht):

        Grundstudium

        Form

        Umfang

        PRE1 bis PRE4

        (Bestandteil der ECTS-Punkte im PMI)

        Kontaktunterricht

        22 Lektionen

         

        Begleitetes   Selbststudium

        22 Lektionen

         

        Selbststudium

        12 Lektionen

         

         

        56 Lektionen total

        Die drei Nachmittage im PRE4 gelten als Arbeitszeit im PMI.

        Hauptstudium

        Form

        Umfang

        PRE5 & PRE6

        (Bestandteil der ECTS-Punkte im PMII)

        Kontaktunterricht

        -

         

        Begleitetes Selbststudium

        10 Lektionen

         

        Selbststudium

          5 Lektionen

         

         

        15 Lektionen total

        Die beiden Halbtage im PRE6 gelten als Arbeitszeit im PMII.

         

        Thematische und zeitliche Kurzübersicht:

        Grundstudium

        Thema

        Durchführung

        PRE1

        Einführung in die   Praxisausbildung, Handlungsfelder, Handlungstypen und Handlungskompetenzen in   der Sozialen Arbeit

        FS: KW09 & KW11   (Wochentag SPW)


        HS: KW39 & KW41 (Wochentag SPW)

        PRE2

        Vorbereitung Stellensuche

        Praxismodule

        FS: KW26 Freitag

        HS: KW06 Freitag

        PRE3

        Vorbereitung Praxismodule

        FS: KW27 Freitag

        HS: KW04 Freitag

        PRE4

        Praxis-Theorie-   Verknüpfung

        FS: KW12 & KW18 & KW22

        HS: KW39 & KW47 & KW49

         

        jeweils Di oder Do   Nachmittag, alle drei PRE4-Veranstaltungen müssen am selben Wochentag besucht werden

         

        Hauptstudium

        Thema

        Durchführung

        PRE5

        Laufbahntag

        FS: KW11 & KW13 jeweils DO Nachmittag

        (findet ausschliesslich im FS statt)

        PRE6

        Peer-Hospitation

        FS: Peer-Hospitation, (1.   Halbtag, selbstorganisiert durch Studierende), plus 2. Halbtag

        KW22 Freitag

        HS: Peer-Hospitation (1. Halbtag, selbstorganisiert durch Studierende), plus 2. Halbtag KW50 Freitag

         Änderungen bleiben vorbehalten.

    • Nur 'Thema 10' anzeigen

      • Unter Ausbildungssupervision versteht man ein Lernsetting mit externer Begleitung durch eine Fachperson während einer Ausbildung. Dieses dient der berufsspezifischen Aneignung von Rollen und Handlungskompetenzen. Ausbildungssupervision kann für Einzelpersonen oder Gruppen angewendet werden. Die Supervisionsperson muss über Fach- und Feldkompetenz verfügen, um die berufliche Sozialisation und Professionalität gemäss den vorgegebenen Standards zu fördern (vgl. Hassler, 2011). Im Kontext der Ausbildungssupervision stehen, nebst Fragen zur professionellen Bewältigung eines «Falles», vor allem auch die Reflexion und Einübung der professionellen Rolle im Vordergrund (vgl. Knepper, 2014). Ergänzend zu den Lehrveranstaltungen an der Fachhochschule und der Ausbildung in Praxisorganisationen, bildet die Ausbildungssupervision damit ein drittes Element zur Kompetenzentwicklung von Studierenden im BSc-Studiengang Soziale Arbeit.

        Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die Fachstellenleiterin: Flurina Meisen Zannol, flurina.meisen@fhsg.ch, 071 226 18 42

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      • Listen der aktuellen Supervisionsgruppen (Zugriff nur für immatrikulierte Studierende)

    • Nur 'Thema 11' anzeigen

      • Als Variante des Praxismoduls II kann ein Projekt-Praxismodul absolviert werden. Es gelten dieselben Zulassungsvoraussetzungen wie für ein klassisches PM II. Weitere Informationen finden Sie unter folgendem Link:

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      • Sind sie interessiert ihr Praxismodul (PM I oder PM II) im Ausland zu absolvieren, finden Sie weitere Informationen unter folgendem Link: