Praxisausbildung BSc Soziale Arbeit

Abschnitt

• Praxisausbildung im Bachelor-Studium Soziale Arbeit der Fachhochschule St. Gallen

  • Herzlich Willkommen auf der Moodle-Plattform der Praxisausbildung im Bachelor-Studium Soziale Arbeit
    Hier finden Studierende, Praxisausbildungspersonen, FHS-Begleitpersonen, Leitungspersonen von Praxisorganisationen, Ausbildungssupervisor/innen und weitere Interessierte Informationen und Unterlagen rund um das Thema Praxisausbildung im Bachelor-Studium Soziale Arbeit der Fachhochschule St.Gallen. Ausser einigen allgemeinen Grundlagen und Hinweisen sind die Informationsblöcke zielgruppenspezifisch angeordnet, um einen direkten Zugriff auf die jeweils wesentlichen Informationen zu ermöglichen.

      

  • Bestimmungen zur Praxisausbildung

    Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden. Sie beinhalten die wichtigsten Informationen in kompakter Form.

  • Bestimmungen zur Praxisausbildung ab FS20 Datei
  • Informationen zur Situation der Praxisausbildung im Zusammenhang mit der Coronasituation finden Sie in der entsprechenden Rubrik

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    Fachstelle Praxisausbildung 

    Die Fachstelle Praxisausbildung ist zuständig für die Organisation und Weiterentwicklung der Praxisausbildung und steht bei Fragen zur Verfügung. 

    Auskünfte und Informationen: Claudia Hohl, Studienadministration (Büro 458, 4. Stock) 
    praxisausbildung@fhsg.ch / +41 71 226 18 40

     

     

    	Flurina Meisen Zannol, MSc Soziale Arbeit  Dozentin, Fachstellenleiterin
    	-  Fachstellenleitung -  Modulverantwortung Praxismodule -  Anerkennung von Praxisausbildungsorganisationen und -personen -  Zuständig für die Prüfung von Anträgen  -  Zuständig für die Ausbildungssupervision -  Zuständig für die praxisbegleitende Studienform
    flurina.meisen@ost.ch Tel. direkt: 071 226 18 42

    	Elisabeth Kaufmann, Dipl. Päd.  Wissenschaftliche Mitarbeiterin
    	-  Fachstellenmitarbeit -  Modulverantwortung PRE-Module -  -   -
    elisabeth.kaufmann@ost.ch Tel. direkt: 071 226 18 59

     

    	Kristin Schettler, B.A. Soziale Arbeit Wissenschaftliche Assistentin
    	-  Beratung von Studierenden  -  Beratung von Praxisausbildungsorganisationen zu Ausbildungskonzepten -  Zuständig für Moodleseite und Dokumente Praxisausbildung -  Zuständig für Kennzahlen und Statistiken Praxisausbildung
    kristin.schettler@ost.ch Tel. direkt: 071 226 14 93

    	Claudia Hohl Studienkoordinatorin
    	Zuständig für Auskünfte und administrativen Belange der Praxisausbildung: - Stellenbörse - Dreiecksvereinbarungen Praxismodule und Ausbildungsanstellungen praxisbegl. Studium - Eingangskontrolle & Notenerfassung Qualifikationen  - Ausschreibung + Zuteilung der FHS-Begleitpersonen - Ausschreibung + Zuteilung Ausbildungssupervision

    praxisausbildung@fhsg.ch
    Tel. direkt: 071 226 14 28

• Terminkalender

   

  Datum, Zeit, Raum	Anlass	Bemerkungen
  Freitag, 26.06.2020 ab 13.00 Uhr	Markteröffnung Stellensuche  Praxismodule I und II für das  Frühlingssemester 2021	Wir bitten sowohl Studierende als auch Praxisorganisationen, sich im Sinne der Chancengerechtigkeit bei der Suche bzw. Vergabe von Praxismodulstellen an die offiziellen Markteröffnungstermine zu halten.
  Donnerstag, 20.08.2020 09.20 - 12.30 Uhr Raum FZ 0406	Informationsveranstaltung für Praxisausbildungspersonen, die im folgenden Semester erstmalig Studierende der FHS St. Gallen im Praxismodul oder in einer Ausbildungsanstellung der praxisbegleitenden Studienform begleiten.	Bitte melden Sie sich spätestens bis Donnerstag, 13. August 2020 an:  praxisausbildung@fhsg.ch.
  Mittwoch, 02.09.2020 17.00 – 19.00 Uhr mit anschliessendem Apéro Raum siehe Infotafel beim Haupteingang	Austauschveranstaltung für Praxispersonen zur Praxisausbildung im Curriculum 2022	Bitte melden Sie sich spätestens bis Freitag, 14. August 2020 an: edona.bobi@ost.ch
  Dienstag, 8. September 2020 14.00 - 17.00 Uhr  Raum FZ 0437	Supervisionskonferenz	Für die Ausbildungssupervisorinnen und -supervisoren in der Praxisausbildung
  Donnerstag, 05.11.2020 14.00 - 17.00 Uhr  mit anschliessendem Apéro Raum FZ 0216	Runder Tisch für Praxisausbildungspersonen	Bitte melden Sie sich bis spätestens Mittwoch, 28. Oktober 2020 an:  praxisausbildung@fhsg.ch. Eine persönliche Einladung zum "Runden Tisch" erhalten jeweils Praxisausbildungspersonen, welche im aktuellen Semester oder im Semester zuvor Studierende der FHS St. Gallen im Praxismodul begleitet haben. Willkommen sind alle Praxisausbildungspersonen, insbesondere auch diejenigen, die Studierende in der praxisbegleitenden Studienform begleiten.
  Dienstag, 01.12.2020 und Donnerstag, 03.12.2020 Wochentag je nach Einschreibung der Studentin/des Studenten 14.15 - 17.00 Uhr  mit anschliessendem Apéro Räume siehe Infotafel beim Haupteingang	PRE4c-Kolloquien der Studierenden im Praxismodul I mit Einladung ihrer jeweiligen Praxisausbildungspersonen (das persönliche Einladungsschreiben folgt).	Theorie-Praxis-Verknüpfung während dem Praxismodul I: Präsentation der erarbeiteten Ergebnisse von jeweils 3 Studierendengruppen pro Kolloquium sowie Diskussion der Präsentationen unter Einbezug der anwesenden Praxisausbildungspersonen
  Datum folgt 09.20 - 12.30 Uhr Raum siehe Infotafel beim Haupteingang	Informationsveranstaltung für Praxisausbildungspersonen, die im folgenden Semester erstmalig Studierende der FHS St. Gallen im Praxismodul oder in einer Ausbildungsanstellung der praxisbegleitenden Studienform begleiten.	Bitte melden Sie sich spätestens bis ,Datum folgt, an:  praxisausbildung@fhsg.ch.
  Donnerstag, 28.01.2021 13.00 - 14.00 Uhr Raum siehe Infotafel beim Haupteingang	Austausch FHS-Begleitpersonen in der Praxisausbildung (erfahrene und neue Personen)	Gemeinsamer Rück- und Ausblick der FHS-Begleitpersonen, welcher regelmässig einmal pro Semester stattfindet. Anmeldungen für den Mittagslunch bitte bis spätestens Freitag, 22. Januar 2021 an:  praxisausbildung@fhsg.ch.
  Donnerstag, 28.01.2021 14.00 - 17.00 Uhr  Raum siehe Infotafel beim Haupteingang	Supervisionskonferenz	Für die Ausbildungssupervisorinnen und -supervisoren in der Praxisausbildung
  Freitag, 12.02.2021 ab 16.00 Uhr	Markteröffnung Stellensuche Praxismodule I und II  für das Herbstsemester 2021	Wir bitten sowohl Studierende als auch Praxisorganisationen, sich im Sinne der Chancengerechtigkeit bei der Suche bzw. Vergabe von Praxismodulstellen an die offiziellen Markteröffnungstermine zu halten.
  Donnerstag, 20.05.2021 14.00 - 17.00 Uhr  mit anschliessendem Apéro Raum siehe Infotafel beim Haupteingang	Runder Tisch für Praxisausbildungspersonen	Bitte melden Sie sich bis spätestens Mittwoch, 12. Mai 2021 an: praxisausbildung@fhsg.ch. Eine persönliche Einladung zum "Runden Tisch" erhalten jeweils Praxisausbildungspersonen, welche im aktuellen Semester Studierende der FHS St. Gallen im Praxismodul begleiten. Willkommen sind alle Praxisausbildungspersonen, insbesondere auch diejenigen, die Studierende in der praxisbegleitenden Studienform begleiten.
  Dienstag, 01.06.2021 und Donnerstag, 03.06.2021 Wochentag je nach Einschreibung der Studentin/des Studenten 14.15 - 17.00 Uhr  mit anschliessendem Apéro Räume siehe Infotafel beim Haupteingang	PRE4c-Kolloquien der Studierenden im Praxismodul I mit Einladung ihrer jeweiligen Praxisausbildungspersonen (das persönliche Einladungsschreiben folgt).	Theorie-Praxis-Verknüpfung während dem Praxismodul I: Präsentation der erarbeiteten Ergebnisse von jeweils 3 Studierendengruppen pro Kolloquium sowie Diskussion der Präsentationen unter Einbezug der anwesenden Praxisausbildungspersonen
  Dienstag, 8. Juni 2021 14.00 - 17.00 Uhr  Raum siehe Infotafel beim Haupteingang	Supervisionskonferenz	Für die Ausbildungssupervisorinnen und -supervisoren in der Praxisausbildung
  Mittwoch, 30. Juni 2021 13.00 - 14.00 Uhr Raum siehe Infotafel beim Haupteingang	Austausch FHS-Begleitpersonen in der Praxisausbildung (erfahrene und neue Personen)	Gemeinsamer Rück- und Ausblick der FHS-Begleitpersonen, welcher regelmässig einmal pro Semester stattfindet. Anmeldungen für den Mittagslunch bitte bis spätestens Freitag, 25. Juni 2021 an:  praxisausbildung@fhsg.ch.
  Freitag, 02. Juli 2021 ab 13.00 Uhr	Markteröffnung Stellensuche  Praxismodule I und II für das  Frühlingssemester 2022	Wir bitten sowohl Studierende als auch Praxisorganisationen, sich im Sinne der Chancengerechtigkeit bei der Suche bzw. Vergabe von Praxismodulstellen an die offiziellen Markteröffnungstermine zu halten.

   
  
• INFORMATIONEN ZUR CORONASITUATION IN DER PRAXISAUSBILDUNG

  • Corona-Info praxisbegleitendes Studium (Update 03.04.) Datei

    Informationen zur Situation mit dem Coronavirus im praxisbegleitenden Studium (ausserhalb Praxismodulsemester)

  • Merkblatt "Alternativform Auftragsbearbeitung" ab 1. Mai Datei

    Informationen zu ersetzender/ergänzender Auftragsbearbeitung für Praxismodule in denen ab Mai keine oder nur reduzierte Arbeit im regulären Aufgabenbereich der Studierenden möglich ist. 

  • Angepasstes Qualifikationsformular für Praxismodule mit Anteil an "Alternativform Auftragsbearbeitung" Datei
  • Update vom 23. April 2020

    Der Hochschulrat hat "Grundsatzentscheide zur Durchführung und zum Abschluss der Lehre im Frühlingssemester 2020" erlassen. Das übergeordnete Ziel von Hochschulrat und Hochschulleitung ist, Wege zu finden, um die laufenden Module des FS20 wenn immer möglich auch in diesem Semester abschliessen zu können. Daraus abgeleitet ergibt sich für die Praxisausbildung folgendes Vorgehen:

    • Die zu einem früheren Zeitpunkt kommunizierte Kulanzfrist bis am 30. April, während der in Praxismodulen allfällige coronabedingte Minusstunden nicht kompensiert werden müssen und Anpassungen der Ausbildungs- und Lernziele sowie des Ausbildungssettings möglich sind, bleibt unverändert gültig.

    • Ab dem 1. Mai 2020 sind die Praxismodule so gut wie möglich wieder im regulär vereinbarten Arbeitspensum und im Rahmen des regulären Aufgaben- und Ausbildungsettings fortzuführen. Wo dies nicht möglich ist, können die Aufgaben der Studierenden durch die "Alternativform Auftragsbearbeitung" (siehe Merkblatt) ersetzt oder ergänzt werden. Mit dieser Massnahme ist sicherzustellen dass in Praxismodulen, in denen die vertraglich vereinbarten Nettoarbeitsstunden nicht erfüllt werden können, insgesamt zumindest folgender Workload an qualifizierbarer Leistung erbracht wird:

      • Praxismodul I: Mindestens 500 Nettoarbeitsstunden
      • Praxismodul II: Mindestens 450 Nettoarbeitsstunden
        
        

      Allfällige Auftragsbearbeitung wird im Qualifikationsformular mitbewertet; Studierende, die im Praxismodul teilweise mit der "Alternativ-Form Auftragsbearbeitung" beschäftigt sind, werden deshalb mit dem ergänzten Qualifikationsbogen (per Mail versandt und hier downloadbar) qualifiziert. Wie üblich sind im Qualifikationsformular dann die effektiv geleisteten Nettoarbeitsstunden aufzuführen. Sollten auch die reduzierten Mindeststunden im Ausnahmefall nicht erreicht werden können, ist die Fachstelle Praxisausbildung zu kontaktieren.

    •  Bei Praxisorganisationen, in denen die Studierenden voraussichtlich ab dem 11. Mai wieder im regulären Aufgabensetting eingesetzt werden können (z.B. Schulbereich), ist es somit nicht unbedingt erforderlich, am 1. Mai in die "Alternativform Auftragsbearbeitung" einzusteigen, falls über die gesamte Praxismodulzeit die oben erwähnten Mindeststunden erbracht werden können und falls die Zeit vom 1.-10. Mai noch mit anderen Aufgaben/Lernzielen überbrückt werden kann. In Praxisorganisationen, bei denen unklar ist, ob bzw. ab wann sie wieder im Normalbetrieb geführt werden können, sollte hingegen ab 1. Mai mit der "Alternativform Auftragsbearbeitung" gestartet werden. Kann der/die Studierende im weiteren PM-Verlauf dann irgendwann doch wieder in grösserem Umfang im regulären Aufgabenbereich eingesetzt werden, kann die Auftragsbearbeitung zu diesem Zeitpunkt auch reduziert oder ganz eingestellt werden; qualifiziert wird in diesem Fall die bis dahin erbrachte auftragsbezogene Leistung.

    • Um ein Monitoring über die Gesamtsituation zu erhalten, bitten wir alle Studierenden, bis Ende April ihre FHS-Begleitperson mit cc an praxisausbildung@fhsg.ch kurz über ihre Praxismodulsituation ab 1. Mai zu informieren (auch dort wo alles "normal" läuft oder nur geringfügige Anpassungen von Lernzielen, Arbeitsformen o.ä. notwendig sind). Im Falle einer (Teil)beschäftigung im Rahmen der "Alternativform Auftragsbearbeitung" bitte auch mit einigen Sätzen schildern, worin ihr Auftrag besteht. Selbstverständlich kann die Auftragsbearbeitung auch Thema beim (digitalen) Praxis"besuch" sein, falls dieser nicht bereits stattgefunden hat. 

    • In Absprache mit der Studiengangsleitung finden die Praxisbesuche des gesamten Semesters weiterhin ausschliesslich in digitaler Form statt; Videokonferenzen haben sich als Format dafür inzwischen bereits gut bewährt.

    • Die Begleitveranstaltungen zur Praxisausbildung finden im verbleibenden Semester ausschliesslich in digitaler Form statt. Bezüglich PRE informieren sich die Studierenden auf den entsprechenden Moodleseiten, bezüglich Ausbildungssupervision werden sie von dem/der jeweiligen Supervisor/in informiert.

    • Studierende aus Ausland-Praxismodulen melden sich bitte bei catrina.maag@ost.ch zur Klärung ihrer individuellen Situation und dem Aufgleisen der jeweils passenden Alternativform.

    • Studierende in Pflichtdiensten (Militär) melden sich bitte bei kristin.schettler@ost zur Klärung ihrer individuellen Situation und dem Aufgleisen der jeweils passenden Alternativform.

     Bei Fragen oder Unsicherheiten wenden Sie sich bitte an fhs-praxisausbildung@ost.ch wo Ihr Anliegen triagiert wird. 

     

  
• Aktuelles und Neuerungen (allgemeine Informationen ausser Coronasituation)

  • Anpassungen in der praxisbegleitenden Studienform ab FS20

    Da es in den überarbeiteten "Bestimmungen zur Praxisausbildung" vor allem für die praxisbegleitende Studienform merkliche Veränderungen gibt, werden die wichtigsten Punkte in der folgenden Tabelle aufgeführt. Praxisausbildungs- und Leitungspersonen von Praxisausbildungsorganisationen, die Ausbildungsplätze der praxisbegleitenden Studienform anbieten, wurden anfangs November 2019 bereits per Brief darüber informiert, die praxisbegleitend Studierenden entsprechend per Mail. 

    Regelung ab Frühlingssemester 2020	Bisherige Regelung
    Ausbildungsanstellungen für die praxisbegleitende Studienform werden neu als Dreiecksvereinbarung zwischen Student/in, Praxisausbildungs-organisation und Fachhochschule abgeschlossen, in welcher die Leistungen aller drei Vereinbarungspartner definiert sind. Das arbeitsrechtliche Verhältnis regeln die Praxisausbildungsorganisation und die Studentin/der Student mit einem separaten Arbeitsvertrag.	Bisher hat die Praxisausbildungsorganisation der Fachhochschule mittels einem Bestätigungsformular gemeldet, dass eine Studentin oder ein Student in einer Ausbildungsanstellung angestellt war.
    Die Dreiecksvereinbarung kann entweder nur für das Grundstudium (Praxisphase I), nur für das Hauptstudium (Praxisphase II) oder für das gesamte Studium abgeschlossen werden. Eine vorzeitige Auflösung bedarf der Zustimmung aller drei Vertragspartner. Ein Wechsel des Ausbildungsbetriebes ist nur per Beginn einer Praxisphase möglich. Die Fachstelle Praxisausbildung kann auf Antrag begründete Ausnahmen bewilligen, wenn die Neuanstellung ohne zeitlichen Unterbruch erfolgt.	Bisher hat die Dauer der Ausbildungsanstellung dem bilateralen Arbeitsvertrag zwischen Praxisausbildungsorganisation und Student/in entsprochen. Eine Zustimmung zur Auflösung durch die FHS war nur während der qualifikationsrelvanten Praxismodule erforderlich. Ein Wechsel des Ausbildungsbetriebes war ausserhalb der Praxismodule jederzeit regulär möglich.
    Die Dreiecksvereinbarung muss vor Beginn der praxisbegleitenden Studienphase abgeschlossen werden.	Bisher konnte die Bestätigung bis einige Wochen nach Beginn der praxisbegleitenden Studienphase eingereicht werden.
    Die Dreiecksvereinbarung umfasst auch die beiden qualifikationsrelevanten Praxismodule PM I und PM II, für die somit kein separater Vertrag mehr abgeschlossen werden muss; stattdessen gibt es ergänzend zur Einschreibung in Evento ein Anmeldeformular für PM. (Für praxisbegleitend Studierende mit Eintritt vor FS20, d.h. ohne Dreiecksvereinbarung, muss für die Praxismodule nach wie vor ein Praxisausbildungsvertrag eingereicht werden.)	Bisher musste für die beiden qualifikationsrelevanten Praxismodule PM I und PM II jeweils ein separater Dreiecksvertrag zwischen Praxisausbildungsorganisation, Student/in und Fachhochschule abgeschlossen werden.
    Die Bindung der fachlichen Ausrichtung der Ausbildungsstelle an die eingeschriebene Vertiefungsrichtung des Studiums (Sozialarbeit, Sozialpädagogik) ist künftig keine Vorgabe mehr sondern nur noch eine Empfehlung. Bei einem Wechsel der Studienform kann deshalb die Ausbildungsanstellung aufrecht erhalten werden. Es bleibt den Praxisorganisationen dabei überlassen, Ausbildungsplätze allenfalls ausschliesslich an Studierende der jeweiligen Vertiefungsrichtung zu vergeben.	Bisher musste die Ausrichtung der Ausbildungsstelle in der praxisbegleitenden Studienform entweder in der eingeschriebenen Vertiefungsrichtung (Sozialarbeit, Sozialpädagogik) oder in einer sogenannten Mischform mit Anteilen beider Vertiefungen absolviert werden. Bei einem Wechsel der Studienform konnte die Ausbildungs-anstellung deshalb teilweise nicht weiter aufrecht erhalten werden.
    Ein erster Praxisbesuch durch die Begleitperson der Fachhochschule findet im Verlauf des ersten Studiensemesters statt. Die Praxisbesuche in den beiden qualifikationsrelevanten Praxismodulen I und II werden beibehalten.	Bisher haben Praxisbesuche durch die Begleitperson der Fachhoch-schule ausschliesslich in den beiden qualifikationsrelevanten Praxismodulen stattgefunden.
    Für Ausbildungsgespräche gilt neu die Regelung, dass sie während Praxismodulen mindestens 14-täglich und ausserhalb der Praxismodule mindestens monatlich stattfinden müssen.	Bisher galt sowohl für Praxismodule als auch für die praxisbegleitende Studienform ausserhalb der Praxismodule die Vorgabe regelmässiger Ausbildungsgespräche, jedoch ohne konkrete Mindesthäufigkeit.

     

    Für Studierende mit praxisbegleitendem Studienbeginn oder Wechsel in die praxisbegleitende Studienform vor FS20 wird keine nachträgliche Dreiecksvereinbarung erstellt. Veränderungen im Rahmen der Neuversion der Bestimmungen zur Praxisausbildung sind auch für die Ausbildungsanstellungen dieser Studierenden gültig. Bei Fragen dazu bitte die Fachstelle Praxisausbildung kontaktieren!

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  • Überarbeitete Neuauflage der "Bestimmungen zur Praxisausbildung" ab FS20

    Per FS20 tritt eine neue Version der "Bestimmungen zur Praxisausbildung" in Kraft. Bitte beachten Sie die entsprechenden Neuerungen und Anpassungen sowohl für Praxismodule als auch für die praxisbegleitende Studienform. 

  • Bestimmungen zur Praxisausbildung ab FS20 Datei
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  • Neuerungen bezüglich individuelle studentische Lernziele und Praxisbesuch ab HS19

    Im HS19 wurden Änderungen in Bezug auf die individuellen studentischen Lernziele und den Praxisbesuch eingeführt. Der Praxisbesuch findet später statt als bisher (ca. Mitte des Parxismoduls) und hat einen etwas anderen Schwerpunkt. Die Rückmeldung der FHS-Begleitperson auf die individuellen studentischen Lernziele (neues Formular) findet deshalb bereits einige Zeit vor dem Praxisbesuch per Mail statt. Detaillierte Informationen dazu sind hier auf der Moodleseite in den Unterordnern für Studierende und für Praxisausbildungspersonen zu finden. Die PM I-Studierenden wurden in der PRE3-Veranstaltung vor den Sommerferien entsprechend gebrieft. Bei PM II-Studierenden, welche ihre Einführung in die Praxisausbildung noch vor dem HS19 erhielten, werden die Themen Lernziele und Praxisbesuch auslaufend noch nach dem alten System gehandhabt. 

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  • Infomails an Praxisausbildungspersonen (jeweils Ende Semester im Januar und Juni)

  • Infomail für Praxisausbildungspersonen Juni 2020 Datei
  • Infomail für Praxisausbildungspersonen Januar 2020 Datei
  
• Informationen und Dokumente für Vollzeit- und Teilzeitstudierende

  • Grundlagendokumente der Praxisausbildung

    Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden.

  • Bestimmungen zur Praxisausbildung ab FS20 Datei
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    Praxisstellenbörse FHS St.Gallen

    Die Fachstelle Praxisausbildung stellt den Studierenden eine elektronische Stellenbörse von anerkannten Praxisausbildungsorganisationen zur Verfügung, welche uns für das jeweils kommende Semester freie Praxismodulstellen gemeldet haben.

    Die Öffnung der Stellenbörse erfolgt jeweils im Frühlingssemester am Freitag der KW 26, und im Herbstsemester am Freitag der KW 06. Im Sinne einer Chancengleichheit bei der Stellensuche, sind die Studierenden dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Bewerbungen zu tätigen, und die Praxisorganisationen dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Praxismodulstellen zu vergeben!

    Gemäss den Bestimmungen zur Praxisausbildung liegt es in der eigenständigen Verantwortung der Studierenden, eine geeignete Praxisausbildungsstelle zu finden. Seitens der FHS St. Gallen können den Studierenden keine Praxisausbildungsstellen garantiert werden. Wir empfehlen den Studierenden deshalb, ergänzend zur FHS-Stellenbörse, auch (branchen)übliche Stellenportale wie Sozialinfo, Sozjobs, Ostjob etc. zu konsultieren. 

    Wenn Sie eine Stellenzusage erhalten haben, informieren Sie bitte unverzüglich die Fachstellensachbearbeitung per Mail an praxisausbildung@fhsg.ch. Nur so kann die Stellenbörse laufend aktualisiert werden. Danke!

    Zur Praxisstellenbörse gelangen an der FHS eingeschriebene Studierende mit dem folgenden Link: 

  • Praxisstellenbörse für Studierende Link/URL
  • Praxisstellensuche ausserhalb Trägerkantone FHS St.Gallen

    Bei Stellen ausserhalb der Trägerkantone der FHS St. Gallen, welche in unserer Praxisstellenbörse gemeldet sind, können Sie sich direkt bewerben. Bei solchen Stellen, welche nicht in unserer Stellenbörse gemeldet sind, erkundigen Sie sich bei der jeweiligen Fachhochschule der entsprechenden Region bezüglich des Bewerbungsvorgehens. 

    Fachhochschule Bern:

    praxisausbildung.soziale-arbeit@bfh.ch

    Fachhochschule Nordwestschweiz:

    info.sozialearbeit@fhnw.ch

    Fachhochschule Luzern:

    sozialearbeit@hslu.ch

    Fachhochschule Zürich:

    Bitte registrieren Sie sich für die Stellensuche unter: http://praxismarkt.zhawsozialearbeit.ch/de/praxis_organisation.html

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    Dreiecksvereinbarung

    Für die Dauer der Praxismodule wird zwischen dem/der Studierenden, der Praxisausbildungsorganistion und der FHS St. Gallen eine Dreiecksvereinbarung mit dem untenstehenden Formular abgeschlossen. Es steht der Praxisausbildungsorganisation frei, darüber hinaus mit dem/der Studierenden einen bilateralen Arbeitsvertrag abzuschliessen, der jedoch der Dreiecksvereinbarung nicht widersprechen darf. 

  • Dreiecksvereinbarung Praxismodule (gültig für FS21)

    Die Dreiecksvereinbarung für FS21 ist aufgrund der OST-Migration ab Mitte August 2020 verfügbar. 

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    Jede Vertragsänderung sowie eine vorzeitige Auflösung der Dreiecksvereinbarung bedarf der schriftlichen Zustimmung aller Vertragsparteien und ist mit dem entsprechenden Formular der Fachstelle Praxisausbildung zu melden.

  • Formular: Änderung oder Auflösung Dreiecksvereinbarung Datei
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    Zuteilung FHS-Begleitperson und Ausbildungssupervisionsgruppen

    Mit dem folgenden Link erhalten die im jeweiligen Semester für Praxismodule eingeschriebenen Studierenden Informationen zur Gruppeneinteilung der Ausbildungssupervision (ASV) sowie zur Zuteilung der FHS Begleitperson in der Praxisausbildung.

  • Ausbildungssupervisionsgruppen und FHS-Begleitpersonen PM1 HS20 Link/URL
  • Ausbildungssupervisionsgruppen und FHS-Begleitpersonen PM2 HS20 Link/URL
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    Individuelle studentische Lernziele im Praxismodul

    Die Studierenden formulieren im Praxismodul - ergänzend zu den Ausbildungszielen der Fachhochschule und der Praxisausbildungsorganisationen - 3-4 individuelle Lernziele aus unterschiedlichen Kompetenzbereichen (Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen).

    Die Fachstelle Praxisausbildung führt die Studierenden in einer Vorbereitungsveranstaltung (PRE3) vor dem Praxismodul I in die an der FHS St. Gallen erforderliche Operationalisierungssystematik ein und gibt ihnen Gelegenheit, dies an Beispielen zu üben.

    Die Praxisausbildungsperson unterstützt die Studierenden bei Bedarf bei der Formulierung ihrer individuellen Lernziele und prüft diese auf Sinnhaftigkeit und Machbarkeit im jeweils konkreten betrieblichen Ausbildungssetting und der jeweils konkreten Ausbildungsphase (PM I oder PM II). Sie qualifiziert die Umsetzung der individuellen studentischen Lernziele als Teilaspekt des entsprechenden Kompetenzbereichs auf dem Qualifkationsformular. 

    Die FHS-Begleitperson gibt aus der Perspektive der Hochschule eine Rückmeldung zur Formulierung der individuellen Lernziele. 

    Die Studierenden verwenden für die Operationalisierung ihrer individuellen Lernziele die entsprechenden Formulare, welche im HS19 angepasst wurden. Studierende, die im HS19 oder später ihr Praxismodul I absolvieren, verwenden das neue Formular, Studierende, welche das Praxismodul I vor HS19 absolviert haben, verwenden auch später im Praxismodul II nochmals das alte Formular. 

  • Formular individuelle Lernziele im PraxismoduI I (ab HS19) Datei

    Mit dem neuen Formular (PM I) mailen die Studierenden innerhalb der ersten 6 Wochen des Praxismoduls ihre individuellen Lernziele der Begleitperson der Fachhochschule, mit cc an die Praxisausbildungsperson, und vereinbaren a) einen ca. halbstündigen Termin (Video- oder Telefonkonferenz) innerhalb von 2 Wochen für eine Besprechung der Lernziele zu dritt mit der Begleitperson und der Praxisausbildungsperson. Falls eine Konferenzbesprechung nicht möglich ist, erfolgt die Rückmeldung auf die Lernziele durch die Begleitperson per Mail an Student/in und Praxisausbildungsperson. b) einen Termin von 1.5 Std. für den Praxisbesuch der Begleitperson ca. in der Mitte des Praxismoduls, zum Zeitpunkt der Zwischenqualifikation.

  • Fomular Individuelle Lernziele im Praxismodul II Datei

    Mit dem alten Formular (PM II) mailen die Studierenden Ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson gemäss Absprache ca. 1 Woche vor dem Praxisbesuch, wo Sie dann von der FHS-Begleitperson eine mündliche Rückmeldung dazu erhalten, bzw. die Lernziele im Ausbildungsdreieck diskutiert werden. 

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    Praxisbesuch der FHS-Begleitperson

    Während des Praxismoduls werden die Studierenden von ihrer FHS-Begleitperson in der Praxisausbildungsorganisation besucht und es findet ein Gespräch von ca. 1-1.5 Std. im Ausbildungsdreieck zwischen der/dem Studierenden, der Praxisausbildungsperson und der  FHS-Begleitperson statt. Falls es im Rahmen des konkreten Ausbildungssettings sinnvoll erscheint, können weitere Personen (z.B. Alltagsbegleitpersonen oder Leitungspersonen) der Praxisausbildungsorganisation daran teilnehmen. 

    Zu beachten ist, dass ab HS19 für das Praxismodul I im HS19 ein späterer Zeitpunkt und ein anderer Ablauf für den Praxisbesuch gelten als für das Praxismodul II. 
    

    Im Praxismodul I findet der Praxisbesuch der FHS-Begleitperson ca. in der Mitte des Praxismoduls statt. Informationen und Vorbereitungsaufgaben sind in der Checkliste Praxisbesuch und im Gesprächsleitfaden zu finden. Die Studierenden machen ihrer FHS-Begleitperson Terminvorschläge für den Praxisbesuch, wenn Sie ihre individuellen Lernziele mailen. 

  • Checkliste Lernzielaustausch und Praxisbesuch ab HS19 Datei
  • Gesprächsleitfaden Praxisbesuch PMI ab HS19 Datei
  • Im Praxismodul II findet der Praxisbesuch 6-8 Wochen nach Beginn des Praxismoduls statt. Es gibt kein spezielles Formular dafür. Die Rückmeldung der FHS-Begleitperson auf die individuellen Lernziele ist neben anderen Themen - Verlauf der Einarbeitungsphase, Lern- und Begleitsetting, Ausbildungsziele, Bezüge zwischen Theoriestudium und Praxismodul etc. - ein Gesprächsthema beim Praxisbesuch. Die Studierenden machen Ihrer FHS-Begleitperson per Mail in den ersten 1-2 Wochen nach Beginn des Praxismoduls Terminvorschläge für den Praxisbesuch!

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    Qualifikation und Selbstreflexion im Praxismodul

    Das Praxismodul wird mittels nachstehendem Qualifikationsbogen durch die Praxisausbildungsperson qualifiziert und unterzeichnet. Die Studierenden unterzeichnen auf Seite 1 die Kenntnisnahme der Beurteilung sowie auf Seite 8 den eigenen Selbstreflexionsteil. Beide Teile werden anschliessend als gesamthaftes Formular im Original an die Fachstelle Praxisausbildung gesandt. Die Studierenden mailen zudem ihrer FHS-Begleitperson zum selben Zeitpunkt eine gescannte Kopie davon. 

  • Formular Qualifikation Praxismodul I und II ab HS19 Datei
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    Standortgespräch nach dem Praxismodul I

    Das obligatorische Standortgespräch mit Ihrer FHS-Begleitperson dient der Reflexion des bisherigen Studiums und insbesondere des Praxismoduls I sowie der Planung und Vorbereitung des weiteren Studiums und insbesondere des Praxismoduls II.

    Bitte nehmen Sie baldmöglichst nach Abschluss des Praxismoduls I Kontakt mit der FHS-Begleitperson zur Terminfindung für das Standortgespräch auf!

    Mit dem folgenden Formular protokollieren Sie das Standortgespräch und geben eine Kopie davon in der Studienadministration ab. Nur bei vorliegendem Protokoll des Standortgespräches wird der Praxisausbildungsvertrag des Praxismoduls ll von Seiten FHS unterzeichnet.  

  • Formular: Ergebnisprotokoll zum Standortgespräch Datei
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    Veranstaltungen für Studierende

    Die PRE-Module 1-6 bilden die praxisausbildungsbezogenen Veranstaltungen für Studierende und sind in der entsprechenden Rubrik auf dieser Moodleseite genauer beschrieben. 

    Während jedem Praxismodul absolvieren die Studierenden 5 obligatorische Sequenzen Ausbildungssupervision in Gruppen an der Hochschule. Informationen zur Ausbildungssupervision finden Sie in der entsprechenden Rubrik auf dieser Moodleseite.

  
• Informationen und Dokumente für praxisbegleitend Studierende

  • Grundlagendokumente und allgemeine Informationen zum praxisbegleitenden Studium

    Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden. Neu eintretende Studierende der praxisbegleitenden Studienform werden jeweils am Mittwoch der Starttage vor Studienbeginn über die wichtigsten Eckpunkte des praxisbegleitenden Studiums informiert und lernen an diesem Anlass auch ihre FHS-Begleitperson kennen. 

  • Bestimmungen zur Praxisausbildung ab FS20 Datei
  • PPP FS20 Starttaginfo praxisbegleitend studieren Datei
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    Dreiecksvereinbarung für die studienbegleitende Ausbildungsanstellung (für praxisbegleitend Studierende mit Studienbeginn oder Wechsel der Studienform ab FS20)

    Um praxisbegleitend zu studieren, muss eine studienbegleitende Ausbildungsanstellung von mindestens 50% als Sozialarbeiter/in i.A. oder Sozialpädgog/in i.A. in einer von der FHS St. Gallen anerkannten Praxisausbildungsorganisation bestehen. Ab FS20 wird dafür eine Dreiecksvereinbarung zwischen Student/in, Praxisausbildungsorganisation und Fachhochschule abgeschlossen, welche auch für die beiden qualifikationsrelevanten Phasen (Praxismodul I und II) gilt. Um das Studium praxisbegleitend zu beginnen, muss die Dreiecksvereinbarung vor Studienbeginn von allen drei Vertragsseiten unterzeichnet sein. Während dem Studium ist ein Wechsel vom Voll- und Teilzeitstudium in die praxisbegleitende Studienform nur beim Übertritt ins Hauptstudium möglich. 

  • Dreiecksvereinbarung praxisbegleitendes Studium Datei
  • Jede Vertragsänderung sowie eine vorzeitige Auflösung der Dreiecksvereinbarung bedarf der schriftlichen Zustimmung aller Vertragsparteien und ist mit dem entsprechenden Formular der Fachstelle Praxisausbildung zu melden.

  • Formular: Änderung oder Auflösung Dreiecksvereinbarung Datei
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    Dreiecksvereinbarung für die Praxismodule (für praxisbegleitend Studierende mit Studienbeginn oder Studienformwechsel vor FS20)

    Im praxisbegleitenden Studium mit Studienbeginn oder Studienformwechsel vor FS20, wird ausschliesslich für die beiden Praxismodule eine Dreiecksvereinbarung zwischen dem/der Studierenden, der Praxisausbildungsorganistion und der FHS St. Gallen abgeschlossen. Ausserhalb der qualifikationsrelevanten Praxismodule gelten die Ausbildungsvorgaben in den Bestimmungen zur Praxisausbildung sowie die Ausbildungskonzepte der jeweiligen Praxisausbildungsorganisation. Während dem Studium ist ein Wechsel vom Voll- und Teilzeitstudium in die praxisbegleitende Studienform nur beim Übertritt ins Hauptstudium möglich. 

  • Dreiecksvereinbarung Praxismodule (gültig für FS21)

    Die Dreiecksvereinbarung für FS21 ist aufgrund der OST-Migration ab Mitte August 2020 verfügbar. 

  • Jede Vertragsänderung sowie eine vorzeitige Auflösung der Dreiecksvereinbarung bedarf der schriftlichen Zustimmung aller Vertragsparteien und ist mit dem entsprechenden Formular der Fachstelle Praxisausbildung zu melden.

  • Formular: Änderung oder Auflösung Dreiecksvereinbarung Datei
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    Zuteilung FHS-Begleitperson und Ausbildungssupervision (ASV)

    Praxisbegleitend Studierende mit Studienbeginn ab FS18 erhalten ihre FHS-Begleitperson bereits ganz Anfang des Studiums zugeteilt. Diese steht dem/der Studierenden und der zugehörigen Praxisausbildungsperson während der gesamten Studiendauer als direkte Ansprechperson zur Verfügung. In den beiden Praxismodulen besucht die FHS-Begleitperson die Studierenden in der Praxisausbildungsorganisation und führt nach dem Praxismodul I das Standortgespräch mit dem/der Studierenden durch. Praxisbegleitend Studierende mit Studieneintritt ab FS20 werden von der FHS-Begleitperson zusätzlich bereits im ersten Studiensemester in der Praxisausbildungsorganisation besucht.

    Mit dem folgenden Link erhalten die im jeweiligen Semester für Praxismodule eingeschriebenen Studierenden Informationen zur Gruppeneinteilung der Ausbildungssupervision (ASV) sowie zur Zuteilung der FHS-Begleitperson.

  • Ausbildungssupervisionsgruppen und FHS-Begleitpersonen PM1 HS20 Link/URL
  • Ausbildungssupervisionsgruppen und FHS-Begleitpersonen PM2 HS20 Link/URL
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    Individuelle studentische Lernziele im Praxismodul

    Die Studierenden formulieren im Praxismodul - ergänzend zu den Ausbildungszielen der Fachhochschule und der Praxisausbildungsorganisationen - 3-4 individuelle Lernziele aus unterschiedlichen Kompetenzbereichen (Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen).

    Die Fachstelle Praxisausbildung führt die Studierenden in einer Vorbereitungsveranstaltung (PRE3) vor dem Praxismodul I in die an der FHS St. Gallen erforderliche Operationalisierungssystematik ein und gibt ihnen Gelegenheit, dies an Beispielen zu üben.

    Die Praxisausbildungsperson unterstützt die Studierenden bei Bedarf bei der Formulierung ihrer individuellen Lernziele und prüft diese auf Sinnhaftigkeit und Machbarkeit im jeweils konkreten betrieblichen Ausbildungssetting und der jeweils konkreten Ausbildungsphase (PM I oder PM II). Sie qualifiziert die Umsetzung der individuellen studentischen Lernziele als Teilaspekt des entsprechenden Kompetenzbereichs auf dem Qualifkationsformular. 

    Die FHS-Begleitperson gibt aus der Perspektive der Hochschule eine Rückmeldung zur Formulierung der individuellen Lernziele. 

    Die Studierenden verwenden für die Operationalisierung ihrer individuellen Lernziele die entsprechenden Formulare, welche im HS19 angepasst wurden. Studierende, die im HS19 oder später ihr Praxismodul I absolvieren, verwenden das neue Formular, Studierende, welche das Praxismodul I vor HS19 absolviert haben, verwenden auch später im Praxismodul II nochmals das alte Formular. 

  • Formular individuelle Lernziele im PraxismoduI I (ab HS19) Datei

    Mit dem neuen Formular (PM I) mailen die Studierenden innerhalb der ersten 6 Wochen des Praxismoduls ihre individuellen Lernziele der Begleitperson der Fachhochschule, mit cc an die Praxisausbildungsperson, und vereinbaren a) einen ca. halbstündigen Termin (Video- oder Telefonkonferenz) innerhalb von 2 Wochen für eine Besprechung der Lernziele zu dritt mit der Begleitperson und der Praxisausbildungsperson. Falls eine Konferenzbesprechung nicht möglich ist, erfolgt die Rückmeldung auf die Lernziele durch die Begleitperson per Mail an Student/in und Praxisausbildungsperson. b) einen Termin von 1.5 Std. für den Praxisbesuch der Begleitperson ca. in der Mitte des Praxismoduls, zum Zeitpunkt der Zwischenqualifikation.

  • Fomular Individuelle Lernziele im Praxismodul II Datei

    Mit dem alten Formular (PM II) mailen die Studierenden Ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson gemäss Absprache ca. 1 Woche vor dem Praxisbesuch, wo Sie dann von der FHS-Begleitperson eine mündliche Rückmeldung dazu erhalten, bzw. die Lernziele im Ausbildungsdreieck diskutiert werden. 

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    Praxisbesuche der FHS-Begleitperson

    Praxisbegleitend Studierende mit Studienbeginn ab FS20 werden von ihrer FHS-Begleitperson im ersten Studiensemester und in den beiden qualifikationsrelevanten Praxismodulen in der Praxisausbildungsorganisation besucht. 

    Praxisbegleitend Studierende mit Studienbeginn vor FS20 werden von ihrer Praxisausbildungsperson nur in den beiden Praxismodulen in der Praxisausbildungsorganisation besucht.

    Bei den Praxisbesuchen findet ein Gespräch von ca. 1-1.5 Std. im Ausbildungsdreieck zwischen der/dem Studierenden, der Praxisausbildungsperson und der  FHS-Begleitperson statt. Falls es im Rahmen des konkreten Ausbildungssettings sinnvoll erscheint, können weitere Personen (z.B. Alltagsbegleitpersonen oder Leitungspersonen) der Praxisausbildungsorganisation daran teilnehmen. 

    Für die Praxisbesuche in den Praxismodulen ist zu beachten ist, dass ab HS19 für das Praxismodul I ein späterer Zeitpunkt und ein anderer Ablauf für den Praxisbesuch gelten als für das Praxismodul II. 
    

    Im Praxismodul I findet der Praxisbesuch der FHS-Begleitperson ca. in der Mitte des Praxismoduls statt. Informationen und Vorbereitungsaufgaben sind in der Checkliste Praxisbesuch und im Gesprächsleitfaden zu finden. Die Studierenden machen ihrer FHS-Begleitperson Terminvorschläge für den Praxisbesuch, wenn Sie ihre individuellen Lernziele mailen. 

  • Checkliste Lernzielaustausch und Praxisbesuch ab HS19 Datei
  • Gesprächsleitfaden Praxisbesuch PMI ab HS19 Datei
  • Im Praxismodul II findet der Praxisbesuch 6-8 Wochen nach Beginn des Praxismoduls statt. Es gibt kein spezielles Formular dafür. Die Rückmeldung der FHS-Begleitperson auf die individuellen Lernziele ist neben anderen Themen - Verlauf der Einarbeitungsphase, Lern- und Begleitsetting, Ausbildungsziele, Bezüge zwischen Theoriestudium und Praxismodul etc. - ein Gesprächsthema beim Praxisbesuch. Die Studierenden machen Ihrer FHS-Begleitperson per Mail in den ersten 1-2 Wochen nach Beginn des Praxismoduls Terminvorschläge für den Praxisbesuch!

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    Qualifikation und Selbstreflexion im Praxismodul

    Das Praxismodul wird mittels nachstehendem Qualifikationsbogen durch die Praxisausbildungsperson qualifiziert und unterzeichnet. Die Studierenden unterzeichnen auf Seite 1 die Kenntnisnahme der Beurteilung sowie auf Seite 8 den eigenen Selbstreflexionsteil. Beide Teile werden anschliessend als gesamthaftes Formular im Original an die Fachstelle Praxisausbildung gesandt. Die Studierenden mailen zudem ihrer FHS-Begleitperson zum selben Zeitpunkt eine gescannte Kopie davon. 

  • Formular Qualifikation Praxismodul I und II ab HS19 Datei
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    Standortgespräch nach dem Praxismodul I

    Das obligatorische Standortgespräch mit Ihrer FHS-Begleitperson dient der Reflexion des bisherigen Studiums und insbesondere des Praxismoduls I sowie der Planung und Vorbereitung des weiteren Studiums und insbesondere des Praxismoduls II.

    Bitte nehmen Sie baldmöglichst nach Abschluss des Praxismoduls I Kontakt mit der FHS-Begleitperson zur Terminfindung für das Standortgespräch auf!

    Mit dem folgenden Formular protokollieren Sie das Standortgespräch und geben eine Kopie davon in der Studienadministration ab. Nur bei vorliegendem Protokoll des Standortgespräches wird der Praxisausbildungsvertrag des Praxismoduls ll von Seiten FHS unterzeichnet.  

  • Formular: Ergebnisprotokoll zum Standortgespräch Datei
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    Veranstaltungen für Studierende

    Die PRE-Module 1-6 bilden die praxisausbildungsbezogenen Veranstaltungen für Studierende und sind in der entsprechenden Rubrik auf dieser Moodleseite genauer beschrieben. 

    Für praxisbegleitend Studierende sind die Inhalte der PRE-Module so weit wie möglich und sinnvoll auf ihre Studienform angepasst. 

    Während jedem Praxismodul absolvieren die Studierenden 5 obligatorische Sequenzen Ausbildungssupervision in Gruppen an der Hochschule. Informationen zur Ausbildungssupervision finden Sie in der entsprechenden Rubrik auf dieser Moodleseite.

    Für neueintretende Studierende der praxisbegleitenden Studienform findet jeweils in der Startwoche vor Studienbeginn eine Informationsveranstaltung mit speziellen Informationen zur entsprechenden Studienform statt. Bei diesem Anlass lernen die Studierenden zudem ihre FHS-Begleitperson kennen. 

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    Weiterentwicklungsprojekt praxisbegleitende Studienform

    Die Fachstelle Praxisausbildung führt derzeit im Auftrag der Studiengangsleitung einen Weiterentwicklungsprozess der praxisbegleitenden Studienform durch. Bitte informieren Sie sich periodisch über entsprechende Anpassungen im praxisbegleitenden Studium unter der Rubrik "Aktuelles und Neuerungen" auf dieser Moodleseite.

    Bei Fragen zum Weiterentwicklungsprojekt der praxisbegleitenden Studienform kontaktieren Sie bitte die Fachstellenleiterin: Flurina Meisen Zannol, flurina.meisen@fhsg.ch, 071 226 18 42

  
• Informationen und Dokumente für Praxisausbildungspersonen

  • Grundlagendokumente 

    Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden.

    Das Studienprogramm bietet einen Überblick über die aktuellen Studieninhalte und dient somit Verknüpfungen von Theorie und Praxis während der Praxisausbildung.

  • Bestimmungen zur Praxisausbildung ab FS20 Datei
  • Studienprogramm Bsc FS 2020 Datei
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    Rolle und Aufgaben der Praxisausbildungsperson

    Die Praxisausbildungsorganisation bezeichnet für die Dauer der Praxisausbildung eine an der FHS St. Gallen anerkannte Praxisausbildungsperson, welche die Ausbildungsverantwortung inne hat. Zu den Aufgaben der Praxisausbildungsperson gehören:

    • Fristgerechtes Einreichen des Praxisausbildungsvertrages nach Absprache mit den Studierenden
    • Planung und Umsetzung des Praxisausbildungsprozesses entlang dem von der FHS St. Gallen bewilligten Ausbildungskonzept der Praxisausbildungsorganisation und den Bestimmungen zur Praxisausbildung der FHS St. Gallen
    • Führen von regelmässigen Praxisausbildungsgesprächen (mindestens 14-täglich in Praxismodulen, mindestens monatlich in der studienbegleitenden Praxisausbildung ausserhalb der qualifikationsrelevanten Praxismodule)
    • Unterstützung der Studierenden bei der Theorie-Praxis-Relationierung von Studien- und Praxisausbildungsinhalten.
    • Zwischenqualifikation und Schlussqualifikation der Studierenden mittels dem Qualifikationsinstrument der FHS St. Gallen 
    • Vorbereitung vom und Teilnahme am Praxisbesuch der FHS-Begleitperson
    • Information der FH-Begleitperson oder der Fachstelle Praxisausbildung bei besonderen Vorkommnissen in der Praxisausbildung.
    • Regelmässige Teilnahme an Veranstaltungen für Praxisausbildungspersonen an der FHS St. Gallen
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    Anerkennung von Praxisausbildungspersonen (PA) für FH-Studierende der Sozialen Arbeit

    Die Anerkennung von Praxisausbildungspersonen (PA) für FH Studierende der Sozialen Arbeit richtet sich nach den fachhochschulübergreifend koordinierten Anerkennungskriterien der Fachkonferenz Soziale Arbeit der FH Schweiz (SASSA) und umfasst folgende Punkte:

    • Grundqualifikation
      • Regulär: Tertiäres Grunddiplom (FH,HF,Universität) in Sozialer Arbeit, Sozialarbeit, Sozialpädagogik, Soziokultureller Animation.
      • Äquivalenzanerkennung: Fachverwandtes Tertiärdiplom (FH,HF,Universität) z.B. in Psychologie, Heilpädagogik etc.

    • Zusatzqualifikation
      • Regulär: Grundkurs Praxisausbildung (FH,HF) für Studierende der Sozialen Arbeit.
      • Äquivalenzanerkennung: Methodisch-didaktische Zusatzqualifikation in Erwachsenenbildung, Personalführung, Supervision/Coaching im Umfang von mindestens 10 Kurstagen.

    • Berufserfahrung
      Als Berufserfahrung zählen Tätigkeiten in der Funktion einer professionellen Fachperson der Sozialen Arbeit. Ausbildungspraktika und                                studienbegleitende Ausbildungszeit können nicht angerechnet werden. Berufserfahrung in Therapie, Pflege, Schul- oder Heilpädagogik etc. kann nicht angerechnet werden.
      • Mindestens 2 Jahre Berufserfahrung nach Diplomierung in Sozialer Arbeit
      • Mindestens 4 Jahre Berufserfahrung nach Diplomierung bei fachverwandtem Tertiärdiplom
  • Antragsformular zur Anerkennung als Praxisausbildungsperson Datei
  • Antragstellende mit Doppeläquivalenz (fachverwandte Grundqualifikation + äquivalente methodisch-didaktische Zusatzqualifikation) werden zur Klärung ihres professionsspezifischen Kompetenzprofils von der Fachstelle Praxisausbildung für ein Gespräch entlang dem entsprechenden Zusatzformular "Kompetenzprofil" eingeladen.

  • PA-Anerkennung Zusatzformular "Kompetenzprofil" Datei
  • Zur Erlangung der geforderten Zusatzqualifikation für Praxisausbildungspersonen bietet die FHS St.Gallen regelmässig das Fachseminar Praxisausbildung an. Die Kursunterlagen können beim Weiterbildungszentrum WBZ-FHS angefordert werden. Kontakt: weiterbildung@fhsg.ch

  • Link zum Fachseminarangebot des Weiterbildungszentrum der FHS St.Gallen Link/URL
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    Praxisstellenbörse

    Die Fachstelle Praxisausbildung stellt den Studierenden eine elektronische Stellenbörse von anerkannten Praxisausbildungsorganisationen zur Verfügung, welche uns für das jeweils kommende Semester freie Praxismodulstellen gemeldet haben.

    Die Öffnung der Stellenbörse erfolgt jeweils im Frühlingssemester am Freitag der KW 26, und im Herbstsemester am Freitag der KW 06. Im Sinne einer Chancengleichheit bei der Stellensuche, sind die Studierenden dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Bewerbungen zu tätigen, und die Praxisorganisationen dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Praxismodulstellen zu vergeben!

    Die uns gemeldeten Kontaktpersonen der aktiven Praxisausbildungsorganisationen werden von der Fachstellensachbearbeitung jeweils per Mail angefragt, ob Sie für das bevorstehende Semester eine Stelle ausschreiben möchten. Gleichzeitig wird der uns vorliegende Stellenbeschrieb zur Überprüfung allfälliger Änderungen gemailt. Wir bitten Sie, uns auf jeden Fall eine Rückmeldung auf unsere Anfrage bezüglich der Stellenausschreibung zu geben. Ohne Rückmeldung schreiben wir die Stelle jeweils aus.
    

    Wenn Sie eine Stellenzusage erteilt haben, informieren Sie bitte unverzüglich die Fachstellensachbearbeitung per Mail an praxisausbildung@fhsg.ch. Nur so kann die Stellenbörse laufend aktualisiert werden. Danke!

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    Dreiecksvereinbarung für Praxismodule

    Für die Dauer der Praxismodule wird zwischen dem/der Studierenden, der Praxisausbildungsorganistion und der FHS St. Gallen eine Dreiecksvereinbarung mit dem untenstehenden Formular abgeschlossen. Es steht der Praxisausbildungsorganisation frei, darüber hinaus mit dem/der Studierenden einen bilateralen Arbeitsvertrag abzuschliessen, der jedoch dem Praxisausbildungsvertrag nicht widersprechen darf. 

  • Dreiecksvereinbarung Praxismodule (gültig für FS21)

    Die Dreiecksvereinbarung für FS21 ist aufgrund der OST-Migration ab Mitte August 2020 verfügbar. 

  • Jede Vertragsänderung sowie eine vorzeitige Auflösung des Praxisausbildungsvertrages bedarf der schriftlichen Zustimmung aller Vertragsparteien und ist mit dem entsprechenden Formular der Fachstelle Praxisausbildung zu melden.

  • Formular: Änderung oder Auflösung Dreiecksvereinbarung Datei
  • Das Formular Dreiecksvereinbarung für studienbegleitende Ausbildungsanstellungen in der praxisbegleitenden Studienform sowie weitere Informationen zum praxisbegleitenden Studium sind in der Rubrik "Informationen und Dokumente für praxisbegleitend Studierende" zu finden.

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    Individuelle studentische Lernziele im Praxismodul

    Die Studierenden formulieren im Praxismodul - ergänzend zu den Ausbildungszielen der Fachhochschule und der Praxisausbildungsorganisationen - 3-4 individuelle Lernziele aus unterschiedlichen Kompetenzbereichen (Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen).

    Die Fachstelle Praxisausbildung führt die Studierenden in einer Vorbereitungsveranstaltung (PRE3) vor dem Praxismodul I in die an der FHS St. Gallen erforderliche Operationalisierungssystematik ein und gibt ihnen Gelegenheit, dies an Beispielen zu üben.

    Die Praxisausbildungsperson unterstützt die Studierenden bei Bedarf bei der Formulierung ihrer individuellen Lernziele und prüft diese auf Sinnhaftigkeit und Machbarkeit im jeweils konkreten betrieblichen Ausbildungssetting und der jeweils konkreten Ausbildungsphase (PM I oder PM II). Sie qualifiziert die Umsetzung der individuellen studentischen Lernziele als Teilaspekt des entsprechenden Kompetenzbereichs auf dem Qualifkationsformular. 

    Die FHS-Begleitperson gibt aus der Perspektive der Hochschule eine Rückmeldung zur Formulierung der individuellen Lernziele. 

    Die Studierenden verwenden für die Operationalisierung ihrer individuellen Lernziele die entsprechenden Formulare, welche im HS19 angepasst wurden. Studierende, die im HS19 oder später ihr Praxismodul I absolvieren, verwenden das neue Formular, Studierende, welche das Praxismodul I vor HS19 absolviert haben, verwenden auch später im Praxismodul II nochmals das alte Formular. 

  • Formular individuelle Lernziele im PraxismoduI I (ab HS19) Datei

    Mit dem neuen Formular (PM I) mailen die Studierenden innerhalb der ersten 6 Wochen des Praxismoduls ihre individuellen Lernziele der Begleitperson der Fachhochschule, mit cc an die Praxisausbildungsperson, und vereinbaren a) einen ca. halbstündigen Termin (Video- oder Telefonkonferenz) innerhalb von 2 Wochen für eine Besprechung der Lernziele zu dritt mit der Begleitperson und der Praxisausbildungsperson. Falls eine Konferenzbesprechung nicht möglich ist, erfolgt die Rückmeldung auf die Lernziele durch die Begleitperson per Mail an Student/in und Praxisausbildungsperson. b) einen Termin von 1.5 Std. für den Praxisbesuch der Begleitperson ca. in der Mitte des Praxismoduls, zum Zeitpunkt der Zwischenqualifikation.

  • Fomular Individuelle Lernziele im Praxismodul II Datei

    Mit dem alten Formular (PM II) mailen die Studierenden Ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson gemäss Absprache ca. 1 Woche vor dem Praxisbesuch, wo Sie dann von der FHS-Begleitperson eine mündliche Rückmeldung dazu erhalten, bzw. die Lernziele im Ausbildungsdreieck diskutiert werden. 

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    Zwischenqualifikation im Praxismodul und Praxisbesuch der FHS-Begleitperson

    Ungefähr in der Mitte des Praxismoduls erstellt die Praxisausbildungsperson eine Zwischenaqualifikation der/des Studierenden, unter Verwendung des Qualifikationsformulars, das auch für die Schlussqualifikation verwendet wird.

  • Formular Qualifikation Praxismodul I und II ab HS19 Datei
  • Während des Praxismoduls werden die Studierenden von Ihrer FHS-Begleitperson in der Praxisausbildungsorganisation besucht und es findet ein Gespräch von ca. 1-1.5 Std. im Ausbildungsdreieck zwischen der/dem Studierenden, der Praxisausbildungsperson und der  FHS-Begleitperson statt. Falls es im Rahmen des konkreten Ausbildungssettings sinnvoll erscheint, können weitere Personen (z.B. Alltagsbegleitpersonen oder Leitungspersonen) der Praxisausbildungsorganisation daran teilnehmen. 

    Da im Praxismodul I ab HS19 der Praxisbesuch der FHS-Begleitperson ca. in der Mitte des Praxismoduls stattfindet, bildet die Zwischenqualifikation eines der Gesprächsthemen beim Praxisbesuch. Vorbereitend auf den Praxisbesuch ist die Zwischenqualifikation zwischen Praxisausbildungsperson und Student/in vorzubesprechen. Die weiteren Themen des Praxisbesuchgesprächs sind im Gesprächsleitfaden festgehalten. Die Studierenden machen der FHS-Begleitperson mit ihrem Mail der individuellen studentischen Lernziele Terminvorschläge für den Praxisbesuch.   

  • Checkliste Lernzielaustausch und Praxisbesuch ab HS19 Datei
  • Gesprächsleitfaden Praxisbesuch PMI ab HS19 Datei
  • Im Praxismodul II findet der Praxisbesuch 6-8 Wochen nach Beginn des Praxismoduls statt. Es gibt kein spezielles Formular dafür. Die Rückmeldung der FHS-Begleitperson auf die individuellen Lernziele ist neben anderen Themen - Verlauf der Einarbeitungsphase, Lern- und Begleitsetting, Ausbildungsziele, Bezüge zwischen Theoriestudium und Praxismodul etc. - ein Gesprächsthema beim Praxisbesuch. Die Studierenden machen Ihrer FHS-Begleitperson per Mail in den ersten 1-2 Wochen nach Beginn des Praxismoduls Terminvorschläge für den Praxisbesuch!

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    Schlussqualifikation im Praxismodul

    Das unterzeichnete Qualifkationsformular muss innert 14 Tagen nach Abschluss des Praxismoduls spätestens aber Kalenderwoche 05 bzw. 35 eingereicht werden. Bei Diplomandinnen und Diplomanden muss das Qualifikationsformular spätestens in der Kalenderwoche 36 bzw. 08 der FHS St.Gallen, Fachbereich Soziale Arbeit, Fachstelle Praxisausbildung, zugestellt werden. Das Praxismodul wird mittels nachstehendem Qualifikationsbogen durch die Praxisausbildungsperson qualifiziert und unterzeichnet. Die Studierenden unterzeichnen auf Seite 1 die Kenntnisnahme der Beurteilung sowie auf Seite 8 den eigenen Selbstreflexionsteil. Beide Teile werden anschliessend als gesamthaftes Formular im Original an die Fachstelle Praxisausbildung gesandt. Bitte nur 1 Exemplar (Original) einreichen an: 

    FHS St.Gallen, Fachstelle Praxisausbildung, Rosenbergstrasse 59, 9001 St.Gallen

    Exemplare für die Praxisorganisation und den/die Student/in werden nicht von der Fachhochschule versandt, sondern vor der Einreichung des Formulars an der FHS von der Praxisausbildungsperson abgegeben bzw. für die eigenen Unterlagen zurück behalten. 

  • Formular Qualifikation Praxismodul I und II ab HS19 Datei
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    Veranstaltungen für Praxisausbildungspersonen

    Jedes Semester findet die Informations- und Austauschveranstaltung "Runder Tisch für Praxisausbildungspersonen", sowie eine Informationsveranstaltung für erstmalige Praxisausbildungspersonen statt.

    Die Termine finden Sie in der Rubrik "Terminkalender" auf dieser Moodleseite.

  
• Informationen und Dokumente für Praxisausbildungsorganisationen

  • Grundlagendokumente der Praxisausbildung

    Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden.

  • Bestimmungen zur Praxisausbildung ab FS20 Datei
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    Anerkennung von Praxisausbildungsorganisationen (PAO)

    Die Anerkennung von Organisationen der Sozialen Arbeit als Praxisausbildungsorganisation erfolgt nach Einreichung des entsprechenden Formulars und des Ausbildungskonzeptes durch die Fachstelle Praxisausbildung in Anlehnung an die SASSA-Empfehlungen für die Praxisausbildung (2013). Für eine Anerkennung als Praxisausbildungsorganisation müssen folgende Kriterien erfüllt sein:

    • Die Praxisausbildungsorganisation ist im Bereich der professionellen Sozialen Arbeit tätig und anerkennt den Berufskodex Soziale Arbeit Schweiz.
    • Begleitung der Studierenden durch eine an der FHS St. Gallen anerkannte Praxisausbildungsperson. Die Fachstelle Praxisausbildung kann Ausnahmen für die Begleitung der Studierenden durch eine externe Praxisausbildungsperson bewilligen. Bei externer Praxisausbildungsperson muss die fachliche Begleitung der Studierenden in Delegation der Praxisausbildungsperson durch Fachpersonen der Sozialen Arbeit vor Ort gewährleistet und im Praxisausbildungsvertrag dargelegt sein.
    • Geeignete infrastrukturelle Arbeitsbedingungen sowie zeitliche Ressourcen, Motivation und Verantwortung für die die Übernahme des Ausbildungsauftrags.
    • Die Praxisausbildungsorganisation anerkennt die Praxisausbildung als einen integrierten Bestandteil des Bachelor-Studiums Soziale Arbeit und übernimmt eine entsprechende Ausbildungsverantwortung.
    • Freistellung der Studierenden für die Teilnahme an Pflichtveranstaltungen an der Hochschule und an weiteren, für die Fortführung des Studiums notwendigen Veranstaltungen, z.B. Prüfungen etc.
    • Vorliegen eines durch die FHS St.Gallen geprüften Ausbildungskonzepts.
  • Antragsformular PAO-Anerkennung Datei
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    Praxisausbildungskonzept

    Bestandteil der Anerkennunskriterien für Praxisausbildungsorganisationen ist das Vorliegen eines durch die FHS St.Gallen geprüften Ausbildungskonzepts, in dem mindestens folgende Punkte dargelegt sind:

    • Auftrag und Angebot der Praxisorganisation
    • Ausbildungsauftrag der Praxisorganisation
      • Stellenwert der Praxisausbildung innerhalb der Gesamtorganisation
      • Zusammenarbeit mit der FHS sowie Teilnahme an FHS Veranstaltungen
    • Zuständigkeiten und Kompetenzen
      • Aufgaben, Rechte und Pflichten der Praxisausbildungsperson
      • Delegierte Teilaufgaben an andere in die Praxisausbildung involvierte Fachpersonen sowie deren professionellen Hintergründe (Beispielsweise andere Teammitglieder und/oder Leitungspersonen)
      • Aufgaben, Rechte und Pflichten der Studierenden
    •  Ausbildungsrahmen
      • Ausgestaltung der Begleitung im Arbeits- bzw. Ausbildungsalltag
      • Anzahl, Dauer, Inhalt der PA-Gespräche sowie Art der Dokumentation derselben
      • Weitere Gefässe und Instrumente des Ausbildungsprozesses (z.B. Lerntagebuch, Fallbesprechungen und andere Austauschmöglichkeiten o.ä.)
      • Art und Zeitpunkt von Zwischen- und Schlussqualifikation
    • Ausbildungsziele und Aufgaben
      • Ausbildungsziele (evtl. einzelnen Praxisausbildungsphasen zugeordnet)
      • Aufgaben der Studierenden bezogen auf Klientel, Administration, Zusammenarbeit innerhalb der Organisation (Team, Projektgruppen, Arbeitsgruppen usw.) und Zusammenarbeit mit Aussensystemen der Organisation
    • Ausbildungsplanung
      • Strukturierung des Ausbildungsprozesses in zeitlich festgelegten Phasen. Der Phasenplan muss der jeweiligen Praxisausbildungsform entsprechen (separate Phasenpläne für einsemestrige Praxismodule und mehrjähriges praxisbegleitendes Studium)

    Ausbildungskonzepte sind ab dem Bewilligungsdatum für 5 Jahre gültig. Nach Ablauf der Gültigkeit wird von der Fachstelle Praxisausbildung eine Aktualisierung eingefordert. Praxisausbildungsorganisationen, welche noch nicht über ein schriftliches Ausbildungskonzept verfügen, können in Ausnahmefällen durch die Fachstelle Praxisausbildung bis zur Einreichung des Konzeptes provisorisch als Praxisausbildungsorganisation anerkannt werden. Für Konzeption und Erstellung von Praxisausbildungskonzepten bietet die Fachstelle Praxisausbildung bei Bedarf Unterstützung an.

    Für jede Praxisausbildungsstelle innerhalb einer Praxisausbildungsorganisation ist der Fachstelle Praxisausbildung ein separater studentischer Stellen- und Aufgabenbeschrieb einzureichen. Die Stellenbeschriebe werden entweder der Studienoption Sozialarbeit oder Sozialpädagogik zugeordnet oder als sogenannte Mischform kategorisiert, wenn sie Tätigkeitsanteile beider Studienoptionen enthalten.

    Die Nachfolgenden Musterbeispiele sollen als Orientierung bei der Erstellung eines Praxisausbildungskonzeptes dienen: 

  • Praxisausbildungskonzept Leitfaden Datei
  • Praxisausbildungskonzept Beispiel SA (Beratungsstelle) Datei
  • Praxisausbildungskonzept Beispiel SP (Wohngruppe) Datei
  • Praxisausbildungskonzept Beispiel Mischform (offene Jugendarbeit) Datei
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    Auschreibung von Praxisausbildungsstellen

    Sind Sie als Praxisausbildungsorganisation daran interessiert eine neue Stelle auszuschreiben, dann wenden Sie sich bitte mit Ihrer Anfrage an praxisausbildung@fhsg.ch oder direkt bei Claudia Hohl: 071 226 14 28.

    Die Fachstelle Praxisausbildung stellt den Studierenden eine elektronische Stellenbörse von anerkannten Praxisausbildungsorganisationen zur Verfügung, welche uns für das jeweils kommende Semester freie Praxismodulstellen gemeldet haben.

    Die Öffnung der Stellenbörse erfolgt jeweils im Frühlingssemester am Freitag der KW 26, und im Herbstsemester am Freitag der KW 06. Im Sinne einer Chancengleichheit bei der Stellensuche, sind die Studierenden dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Bewerbungen zu tätigen, und die Praxisorganisationen dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Praxismodulstellen zu vergeben!

    Die uns gemeldeten Kontaktpersonen der aktiven Praxisausbildungsorganisationen werden von der Fachstellensachbearbeitung jeweils per Mail angefragt, ob Sie für das bevorstehende Semester eine Stelle ausschreiben möchten. Gleichzeitig wird der uns vorliegende Stellenbeschrieb zur Überprüfung allfälliger Änderungen gemailt. Wir bitten Sie, uns auf jeden Fall eine Rückmeldung auf unsere Anfrage bezüglich der Stellenausschreibung zu geben. Ohne Rückmeldung schreiben wir die Stelle jeweils aus.

  
• Informationen für FHS-Begleitpersonen in der Praxisausbildung

  • Grundlagendokumente der Praxisausbildung

    Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden.

  • Bestimmungen zur Praxisausbildung ab FS20 Datei
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    Rolle und Aufgaben der FHS-Begleitperson in der Praxisausbildung

    Für die Dauer der Praxisausbildung stellt die FHS St. Gallen den Studierenden eine sogenannte FHS- Begleitperson in der Praxisausbildung an Seite. Es handelt sich hierbei um Dozierende, wissenschaftliche Mitarbeitende  und wissenschaftliche Assistierende des Fachbereichs Soziale Arbeit, welche die Hochschule nach Aussen vertreten und ein wichtiges Bindeglied in der Dreieckskonstellation von FHS, Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden darstellen.

    Die FHS-Begleitperson ist während des Praxismoduls primäre Ansprechperson für Studierende und die Praxisausbildungsperson.

    Zu ihren wesentlichen Aufgaben zählen:
    

    • Praxisbesuch und -gespräch mit dem/der Studierenden und der Praxisausbildungsperson während des Praxismoduls.
      • Besprechung der Ausbildungsziele der Praxisausbildungsorganisation, der Hochschule sowie der individuellen Lernziele der Studierenden.
      • Besprechung des Lern- und Begleitsettings.
      • Besprechung möglicher Verknüpfungsthemen zwischen theoretischen Inhalten des Studiums und dem Praxisausbildungssetting.
    • Hilfestellung bei Fragen und allfälligen Schwierigkeiten im Praxismodul (wenn erforderlich weitere Gespräche mit den Studierenden und den Praxisausbildungspersonen).
    • Kenntnisnahme der Qualifikation des Praxismoduls (eine Kopie des Qualifikationsformulars wird der FHS-Begleitperson nach Abschluss des Praxismoduls von dem/der Studierenden gemailt)
    • Abschlusstelefonat mit der Praxisausbildungsperson zur Verdankung und Klärung allfälliger offener Fragen. 
    • Standortgespräch mit den Studierenden zwischen dem Praxismodul I und II.
    • Zusammenarbeit mit der Fachstelle Praxisausbildung und Information der Fachstelle bei besonderen Vorkommnissen.

    Die Zuteilung der FHS-Begleitperson erfolgt durch die Fachstelle Praxisausbildung.

    Die FHS-Begleitung von praxisbegleitend Studierenden mit Studienbeginn ab FS18 wird von Begleitpersonen einer speziellen "Kerngruppe" übernommen, da die Begleitung über die gesamte praxisbegleitende Studiendauer läuft und gegenüber der FHS-Begleitung von Vollzeit- und Teilzeitstudierenden zusätzliche Aufgaben übernommen werden. Begleitungen von praxisbegleitend Studierenden mit Studienbeginn vor FS18 laufen nach der bisherigen Umsetzung weiter.

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    Individuelle studentische Lernziele im Praxismodul

    Die Studierenden formulieren im Praxismodul - ergänzend zu den Ausbildungszielen der Fachhochschule und der Praxisausbildungsorganisationen - 3-4 individuelle Lernziele aus unterschiedlichen Kompetenzbereichen (Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen).

    Die Fachstelle Praxisausbildung führt die Studierenden in einer Vorbereitungsveranstaltung (PRE3) vor dem Praxismodul I in die an der FHS St. Gallen erforderliche Operationalisierungssystematik ein und gibt ihnen Gelegenheit, dies an Beispielen zu üben.

    Die Praxisausbildungsperson unterstützt die Studierenden bei Bedarf bei der Formulierung ihrer individuellen Lernziele und prüft diese auf Sinnhaftigkeit und Machbarkeit im jeweils konkreten betrieblichen Ausbildungssetting und der jeweils konkreten Ausbildungsphase (PM I oder PM II). Sie qualifiziert die Umsetzung der individuellen studentischen Lernziele als Teilaspekt des entsprechenden Kompetenzbereichs auf dem Qualifkationsformular. 

    Die FHS-Begleitperson gibt aus der Perspektive der Hochschule eine Rückmeldung zur Formulierung der individuellen Lernziele. 

    Die Studierenden verwenden für die Operationalisierung ihrer individuellen Lernziele die entsprechenden Formulare, welche im HS19 angepasst wurden. Studierende, die im HS19 oder später ihr Praxismodul I absolvieren, verwenden das neue Formular, Studierende, welche das Praxismodul I vor HS19 absolviert haben, verwenden auch später im Praxismodul II nochmals das alte Formular. 

  • Formular individuelle Lernziele im PraxismoduI I (ab HS19) Datei

    Mit dem neuen Formular (PM I) mailen die Studierenden innerhalb der ersten 6 Wochen des Praxismoduls ihre individuellen Lernziele der Begleitperson der Fachhochschule, mit cc an die Praxisausbildungsperson, und vereinbaren a) einen ca. halbstündigen Termin (Video- oder Telefonkonferenz) innerhalb von 2 Wochen für eine Besprechung der Lernziele zu dritt mit der Begleitperson und der Praxisausbildungsperson. Falls eine Konferenzbesprechung nicht möglich ist, erfolgt die Rückmeldung auf die Lernziele durch die Begleitperson per Mail an Student/in und Praxisausbildungsperson. b) einen Termin von 1.5 Std. für den Praxisbesuch der Begleitperson ca. in der Mitte des Praxismoduls, zum Zeitpunkt der Zwischenqualifikation.

  • Fomular Individuelle Lernziele im Praxismodul II Datei

    Mit dem alten Formular (PM II) mailen die Studierenden Ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson gemäss Absprache ca. 1 Woche vor dem Praxisbesuch, wo Sie dann von der FHS-Begleitperson eine mündliche Rückmeldung dazu erhalten, bzw. die Lernziele im Ausbildungsdreieck diskutiert werden. 

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    Praxisbesuch der FHS-Begleitperson

    Während des Praxismoduls werden die Studierenden von ihrer FHS-Begleitperson in der Praxisausbildungsorganisation besucht und es findet ein Gespräch von ca. 1-1.5 Std. im Ausbildungsdreieck zwischen der/dem Studierenden, der Praxisausbildungsperson und der  FHS-Begleitperson statt. Falls es im Rahmen des konkreten Ausbildungssettings sinnvoll erscheint, können weitere Personen (z.B. Alltagsbegleitpersonen oder Leitungspersonen) der Praxisausbildungsorganisation daran teilnehmen. 

    Zu beachten ist, dass ab HS19 für das Praxismodul I im HS19 ein späterer Zeitpunkt und ein anderer Ablauf für den Praxisbesuch gelten als für das Praxismodul II. 
    

    Im Praxismodul I findet der Praxisbesuch der FHS-Begleitperson ca. in der Mitte des Praxismoduls statt. Informationen und Vorbereitungsaufgaben sind in der Checkliste Praxisbesuch und im Gesprächsleitfaden zu finden. Die Studierenden machen ihrer FHS-Begleitperson Terminvorschläge für den Praxisbesuch, wenn Sie ihre individuellen Lernziele mailen. 

  • Checkliste Lernzielaustausch und Praxisbesuch ab HS19 Datei
  • Gesprächsleitfaden Praxisbesuch PMI ab HS19 Datei
  • Im Praxismodul II findet der Praxisbesuch 6-8 Wochen nach Beginn des Praxismoduls statt. Es gibt kein spezielles Formular dafür. Die Rückmeldung der FHS-Begleitperson auf die individuellen Lernziele ist nebst anderen Themen - Verlauf der Einarbeitungsphase, Lern- und Begleitsetting, Ausbildungsziele, Bezüge zwischen Theoriestudium und Praxismodul etc. - ein Gesprächsthema beim Praxisbesuch. Die Studierenden machen ihrer FHS-Begleitperson per Mail in den ersten 1-2 Wochen nach Beginn des Praxismoduls Terminvorschläge für den Praxisbesuch!

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    Standortgespräch nach dem Praxismodul I

    Das obligatorische Standortgespräch zwischen dem/der Studierenden und der FHS-Begleitperson dient der Reflexion des bisherigen Studiums und insbesondere des Praxismoduls I sowie der Planung und Vorbereitung des weiteren Studiums und insbesondere des Praxismoduls II.

    Die Studierenden nehmen baldmöglichst nach Abschluss des Praxismoduls I Kontakt mit der FHS-Begleitperson zur Terminfindung für das Standortgespräch auf!

    Mit dem folgenden Formular protokollieren die Studierenden das Standortgespräch und geben eine Kopie davon in der Studienadministration ab. Nur bei vorliegendem Protokoll des Standortgespräches wird der Praxisausbildungsvertrag des Praxismoduls ll von Seiten FHS unterzeichnet.  

  • Formular: Ergebnisprotokoll zum Standortgespräch Datei
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    Veranstaltungen für FHS-Begleitpersonen

    Jedes Semester findet eine Informations- und Austauschveranstaltung für FHS-Begleitpersonen sowie eine Einführungsveranstaltung für erstmalige FHS-Begleitpersonen statt.

    Die Termine sind in der Rubrik "Terminkalender" auf dieser Moodleseite aufgeführt.

  
• Praxisausbildungsbegleitende Elemente (PRE)

  Mit den Praxisausbildungsbegleitenden Elementen (PRE) wird eine Reihe von unterschiedlichen Lehr- und Lernsettings bezeichnet, welche im Rahmen der Praxisausbildung im Bachelorstudiengang Soziale Arbeit an der Fachhochschule angeboten werden und welche sich über den gesamten Verlauf des Studiums erstrecken.

  Es wird damit das Ziel verfolgt Studierenden Gefässe zu bieten, die sie für die vertiefte Auseinandersetzung ausbildungs- als auch professionsspezifischer Anforderungen erfolgreich für sich nutzen zu wissen. Zeitgleich soll die Entwicklung professioneller Handlungskompetenzen unterstützt und Möglichkeiten der Praxis-Theorie-Verknüpfung gegeben sein, vor dem Hintergrund der vielfältigen Aufgaben- und Tätigkeitsfelder der Sozialen Arbeit.

  Die unterschiedlichen Formen der PRE-Veranstaltungen erfolgen in Kooperation, d.h. in Zusammenarbeit und Absprache von Hochschulmitarbeitenden, Praxisvertretenden und Studierenden und bildet damit die Triade ab, die der Praxisausbildung zugrunde liegt. 

  Die Gesamtverantwortung und Koordination der PRE-Veranstaltungen, einschliesslich der konzeptionellen Fassung, Evaluation und Weiterentwicklung, liegt bei der Fachstelle Praxisausbildung (FSPA). Als primäre Ansprechperson für den PRE-Strang steht Lisa Kaufmann (elisabeth.kaufmann@fhsg.ch) zur Verfügung.

   

  • Inhaltliche Themen PRE-Strang im Grundstudium:

    • Einstieg in die Praxisausbildung (PRE1)
    • Vorbereitung Praxismodule (PRE2), fakultativ "Bewerbungsworkshops" durchgeführt durch das Career Center
    • Einführung Kompetenzerwerbsplanung (PRE3)
    • Praxis-Theorie-Verknüpfung (PRE4)

    Inhaltliche Themen PRE-Strang im Hauptstudium:

    • Perspektiven und Querschnittsthemen in der Praxis (PRE5), fakultativ "Kontaktgespräche" durchgeführt durch das Career Center (jeweils im Frühlingssemester)
    • Peer-Hospitation und Kompetenzbilanzierung (PRE6)

  
• Ausbildungssupervision (ASV)

  • Unter Ausbildungssupervision versteht man ein Lernsetting mit externer Begleitung durch eine Fachperson während einer Ausbildung. Dieses dient der berufsspezifischen Aneignung von Rollen und Handlungskompetenzen. Ausbildungssupervision kann für Einzelpersonen oder Gruppen angewendet werden. Die Supervisionsperson muss über Fach- und Feldkompetenz verfügen, um die berufliche Sozialisation und Professionalität gemäss den vorgegebenen Standards zu fördern (vgl. Hassler, 2011). Im Kontext der Ausbildungssupervision stehen, nebst Fragen zur professionellen Bewältigung eines «Falles», vor allem auch die Reflexion und Einübung der professionellen Rolle im Vordergrund (vgl. Knepper, 2014). Ergänzend zu den Lehrveranstaltungen an der Fachhochschule und der Ausbildung in Praxisorganisationen, bildet die Ausbildungssupervision damit ein drittes Element zur Kompetenzentwicklung von Studierenden im BSc-Studiengang Soziale Arbeit.

    Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die Fachstellenleiterin: Flurina Meisen Zannol, flurina.meisen@fhsg.ch, 071 226 18 42

  • Konzept Ausbildungssupervision Datei
  • Youtube-Video zur Erklärung von Ausbildungssupervision von Astrid Hassler Link/URL
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  • Listen der aktuellen Supervisionsgruppen (Zugriff nur für immatrikulierte Studierende)

  • Ausbildungssupervisionsgruppen PM1 HS20 Link/URL
  • Ausbildungssupervisionsgruppen PM2 HS20 Link/URL
  
• Weiterführende Links (Projekt-Praxismodule, Ausland-Praxismodule)

  • Als Variante des Praxismoduls II kann ein Projekt-Praxismodul absolviert werden. Es gelten dieselben Zulassungsvoraussetzungen wie für ein klassisches PM II. Weitere Informationen finden Sie unter folgendem Link:

  • Fachstelle Praxisprojekte Link/URL
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  • Sind sie interessiert ihr Praxismodul (PM I oder PM II) im Ausland zu absolvieren, finden Sie weitere Informationen unter folgendem Link: 

  • Fachstelle Internationales, international Office Link/URL