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  • Praxisausbildung im Bachelor-Studium Soziale Arbeit der Fachhochschule St. Gallen

    • Herzlich Willkommen auf der Moodle-Plattform der Praxisausbildung im Bachelor-Studium Soziale Arbeit
      Hier finden Studierende, Praxisausbildungspersonen, FHS-Begleitpersonen, Leitungspersonen von Praxisorganisationen, Ausbildungssupervisor/innen und weitere Interessierte Informationen und Unterlagen rund um das Thema Praxisausbildung im Bachelor-Studium Soziale Arbeit der Fachhochschule St.Gallen. Ausser einigen allgemeinen Grundlagen und Hinweisen sind die Informationsblöcke zielgruppenspezifisch angeordnet, um einen direkten Zugriff auf die jeweils wesentlichen Informationen zu ermöglichen.

        

    • Bestimmungen zur Praxisausbildung

      Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden. Sie beinhalten die wichtigsten Informationen in kompakter Form.

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      Fachstelle Praxisausbildung 

      Die Fachstelle Praxisausbildung ist zuständig für die Organisation und Weiterentwicklung der Praxisausbildung und steht bei Fragen zur Verfügung. 

      Auskünfte und Informationen: Claudia Hohl, Studienadministration (Büro 458, 4. Stock) 
      praxisausbildung@fhsg.ch / +41 71 226 18 40

       

       

      Flurina Meisen Zannol, MSc Soziale Arbeit 
      Dozentin, Fachstellenleiterin

      -  Fachstellenleitung
      -  Modulverantwortung Praxismodule
      -  Anerkennung von Praxisausbildungsorganisationen und -personen
      -  Zuständig für die Ausbildungssupervision
      -  Zuständig für die praxisbegleitende Studienform 

                         

      flurina.meisen@fhsg.ch
      Tel. direkt: 071 226 18 42        

      Elisabeth Kaufmann, Dipl. Päd. 
      Wissenschaftliche Mitarbeiterin

      -  Fachstellenmitarbeit
      -  
      - 
      -  
      -   

                         

      elisabeth.kaufmann@fhsg.ch
      Tel. direkt: 071 226 18 59        

       

      Kristin Schettler, B.A. Soziale Arbeit
      Wissenschaftliche Assistentin 

      -  Beratung von Studierenden 
      -  Zuständig für Moodleseite und Dokumente Praxisausbildung
      -  Zuständig für Kennzahlen und Statistiken Praxisausbildung  

                         

      kristin.schettler@fhsg.ch
      Tel. direkt: 071 226 14 93   

      Claudia Hohl
      Fachstellensachbearbeiterin

      Zuständig für Auskünfte und administrativen Belange der Praxisausbildung:

      - Stellenbörse
      - Dreiecksvereinbarungen Praxismodule und Ausbildungsanstellungen praxisbegl. Studium
      - Qualifikationsbögen 
      - Ausschreibung + Zuteilung der FHS-Begleitpersonen
      - Ausschreibung + Zuteilung Ausbildungssupervision

      praxisausbildung@fhsg.ch
      Tel. direkt: 071 226 14 28

  • Nur 'Thema 1' anzeigen

     

    Datum, Zeit, Raum

    Anlass

    Bemerkungen

    Freitag, 07.02.2020

    ab 16.00 Uhr

    Markteröffnung Stellensuche

    Praxismodule I und II 
    für das Herbstsemester 2020

    Wir bitten sowohl Studierende als auch Praxisorganisationen, sich im Sinne der Chancengerechtigkeit bei der Suche bzw. Vergabe von Praxismodulstellen an die offiziellen Markteröffnungstermine zu halten. 

    Donnerstag, 14.05.2020

    14.00 - 17.00 Uhr 
    mit anschliessendem Apéro

    Raum FZ 0316

    Runder Tisch für Praxisausbildungspersonen

    Bitte melden Sie sich bis spätestens Mittwoch, 6. Mai 2020 an: praxisausbildung@fhsg.ch.

    Eine persönliche Einladung zum "Runden Tisch" erhalten jeweils Praxisausbildungspersonen, welche im aktuellen Semester Studierende der FHS St. Gallen im Praxismodul begleiten. Willkommen sind alle Praxisausbildungspersonen, insbesondere auch diejenigen, die Studierende in der praxisbegleitenden Studienform begleiten.

    Dienstag, 26.05.2020 und
    Donnerstag, 28.05.2020
    Wochentag je nach Einschreibung der Studentin/des Studenten

    14.15 - 17.00 Uhr 
    mit anschliessendem Apéro

    Räume siehe Infotafel beim Haupteingang

    PRE4c-Kolloquien der Studierenden im Praxismodul I mit Einladung ihrer jeweiligen Praxisausbildungspersonen (das persönliche Einladungsschreiben folgt).

    Theorie-Praxis-Verknüpfung während dem Praxismodul I: Präsentation der erarbeiteten Ergebnisse von jeweils 3 Studierendengruppen pro Kolloquium sowie Diskussion der Präsentationen unter Einbezug der anwesenden Praxisausbildungspersonen

    Dienstag, 02.06.2020

    14.00 - 17.00 Uhr 

    Raum FZ 0401

    Supervisionskonferenz

    Für die AusbildungssupervisorInnen und -supervisoren in der Praxisausbildung 

    Mittwoch, 24.06.2020

    13.00 - 14.00 Uhr

    Raum FZ 0301

    Austausch FHS-Begleitpersonen in der Praxisausbildung (erfahrene und neue Personen)

    Gemeinsamer Rück- und Ausblick der FHS-Begleitpersonen, welcher regelmässig einmal pro Semester stattfindet.

    Anmeldungen für den Mittagslunch bitte bis spätestens Freitag, 19. Juni 2020 an: praxisausbildung@fhsg.ch.

     

    Freitag, 26.06.2020

    ab 16.00 Uhr

    Markteröffnung Stellensuche 

    Praxismodule I und II für das 
    Frühlingssemester 2021

    Wir bitten sowohl Studierende als auch Praxisorganisationen, sich im Sinne der Chancengerechtigkeit bei der Suche bzw. Vergabe von Praxismodulstellen an die offiziellen Markteröffnungstermine zu halten.

    Donnerstag, 20.08.2020

    09.20 - 12.30 Uhr

    Raum siehe Infotafel beim Haupteingang

    Informationsveranstaltung für Praxisausbildungspersonen, die im folgenden Semester erstmalig Studierende der FHS St. Gallen im Praxismodul oder in einer Ausbildungsanstellung der praxisbegleitenden Studienform begleiten.

    Bitte melden Sie sich spätestens bis Donnerstag, 13. August 2020 an: praxisausbildung@fhsg.ch.

    Donnerstag, 05.11.2020

    14.00 - 17.00 Uhr 
    mit anschliessendem Apéro

    Raum FZ 0216

    Runder Tisch für Praxisausbildungspersonen

    Bitte melden Sie sich bis spätestens Mittwoch, 28. Oktober 2020 an: praxisausbildung@fhsg.ch.

    Eine persönliche Einladung zum "Runden Tisch" erhalten jeweils Praxisausbildungspersonen, welche im aktuellen Semester oder im Semester zuvor Studierende der FHS St. Gallen im Praxismodul begleitet haben. Willkommen sind alle Praxisausbildungspersonen, insbesondere auch diejenigen, die Studierende in der praxisbegleitenden Studienform begleiten. 

    Dienstag, 01.12.2020 und
    Donnerstag, 03.12.2020
    Wochentag je nach Einschreibung der Studentin/des Studenten

    14.15 - 17.00 Uhr 
    mit anschliessendem Apéro

    Räume siehe Infotafel beim Haupteingang

    PRE4c-Kolloquien der Studierenden im Praxismodul I mit Einladung ihrer jeweiligen Praxisausbildungspersonen (das persönliche Einladungsschreiben folgt).

    Theorie-Praxis-Verknüpfung während dem Praxismodul I: Präsentation der erarbeiteten Ergebnisse von jeweils 3 Studierendengruppen pro Kolloquium sowie Diskussion der Präsentationen unter Einbezug der anwesenden Praxisausbildungspersonen

    Datum folgt

    09.20 - 12.30 Uhr

    Raum siehe Infotafel beim Haupteingang

    Informationsveranstaltung für Praxisausbildungspersonen, die im folgenden Semester erstmalig Studierende der FHS St. Gallen im Praxismodul oder in einer Ausbildungsanstellung der praxisbegleitenden Studienform begleiten.

    Bitte melden Sie sich spätestens bis ,Datum folgt, an: praxisausbildung@fhsg.ch.

    Donnerstag, 28.01.2021

    13.00 - 14.00 Uhr

    Raum siehe Infotafel beim Haupteingang

    Austausch FHS-Begleitpersonen in der Praxisausbildung (erfahrene und neue Personen)

    Gemeinsamer Rück- und Ausblick der FHS-Begleitpersonen, welcher regelmässig einmal pro Semester stattfindet.

    Anmeldungen für den Mittagslunch bitte bis spätestens Freitag, 22. Januar 2021 an: praxisausbildung@fhsg.ch.

    Donnerstag, 28.01.2021

    14.00 - 17.00 Uhr 

    Raum siehe Infotafel beim Haupteingang

    Supervisionskonferenz

    Für die AusbildungssupervisorInnen und -supervisoren in der Praxisausbildung 

     

    • Nur 'Thema 2' anzeigen

      • Überarbeitete Neuauflage der "Bestimmungen zur Praxisausbildung" ab FS20

        Per FS20 tritt eine neue Version der "Bestimmungen zur Praxisausbildung" in Kraft. Bitte beachten Sie die entsprechenden Neuerungen und Anpassungen sowohl für Praxismodule als auch für die praxisbegleitende Studienform. 

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      • Anpassungen in der praxisbegleitenden Studienform ab FS20

        Da es in den überarbeiteten "Bestimmungen zur Praxisausbildung" vor allem für die praxisbegleitende Studienform merkliche Veränderungen gibt, werden die wichtigsten Punkte in der folgenden Tabelle aufgeführt. Praxisausbildungs- und Leitungspersonen von Praxisausbildungsorganisationen, die Ausbildungsplätze der praxisbegleitenden Studienform anbieten, wurden anfangs November 2019 bereits per Brief darüber informiert, die praxisbegleitend Studierenden entsprechend per Mail. 

        Regelung ab Frühlingssemester 2020

         

        Bisherige Regelung

        Ausbildungsanstellungen für die praxisbegleitende Studienform werden neu als Dreiecksvereinbarung zwischen Student/in, Praxisausbildungs-organisation und Fachhochschule abgeschlossen, in welcher die Leistungen aller drei Vereinbarungspartner definiert sind. Das arbeitsrechtliche Verhältnis regeln die Praxisausbildungsorganisation und die Studentin/der Student mit einem separaten Arbeitsvertrag.  

        Bisher hat die Praxisausbildungsorganisation der Fachhochschule mittels einem Bestätigungsformular gemeldet, dass eine Studentin oder ein Student in einer Ausbildungsanstellung angestellt war.

        Die Dreiecksvereinbarung kann entweder nur für das Grundstudium (Praxisphase I), nur für das Hauptstudium (Praxisphase II) oder für das gesamte Studium abgeschlossen werden. Eine vorzeitige Auflösung bedarf der Zustimmung aller drei Vertragspartner. Ein Wechsel des Ausbildungsbetriebes ist nur per Beginn einer Praxisphase möglich. Die Fachstelle Praxisausbildung kann auf Antrag begründete Ausnahmen bewilligen, wenn die Neuanstellung ohne zeitlichen Unterbruch erfolgt. 

        Bisher hat die Dauer der Ausbildungsanstellung dem bilateralen Arbeitsvertrag zwischen Praxisausbildungsorganisation und Student/in entsprochen. Eine Zustimmung zur Auflösung durch die FHS war nur während der qualifikationsrelvanten Praxismodule erforderlich. Ein Wechsel des Ausbildungsbetriebes war ausserhalb der Praxismodule jederzeit regulär möglich.

        Die Dreiecksvereinbarung muss vor Beginn der praxisbegleitenden Studienphase abgeschlossen werden.

        Bisher konnte die Bestätigung bis einige Wochen nach Beginn der praxisbegleitenden Studienphase eingereicht werden.

        Die Dreiecksvereinbarung umfasst auch die beiden qualifikationsrelevanten Praxismodule PM I und PM II, für die somit kein separater Vertrag mehr abgeschlossen werden muss; stattdessen gibt es ergänzend zur Einschreibung in Evento ein Anmeldeformular für PM. (Für praxisbegleitend Studierende mit Eintritt vor FS20, d.h. ohne Dreiecksvereinbarung, muss für die Praxismodule nach wie vor ein Praxisausbildungsvertrag eingereicht werden.)

        Bisher musste für die beiden qualifikationsrelevanten Praxismodule PM I und PM II jeweils ein separater Dreiecksvertrag zwischen Praxisausbildungsorganisation, Student/in und Fachhochschule abgeschlossen werden.

        Die Bindung der fachlichen Ausrichtung der Ausbildungsstelle an die eingeschriebene Vertiefungsrichtung des Studiums (Sozialarbeit, Sozialpädagogik) ist künftig keine Vorgabe mehr sondern nur noch eine Empfehlung. Bei einem Wechsel der Studienform kann deshalb die Ausbildungsanstellung aufrecht erhalten werden. Es bleibt den Praxisorganisationen dabei überlassen, Ausbildungsplätze allenfalls ausschliesslich an Studierende der jeweiligen Vertiefungsrichtung zu vergeben.

        Bisher musste die Ausrichtung der Ausbildungsstelle in der praxisbegleitenden Studienform entweder in der eingeschriebenen Vertiefungsrichtung (Sozialarbeit, Sozialpädagogik) oder in einer sogenannten Mischform mit Anteilen beider Vertiefungen absolviert werden. Bei einem Wechsel der Studienform konnte die Ausbildungs-anstellung deshalb teilweise nicht weiter aufrecht erhalten werden.

        Ein erster Praxisbesuch durch die Begleitperson der Fachhochschule findet im Verlauf des ersten Studiensemesters statt. Die Praxisbesuche in den beiden qualifikationsrelevanten Praxismodulen I und II werden beibehalten.

        Bisher haben Praxisbesuche durch die Begleitperson der Fachhoch-schule ausschliesslich in den beiden qualifikationsrelevanten Praxismodulen stattgefunden.

        Für Ausbildungsgespräche gilt neu die Regelung, dass sie während Praxismodulen mindestens 14-täglich und ausserhalb der Praxismodule mindestens monatlich stattfinden müssen.

        Bisher galt sowohl für Praxismodule als auch für die praxisbegleitende Studienform ausserhalb der Praxismodule die Vorgabe regelmässiger Ausbildungsgespräche, jedoch ohne konkrete Mindesthäufigkeit.

         

        Für Studierende mit praxisbegleitendem Studienbeginn oder Wechsel in die praxisbegleitende Studienform vor FS20 wird keine nachträgliche Dreiecksvereinbarung erstellt. Veränderungen im Rahmen der Neuversion der Bestimmungen zur Praxisausbildung sind auch für die Ausbildungsanstellungen dieser Studierenden gültig. Bei Fragen dazu bitte die Fachstelle Praxisausbildung kontaktieren!

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      • Neuerungen bezüglich individuelle studentische Lernziele und Praxisbesuch ab HS19

        Im HS19 wurden Änderungen in Bezug auf die individuellen studentischen Lernziele und den Praxisbesuch eingeführt. Der Praxisbesuch findet später statt als bisher (ca. Mitte des Parxismoduls) und hat einen etwas anderen Schwerpunkt. Die Rückmeldung der FHS-Begleitperson auf die individuellen studentischen Lernziele (neues Formular) findet deshalb bereits einige Zeit vor dem Praxisbesuch per Mail statt. Detaillierte Informationen dazu sind hier auf der Moodleseite in den Unterordnern für Studierende und für Praxisausbildungspersonen zu finden. Die PM I-Studierenden wurden in der PRE3-Veranstaltung vor den Sommerferien entsprechend gebrieft. Bei PM II-Studierenden, welche ihre Einführung in die Praxisausbildung noch vor dem HS19 erhielten, werden die Themen Lernziele und Praxisbesuch auslaufend noch nach dem alten System gehandhabt. 

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      • Infomails an Praxisausbildungspersonen (jeweils Ende Semester im Januar und Juni)

    • Nur 'Thema 3' anzeigen

      • Grundlagendokumente der Praxisausbildung

        Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden.

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        Praxisstellenbörse FHS St.Gallen

        Die Fachstelle Praxisausbildung stellt den Studierenden eine elektronische Stellenbörse von anerkannten Praxisausbildungsorganisationen zur Verfügung, welche uns für das jeweils kommende Semester freie Praxismodulstellen gemeldet haben.

        Die Öffnung der Stellenbörse erfolgt jeweils im Frühlingssemester am Freitag der KW 26, und im Herbstsemester am Freitag der KW 06. Im Sinne einer Chancengleichheit bei der Stellensuche, sind die Studierenden dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Bewerbungen zu tätigen, und die Praxisorganisationen dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Praxismodulstellen zu vergeben!

        Gemäss den Bestimmungen zur Praxisausbildung liegt es in der eigenständigen Verantwortung der Studierenden, eine geeignete Praxisausbildungsstelle zu finden. Seitens der FHS St. Gallen können den Studierenden keine Praxisausbildungsstellen garantiert werden. Wir empfehlen den Studierenden deshalb, ergänzend zur FHS-Stellenbörse, auch (branchen)übliche Stellenportale wie Sozialinfo, Sozjobs, Ostjob etc. zu konsultieren. 

        Wenn Sie eine Stellenzusage erhalten haben, informieren Sie bitte unverzüglich die Fachstellensachbearbeitung per Mail an praxisausbildung@fhsg.ch. Nur so kann die Stellenbörse laufend aktualisiert werden. Danke!

        Zur Praxisstellenbörse gelangen an der FHS eingeschriebene Studierende mit dem folgenden Link: 

      • Praxisstellensuche ausserhalb Trägerkantone FHS St.Gallen

        Bei Stellen ausserhalb der Trägerkantone der FHS St. Gallen, welche in unserer Praxisstellenbörse gemeldet sind, können Sie sich direkt bewerben. Bei solchen Stellen, welche nicht in unserer Stellenbörse gemeldet sind, erkundigen Sie sich bei der jeweiligen Fachhochschule der entsprechenden Region bezüglich des Bewerbungsvorgehens. 

        Fachhochschule Bern:

        praxisausbildung.soziale-arbeit@bfh.ch

        Fachhochschule Nordwestschweiz:

        info.sozialearbeit@fhnw.ch

        Fachhochschule Luzern:

        sozialearbeit@hslu.ch

        Fachhochschule Zürich:

        Bitte registrieren Sie sich für die Stellensuche unter: http://praxismarkt.zhawsozialearbeit.ch/de/praxis_organisation.html

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        Praxisausbildungsvertrag

        Für die Dauer der Praxismodule wird zwischen dem/der Studierenden, der Praxisausbildungsorganistion und der FHS St. Gallen ein Praxisausbildungsvertrag mit dem untenstehenden Formular abgeschlossen. Es steht der Praxisausbildungsorganisation frei, darüber hinaus mit dem/der Studierenden einen bilateralen Arbeitsvertrag abzuschliessen, der jedoch dem Praxisausbildungsvertrag nicht widersprechen darf. 


      • Jede Vertragsänderung sowie eine vorzeitige Auflösung des Praxisausbildungsvertrages bedarf der schriftlichen Zustimmung aller Vertragsparteien und ist mit dem entsprechenden Formular der Fachstelle Praxisausbildung zu melden.

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        Zuteilung FHS-Begleitperson und Ausbildungssupervisionsgruppen

        Mit dem folgenden Link erhalten die im jeweiligen Semester für Praxismodule eingeschriebenen Studierenden Informationen zur Gruppeneinteilung der Ausbildungssupervision (ASV) sowie zur Zuteilung der FHS Begleitperson in der Praxisausbildung.

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        Individuelle studentische Lernziele im Praxismodul

        Die Studierenden formulieren im Praxismodul - ergänzend zu den Ausbildungszielen der Fachhochschule und der Praxisausbildungsorganisationen - 3-4 individuelle Lernziele aus unterschiedlichen Kompetenzbereichen (Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen).

        Die Fachstelle Praxisausbildung führt die Studierenden in einer Vorbereitungsveranstaltung (PRE3) vor dem Praxismodul I in die an der FHS St. Gallen erforderliche Operationalisierungssystematik ein und gibt ihnen Gelegenheit, dies an Beispielen zu üben.

        Die Praxisausbildungsperson unterstützt die Studierenden bei Bedarf bei der Formulierung ihrer individuellen Lernziele und prüft diese auf Sinnhaftigkeit und Machbarkeit im jeweils konkreten betrieblichen Ausbildungssetting und der jeweils konkreten Ausbildungsphase (PM I oder PM II). Sie qualifiziert die Umsetzung der individuellen studentischen Lernziele als Teilaspekt des entsprechenden Kompetenzbereichs auf dem Qualifkationsformular. 

        Die FHS-Begleitperson gibt aus der Perspektive der Hochschule eine Rückmeldung zur Formulierung der individuellen Lernziele. 

        Die Studierenden verwenden für die Operationalisierung ihrer individuellen Lernziele die entsprechenden Formulare, welche im HS19 angepasst wurden. Studierende, die im HS19 oder später ihr Praxismodul I absolvieren, verwenden das neue Formular, Studierende, welche das Praxismodul I vor HS19 absolviert haben, verwenden auch später im Praxismodul II nochmals das alte Formular. 

      • Formular individuelle Lernziele im PraxismoduI I (ab HS19) Datei

        Mit dem neuen Formular (PM I) mailen die Studierenden ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson (mit cc an die Praxisausbildungsperson) innerhalb der ersten 6 Wochen des Praxismoduls und erhalten eine Rückmeldung der FHS-Begleitperson per Mail (ebenfalls mit cc an die Praxisausbildungsperson) innerhalb von 2 Wochen per Mail. Der Praxisbesuch findet dann erst in der Mitte des Praxismoduls statt.

      • Fomular Individuelle Lernziele im Praxismodul II Datei

        Mit dem alten Formular (PM II) mailen die Studierenden Ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson gemäss Absprache ca. 1 Woche vor dem Praxisbesuch, wo Sie dann von der FHS-Begleitperson eine mündliche Rückmeldung dazu erhalten, bzw. die Lernziele im Ausbildungsdreieck diskutiert werden. 

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        Praxisbesuch der FHS-Begleitperson

        Während des Praxismoduls werden die Studierenden von ihrer FHS-Begleitperson in der Praxisausbildungsorganisation besucht und es findet ein Gespräch von ca. 1-1.5 Std. im Ausbildungsdreieck zwischen der/dem Studierenden, der Praxisausbildungsperson und der  FHS-Begleitperson statt. Falls es im Rahmen des konkreten Ausbildungssettings sinnvoll erscheint, können weitere Personen (z.B. Alltagsbegleitpersonen oder Leitungspersonen) der Praxisausbildungsorganisation daran teilnehmen. 

        Zu beachten ist, dass ab HS19 für das Praxismodul I im HS19 ein späterer Zeitpunkt und ein anderer Ablauf für den Praxisbesuch gelten als für das Praxismodul II. 

        Im Praxismodul I findet der Praxisbesuch der FHS-Begleitperson ca. in der Mitte des Praxismoduls statt. Informationen und Vorbereitungsaufgaben sind in der Checkliste Praxisbesuch und im Gesprächsleitfaden zu finden. Die Studierenden machen ihrer FHS-Begleitperson Terminvorschläge für den Praxisbesuch, wenn Sie ihre individuellen Lernziele mailen. 

      • Im Praxismodul II findet der Praxisbesuch 6-8 Wochen nach Beginn des Praxismoduls statt. Es gibt kein spezielles Formular dafür. Die Rückmeldung der FHS-Begleitperson auf die individuellen Lernziele ist neben anderen Themen - Verlauf der Einarbeitungsphase, Lern- und Begleitsetting, Ausbildungsziele, Bezüge zwischen Theoriestudium und Praxismodul etc. - ein Gesprächsthema beim Praxisbesuch. Die Studierenden machen Ihrer FHS-Begleitperson per Mail in den ersten 1-2 Wochen nach Beginn des Praxismoduls Terminvorschläge für den Praxisbesuch!

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        Qualifikation und Selbstreflexion im Praxismodul

        Das Praxismodul wird mittels nachstehendem Qualifikationsbogen durch die Praxisausbildungsperson qualifiziert und unterzeichnet. Die Studierenden unterzeichnen auf Seite 1 die Kenntnisnahme der Beurteilung sowie auf Seite 8 den eigenen Selbstreflexionsteil. Beide Teile werden anschliessend als gesamthaftes Formular im Original an die Fachstelle Praxisausbildung gesandt. Die Studierenden mailen zudem ihrer FHS-Begleitperson zum selben Zeitpunkt eine gescannte Kopie davon. 

      • ________________________________________________________________

        Standortgespräch nach dem Praxismodul I

        Das obligatorische Standortgespräch mit Ihrer FHS-Begleitperson dient der Reflexion des bisherigen Studiums und insbesondere des Praxismoduls I sowie der Planung und Vorbereitung des weiteren Studiums und insbesondere des Praxismoduls II.

        Bitte nehmen Sie baldmöglichst nach Abschluss des Praxismoduls I Kontakt mit der FHS-Begleitperson zur Terminfindung für das Standortgespräch auf!

        Mit dem folgenden Formular protokollieren Sie das Standortgespräch und geben eine Kopie davon in der Studienadministration ab. Nur bei vorliegendem Protokoll des Standortgespräches wird der Praxisausbildungsvertrag des Praxismoduls ll von Seiten FHS unterzeichnet.  

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        Veranstaltungen für Studierende

        Die PRE-Module 1-6 bilden die praxisausbildungsbezogenen Veranstaltungen für Studierende und sind in der entsprechenden Rubrik auf dieser Moodleseite genauer beschrieben. 

        Während jedem Praxismodul absolvieren die Studierenden 5 obligatorische Sequenzen Ausbildungssupervision in Gruppen an der Hochschule. Informationen zur Ausbildungssupervision finden Sie in der entsprechenden Rubrik auf dieser Moodleseite.

    • Nur 'Thema 4' anzeigen

      • Grundlagendokumente und allgemeine Informationen zum praxisbegleitenden Studium

        Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden. Neu eintretende Studierende der praxisbegleitenden Studienform werden jeweils am Mittwoch der Starttage vor Studienbeginn über die wichtigsten Eckpunkte des praxisbegleitenden Studiums informiert und lernen an diesem Anlass auch ihre FHS-Begleitperson kennen. 

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        Dreiecksvereinbarung für die studienbegleitende Ausbildungsanstellung (für praxisbegleitend Studierende mit Studienbeginn oder Wechsel der Studienform ab FS20)

        Um praxisbegleitend zu studieren, muss eine studienbegleitende Ausbildungsanstellung von mindestens 50% als Sozialarbeiter/in i.A. oder Sozialpädgog/in i.A. in einer von der FHS St. Gallen anerkannten Praxisausbildungsorganisation bestehen. Ab FS20 wird dafür eine Dreiecksvereinbarung zwischen Student/in, Praxisausbildungsorganisation und Fachhochschule abgeschlossen, welche auch für die beiden qualifikationsrelevanten Phasen (Praxismodul I und II) gilt. Um das Studium praxisbegleitend zu beginnen, muss die Dreiecksvereinbarung vor Studienbeginn von allen drei Vertragsseiten unterzeichnet sein. Während dem Studium ist ein Wechsel vom Voll- und Teilzeitstudium in die praxisbegleitende Studienform nur beim Übertritt ins Hauptstudium möglich. 

      • Jede Vertragsänderung sowie eine vorzeitige Auflösung des Praxisausbildungsvertrages bedarf der schriftlichen Zustimmung aller Vertragsparteien und ist mit dem entsprechenden Formular der Fachstelle Praxisausbildung zu melden.

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        Praxisausbildungsvertrag für die Praxismodule (für praxisbegleitend Studierende mit Studienbeginn oder Studienformwechsel vor FS20)

        Im praxisbegleitenden Studium mit Studienbeginn oder Studienformwechsel vor FS20, wird ausschliesslich für die beiden Praxismodule eine Dreiecksvereinbarung zwischen dem/der Studierenden, der Praxisausbildungsorganistion und der FHS St. Gallen ein Praxisausbildungsvertrag abgeschlossen. Ausserhalb der qualifikationsrelevanten Praxismodule gelten die Ausbildungsvorgaben in den Bestimmungen zur Praxisausbildung sowie die Ausbildungskonzepte der jeweiligen Praxisausbildungsorganisation. Während dem Studium ist ein Wechsel vom Voll- und Teilzeitstudium in die praxisbegleitende Studienform nur beim Übertritt ins Hauptstudium möglich. 

      • Jede Vertragsänderung sowie eine vorzeitige Auflösung des Praxisausbildungsvertrages bedarf der schriftlichen Zustimmung aller Vertragsparteien und ist mit dem entsprechenden Formular der Fachstelle Praxisausbildung zu melden.

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        Zuteilung FHS-Begleitperson und Ausbildungssupervision (ASV)

        Praxisbegleitend Studierende mit Studienbeginn ab FS18 erhalten ihre FHS-Begleitperson bereits ganz Anfang des Studiums zugeteilt. Diese steht dem/der Studierenden und der zugehörigen Praxisausbildungsperson während der gesamten Studiendauer als direkte Ansprechperson zur Verfügung. In den beiden Praxismodulen besucht die FHS-Begleitperson die Studierenden in der Praxisausbildungsorganisation und führt nach dem Praxismodul I das Standortgespräch mit dem/der Studierenden durch. Praxisbegleitend Studierende mit Studieneintritt ab FS20 werden von der FHS-Begleitperson zusätzlich bereits im ersten Studiensemester in der Praxisausbildungsorganisation besucht.

        Mit dem folgenden Link erhalten die im jeweiligen Semester für Praxismodule eingeschriebenen Studierenden Informationen zur Gruppeneinteilung der Ausbildungssupervision (ASV) sowie zur Zuteilung der FHS-Begleitperson.

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        Individuelle studentische Lernziele im Praxismodul

        Die Studierenden formulieren im Praxismodul - ergänzend zu den Ausbildungszielen der Fachhochschule und der Praxisausbildungsorganisationen - 3-4 individuelle Lernziele aus unterschiedlichen Kompetenzbereichen (Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen).

        Die Fachstelle Praxisausbildung führt die Studierenden in einer Vorbereitungsveranstaltung (PRE3) vor dem Praxismodul I in die an der FHS St. Gallen erforderliche Operationalisierungssystematik ein und gibt ihnen Gelegenheit, dies an Beispielen zu üben.

        Die Praxisausbildungsperson unterstützt die Studierenden bei Bedarf bei der Formulierung ihrer individuellen Lernziele und prüft diese auf Sinnhaftigkeit und Machbarkeit im jeweils konkreten betrieblichen Ausbildungssetting und der jeweils konkreten Ausbildungsphase (PM I oder PM II). Sie qualifiziert die Umsetzung der individuellen studentischen Lernziele als Teilaspekt des entsprechenden Kompetenzbereichs auf dem Qualifkationsformular. 

        Die FHS-Begleitperson gibt aus der Perspektive der Hochschule eine Rückmeldung zur Formulierung der individuellen Lernziele. 

        Die Studierenden verwenden für die Operationalisierung ihrer individuellen Lernziele die entsprechenden Formulare, welche im HS19 angepasst wurden. Studierende, die im HS19 oder später ihr Praxismodul I absolvieren, verwenden das neue Formular, Studierende, welche das Praxismodul I vor HS19 absolviert haben, verwenden auch später im Praxismodul II nochmals das alte Formular. 

      • Formular individuelle Lernziele im PraxismoduI I (ab HS19) Datei

        Mit dem neuen Formular (PM I) mailen die Studierenden ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson (mit cc an die Praxisausbildungsperson) innerhalb der ersten 6 Wochen des Praxismoduls und erhalten eine Rückmeldung der FHS-Begleitperson per Mail (ebenfalls mit cc an die Praxisausbildungsperson) innerhalb von 2 Wochen per Mail. Der Praxisbesuch findet dann erst in der Mitte des Praxismoduls statt.

      • Fomular Individuelle Lernziele im Praxismodul II Datei

        Mit dem alten Formular (PM II) mailen die Studierenden Ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson gemäss Absprache ca. 1 Woche vor dem Praxisbesuch, wo Sie dann von der FHS-Begleitperson eine mündliche Rückmeldung dazu erhalten, bzw. die Lernziele im Ausbildungsdreieck diskutiert werden. 

      • ________________________________________________________________

        Praxisbesuche der FHS-Begleitperson

        Praxisbegleitend Studierende mit Studienbeginn ab FS20 werden von ihrer FHS-Begleitperson im ersten Studiensemester und in den beiden qualifikationsrelevanten Praxismodulen in der Praxisausbildungsorganisation besucht. 

        Praxisbegleitend Studierende mit Studienbeginn vor FS20 werden von ihrer Praxisausbildungsperson nur in den beiden Praxismodulen in der Praxisausbildungsorganisation besucht.

        Bei den Praxisbesuchen findet ein Gespräch von ca. 1-1.5 Std. im Ausbildungsdreieck zwischen der/dem Studierenden, der Praxisausbildungsperson und der  FHS-Begleitperson statt. Falls es im Rahmen des konkreten Ausbildungssettings sinnvoll erscheint, können weitere Personen (z.B. Alltagsbegleitpersonen oder Leitungspersonen) der Praxisausbildungsorganisation daran teilnehmen. 

        Für die Praxisbesuche in den Praxismodulen ist zu beachten ist, dass ab HS19 für das Praxismodul I ein späterer Zeitpunkt und ein anderer Ablauf für den Praxisbesuch gelten als für das Praxismodul II. 

        Im Praxismodul I findet der Praxisbesuch der FHS-Begleitperson ca. in der Mitte des Praxismoduls statt. Informationen und Vorbereitungsaufgaben sind in der Checkliste Praxisbesuch und im Gesprächsleitfaden zu finden. Die Studierenden machen ihrer FHS-Begleitperson Terminvorschläge für den Praxisbesuch, wenn Sie ihre individuellen Lernziele mailen. 

      • Im Praxismodul II findet der Praxisbesuch 6-8 Wochen nach Beginn des Praxismoduls statt. Es gibt kein spezielles Formular dafür. Die Rückmeldung der FHS-Begleitperson auf die individuellen Lernziele ist neben anderen Themen - Verlauf der Einarbeitungsphase, Lern- und Begleitsetting, Ausbildungsziele, Bezüge zwischen Theoriestudium und Praxismodul etc. - ein Gesprächsthema beim Praxisbesuch. Die Studierenden machen Ihrer FHS-Begleitperson per Mail in den ersten 1-2 Wochen nach Beginn des Praxismoduls Terminvorschläge für den Praxisbesuch!

      • _________________________________________________________________________________

        Qualifikation und Selbstreflexion im Praxismodul

        Das Praxismodul wird mittels nachstehendem Qualifikationsbogen durch die Praxisausbildungsperson qualifiziert und unterzeichnet. Die Studierenden unterzeichnen auf Seite 1 die Kenntnisnahme der Beurteilung sowie auf Seite 8 den eigenen Selbstreflexionsteil. Beide Teile werden anschliessend als gesamthaftes Formular im Original an die Fachstelle Praxisausbildung gesandt. Die Studierenden mailen zudem ihrer FHS-Begleitperson zum selben Zeitpunkt eine gescannte Kopie davon. 

      • ________________________________________________________________

        Standortgespräch nach dem Praxismodul I

        Das obligatorische Standortgespräch mit Ihrer FHS-Begleitperson dient der Reflexion des bisherigen Studiums und insbesondere des Praxismoduls I sowie der Planung und Vorbereitung des weiteren Studiums und insbesondere des Praxismoduls II.

        Bitte nehmen Sie baldmöglichst nach Abschluss des Praxismoduls I Kontakt mit der FHS-Begleitperson zur Terminfindung für das Standortgespräch auf!

        Mit dem folgenden Formular protokollieren Sie das Standortgespräch und geben eine Kopie davon in der Studienadministration ab. Nur bei vorliegendem Protokoll des Standortgespräches wird der Praxisausbildungsvertrag des Praxismoduls ll von Seiten FHS unterzeichnet.  

      • ________________________________________________________________

        Veranstaltungen für Studierende

        Die PRE-Module 1-6 bilden die praxisausbildungsbezogenen Veranstaltungen für Studierende und sind in der entsprechenden Rubrik auf dieser Moodleseite genauer beschrieben. 

        Für praxisbegleitend Studierende sind die Inhalte der PRE-Module so weit wie möglich und sinnvoll auf ihre Studienform angepasst. 

        Während jedem Praxismodul absolvieren die Studierenden 5 obligatorische Sequenzen Ausbildungssupervision in Gruppen an der Hochschule. Informationen zur Ausbildungssupervision finden Sie in der entsprechenden Rubrik auf dieser Moodleseite.

        Für neueintretende Studierende der praxisbegleitenden Studienform findet jeweils in der Startwoche vor Studienbeginn eine Informationsveranstaltung mit speziellen Informationen zur entsprechenden Studienform statt. Bei diesem Anlass lernen die Studierenden zudem ihre FHS-Begleitperson kennen. 

      • ________________________________________________________________

        Weiterentwicklungsprojekt praxisbegleitende Studienform

        Die Fachstelle Praxisausbildung führt derzeit im Auftrag der Studiengangsleitung einen Weiterentwicklungsprozess der praxisbegleitenden Studienform durch. Bitte informieren Sie sich periodisch über entsprechende Anpassungen im praxisbegleitenden Studium unter der Rubrik "Aktuelles und Neuerungen" auf dieser Moodleseite.

        Bei Fragen zum Weiterentwicklungsprojekt der praxisbegleitenden Studienform kontaktieren Sie bitte die Fachstellenleiterin: Flurina Meisen Zannol, flurina.meisen@fhsg.ch, 071 226 18 42

    • Nur 'Thema 5' anzeigen

      • Grundlagendokumente 

        Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden.

        Das Studienprogramm dient der Orientierung aktueller Studieninhalte der Studierenden für den Theorie-Praxistransfer während dem Praxismodul.

      • ________________________________________________________________

        Rolle und Aufgaben der Praxisausbildungsperson

        Die Praxisausbildungsorganisation bezeichnet für die Dauer der Praxisausbildung eine an der FHS St. Gallen anerkannte Praxisausbildungsperson, welche die Ausbildungsverantwortung inne hat. Zu den Aufgaben der Praxisausbildungsperson gehören:

        • Fristgerechtes Einreichen des Praxisausbildungsvertrages nach Absprache mit den Studierenden
        • Planung und Umsetzung des Praxisausbildungsprozesses entlang dem von der FHS St. Gallen bewilligten Ausbildungskonzept der Praxisausbildungsorganisation und den Bestimmungen zur Praxisausbildung der FHS St. Gallen
        • Führen von regelmässigen Praxisausbildungsgesprächen (mindestens 14-täglich in Praxismodulen, mindestens monatlich in der studienbegleitenden Praxisausbildung ausserhalb der qualifikationsrelevanten Praxismodule)
        • Unterstützung der Studierenden bei der Theorie-Praxis-Relationierung von Studien- und Praxisausbildungsinhalten.
        • Zwischenqualifikation und Schlussqualifikation der Studierenden mittels dem Qualifikationsinstrument der FHS St. Gallen 
        • Vorbereitung vom und Teilnahme am Praxisbesuch der FHS-Begleitperson
        • Information der FH-Begleitperson oder der Fachstelle Praxisausbildung bei besonderen Vorkommnissen in der Praxisausbildung.
        • Regelmässige Teilnahme an Veranstaltungen für Praxisausbildungspersonen an der FHS St. Gallen

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        Anerkennung von Praxisausbildungspersonen (PA) für FH-Studierende der Sozialen Arbeit

        Die Anerkennung von Praxisausbildungspersonen (PA) für FH Studierende der Sozialen Arbeit richtet sich nach den fachhochschulübergreifend koordinierten Anerkennungskriterien der Fachkonferenz Soziale Arbeit der FH Schweiz (SASSA) und umfasst folgende Punkte:

        • Grundqualifikation
          • Regulär: Tertiäres Grunddiplom (FH,HF,Universität) in Sozialer Arbeit, Sozialarbeit, Sozialpädagogik, Soziokultureller Animation.
          • Äquivalenzanerkennung: Fachverwandtes Tertiärdiplom (FH,HF,Universität) z.B. in Psychologie, Heilpädagogik etc.
        • Zusatzqualifikation
          • Regulär: Grundkurs Praxisausbildung (FH,HF) für Studierende der Sozialen Arbeit.
          • Äquivalenzanerkennung: Methodisch-didaktische Zusatzqualifikation in Erwachsenenbildung, Personalführung, Supervision/Coaching im Umfang von mindestens 10 Kurstagen.
        • Berufserfahrung
          Als Berufserfahrung zählen Tätigkeiten in der Funktion einer professionellen Fachperson der Sozialen Arbeit. Ausbildungspraktika und                                studienbegleitende Ausbildungszeit können nicht angerechnet werden. Berufserfahrung in Therapie, Pflege, Schul- oder Heilpädagogik etc. kann nicht angerechnet werden.
          • Mindestens 2 Jahre Berufserfahrung nach Diplomierung in Sozialer Arbeit
          • Mindestens 4 Jahre Berufserfahrung nach Diplomierung bei fachverwandtem Tertiärdiplom

      • Antragstellende mit Doppeläquivalenz (fachverwandte Grundqualifikation + äquivalente methodisch-didaktische Zusatzqualifikation) werden zur Klärung ihres professionsspezifischen Kompetenzprofils von der Fachstelle Praxisausbildung für ein Gespräch entlang dem entsprechenden Zusatzformular "Kompetenzprofil" eingeladen.

      • Zur Erlangung der geforderten Zusatzqualifikation für Praxisausbildungspersonen bietet die FHS St.Gallen regelmässig das Fachseminar Praxisausbildung an. Die Kursunterlagen können beim Weiterbildungszentrum WBZ-FHS angefordert werden. Kontakt: weiterbildung@fhsg.ch

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        Praxisstellenbörse

        Die Fachstelle Praxisausbildung stellt den Studierenden eine elektronische Stellenbörse von anerkannten Praxisausbildungsorganisationen zur Verfügung, welche uns für das jeweils kommende Semester freie Praxismodulstellen gemeldet haben.

        Die Öffnung der Stellenbörse erfolgt jeweils im Frühlingssemester am Freitag der KW 26, und im Herbstsemester am Freitag der KW 06. Im Sinne einer Chancengleichheit bei der Stellensuche, sind die Studierenden dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Bewerbungen zu tätigen, und die Praxisorganisationen dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Praxismodulstellen zu vergeben!

        Die uns gemeldeten Kontaktpersonen der aktiven Praxisausbildungsorganisationen werden von der Fachstellensachbearbeitung jeweils per Mail angefragt, ob Sie für das bevorstehende Semester eine Stelle ausschreiben möchten. Gleichzeitig wird der uns vorliegende Stellenbeschrieb zur Überprüfung allfälliger Änderungen gemailt. Wir bitten Sie, uns auf jeden Fall eine Rückmeldung auf unsere Anfrage bezüglich der Stellenausschreibung zu geben. Ohne Rückmeldung schreiben wir die Stelle jeweils aus.

        Wenn Sie eine Stellenzusage erteilt haben, informieren Sie bitte unverzüglich die Fachstellensachbearbeitung per Mail an praxisausbildung@fhsg.ch. Nur so kann die Stellenbörse laufend aktualisiert werden. Danke!

      • ________________________________________________________________

        Dreiecksvereinbarung für Praxismodule

        Für die Dauer der Praxismodule wird zwischen dem/der Studierenden, der Praxisausbildungsorganistion und der FHS St. Gallen eine Dreiecksvereinbarung mit dem untenstehenden Formular abgeschlossen. Es steht der Praxisausbildungsorganisation frei, darüber hinaus mit dem/der Studierenden einen bilateralen Arbeitsvertrag abzuschliessen, der jedoch dem Praxisausbildungsvertrag nicht widersprechen darf. 

      • Jede Vertragsänderung sowie eine vorzeitige Auflösung des Praxisausbildungsvertrages bedarf der schriftlichen Zustimmung aller Vertragsparteien und ist mit dem entsprechenden Formular der Fachstelle Praxisausbildung zu melden.

      • Das Formular Dreiecksvereinbarung für studienbegleitende Ausbildungsanstellungen in der praxisbegleitenden Studienform sowie weitere Informationen zum praxisbegleitenden Studium sind in der Rubrik "Informationen und Dokumente für praxisbegleitend Studierende" zu finden.

      • ________________________________________________________________

        Individuelle studentische Lernziele im Praxismodul

        Die Studierenden formulieren im Praxismodul - ergänzend zu den Ausbildungszielen der Fachhochschule und der Praxisausbildungsorganisationen - 3-4 individuelle Lernziele aus unterschiedlichen Kompetenzbereichen (Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen).

        Die Fachstelle Praxisausbildung führt die Studierenden in einer Vorbereitungsveranstaltung (PRE3) vor dem Praxismodul I in die an der FHS St. Gallen erforderliche Operationalisierungssystematik ein und gibt ihnen Gelegenheit, dies an Beispielen zu üben.

        Die Praxisausbildungsperson unterstützt die Studierenden bei Bedarf bei der Formulierung ihrer individuellen Lernziele und prüft diese auf Sinnhaftigkeit und Machbarkeit im jeweils konkreten betrieblichen Ausbildungssetting und der jeweils konkreten Ausbildungsphase (PM I oder PM II). Sie qualifiziert die Umsetzung der individuellen studentischen Lernziele als Teilaspekt des entsprechenden Kompetenzbereichs auf dem Qualifkationsformular. 

        Die FHS-Begleitperson gibt aus der Perspektive der Hochschule eine Rückmeldung zur Formulierung der individuellen Lernziele. 

        Die Studierenden verwenden für die Operationalisierung ihrer individuellen Lernziele die entsprechenden Formulare, welche im HS19 angepasst wurden. Studierende, die im HS19 oder später ihr Praxismodul I absolvieren, verwenden das neue Formular, Studierende, welche das Praxismodul I vor HS19 absolviert haben, verwenden auch später im Praxismodul II nochmals das alte Formular. 

      • Formular individuelle Lernziele im PraxismoduI I (ab HS19) Datei

        Mit dem neuen Formular (PM I) mailen die Studierenden ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson (mit cc an die Praxisausbildungsperson) innerhalb der ersten 6 Wochen des Praxismoduls und erhalten eine Rückmeldung der FHS-Begleitperson per Mail (ebenfalls mit cc an die Praxisausbildungsperson) innerhalb von 2 Wochen per Mail. Der Praxisbesuch findet dann erst in der Mitte des Praxismoduls statt.

      • Fomular Individuelle Lernziele im Praxismodul II Datei

        Mit dem alten Formular (PM II) mailen die Studierenden Ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson gemäss Absprache ca. 1 Woche vor dem Praxisbesuch, wo Sie dann von der FHS-Begleitperson eine mündliche Rückmeldung dazu erhalten, bzw. die Lernziele im Ausbildungsdreieck diskutiert werden. 

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        Zwischenqualifikation im Praxismodul und Praxisbesuch der FHS-Begleitperson

        Ungefähr in der Mitte des Praxismoduls erstellt die Praxisausbildungsperson eine Zwischenaqualifikation der/des Studierenden, unter Verwendung des Qualifikationsformulars, das auch für die Schlussqualifikation verwendet wird.

      • Während des Praxismoduls werden die Studierenden von Ihrer FHS-Begleitperson in der Praxisausbildungsorganisation besucht und es findet ein Gespräch von ca. 1-1.5 Std. im Ausbildungsdreieck zwischen der/dem Studierenden, der Praxisausbildungsperson und der  FHS-Begleitperson statt. Falls es im Rahmen des konkreten Ausbildungssettings sinnvoll erscheint, können weitere Personen (z.B. Alltagsbegleitpersonen oder Leitungspersonen) der Praxisausbildungsorganisation daran teilnehmen. 

        Da im Praxismodul I im HS19 der Praxisbesuch der FHS-Begleitperson ca. in der Mitte des Praxismoduls stattfindet, bildet die Zwischenqualifikation eines der Gesprächsthemen beim Praxisbesuch. Vorbereitend auf den Praxisbesuch ist die Zwischenqualifikation zwischen Praxisausbildungsperson und Student/in vorzubesprechen. Die weiteren Themen des Praxisbesuchgesprächs sind im Gesprächsleitfaden festgehalten. Die Studierenden machen der FHS-Begleitperson mit ihrem Mail der individuellen studentischen Lernziele Terminvorschläge für den Praxisbesuch.   

      • Im Praxismodul II findet der Praxisbesuch 6-8 Wochen nach Beginn des Praxismoduls statt. Es gibt kein spezielles Formular dafür. Die Rückmeldung der FHS-Begleitperson auf die individuellen Lernziele ist neben anderen Themen - Verlauf der Einarbeitungsphase, Lern- und Begleitsetting, Ausbildungsziele, Bezüge zwischen Theoriestudium und Praxismodul etc. - ein Gesprächsthema beim Praxisbesuch. Die Studierenden machen Ihrer FHS-Begleitperson per Mail in den ersten 1-2 Wochen nach Beginn des Praxismoduls Terminvorschläge für den Praxisbesuch!

      • ________________________________________________________________

        Schlussqualifikation im Praxismodul

        Das unterzeichnete Qualifkationsformular muss innert 14 Tagen nach Abschluss des Praxismoduls spätestens aber Kalenderwoche 05 bzw. 35 eingereicht werden. Bei Diplomandinnen und Diplomanden muss das Qualifikationsformular spätestens in der Kalenderwoche 36 bzw. 08 der FHS St.Gallen, Fachbereich Soziale Arbeit, Fachstelle Praxisausbildung, zugestellt werden. Das Praxismodul wird mittels nachstehendem Qualifikationsbogen durch die Praxisausbildungsperson qualifiziert und unterzeichnet. Die Studierenden unterzeichnen auf Seite 1 die Kenntnisnahme der Beurteilung sowie auf Seite 8 den eigenen Selbstreflexionsteil. Beide Teile werden anschliessend als gesamthaftes Formular im Original an die Fachstelle Praxisausbildung gesandt. Bitte nur 1 Exemplar (Original) einreichen an: 

        FHS St.Gallen, Fachstelle Praxisausbildung, Rosenbergstrasse 59, 9001 St.Gallen

        Exemplare für die Praxisorganisation und den/die Student/in werden nicht von der Fachhochschule versandt, sondern vor der Einreichung des Formulars an der FHS von der Praxisausbildungsperson abgegeben bzw. für die eigenen Unterlagen zurück behalten. 

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        Veranstaltungen für Praxisausbildungspersonen

        Jedes Semester findet die Informations- und Austauschveranstaltung "Runder Tisch für Praxisausbildungspersonen", sowie eine Informationsveranstaltung für erstmalige Praxisausbildungspersonen statt.

        Die Termine finden Sie in der Rubrik "Terminkalender" auf dieser Moodleseite.

    • Nur 'Thema 6' anzeigen

      • Grundlagendokumente der Praxisausbildung

        Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden.

      • ________________________________________________________________

        Anerkennung von Praxisausbildungsorganisationen (PAO)

        Die Anerkennung von Organisationen der Sozialen Arbeit als Praxisausbildungsorganisation erfolgt nach Einreichung des entsprechenden Formulars und des Ausbildungskonzeptes durch die Fachstelle Praxisausbildung in Anlehnung an die SASSA-Empfehlungen für die Praxisausbildung (2013). Für eine Anerkennung als Praxisausbildungsorganisation müssen folgende Kriterien erfüllt sein:

        • Die Praxisausbildungsorganisation ist im Bereich der professionellen Sozialen Arbeit tätig und anerkennt den Berufskodex Soziale Arbeit Schweiz.
        • Begleitung der Studierenden durch eine an der FHS St. Gallen anerkannte Praxisausbildungsperson. Die Fachstelle Praxisausbildung kann Ausnahmen für die Begleitung der Studierenden durch eine externe Praxisausbildungsperson bewilligen. Bei externer Praxisausbildungsperson muss die fachliche Begleitung der Studierenden in Delegation der Praxisausbildungsperson durch Fachpersonen der Sozialen Arbeit vor Ort gewährleistet und im Praxisausbildungsvertrag dargelegt sein.
        • Geeignete infrastrukturelle Arbeitsbedingungen sowie zeitliche Ressourcen, Motivation und Verantwortung für die die Übernahme des Ausbildungsauftrags.
        • Die Praxisausbildungsorganisation anerkennt die Praxisausbildung als einen integrierten Bestandteil des Bachelor-Studiums Soziale Arbeit und übernimmt eine entsprechende Ausbildungsverantwortung.
        • Freistellung der Studierenden für die Teilnahme an Pflichtveranstaltungen an der Hochschule und an weiteren, für die Fortführung des Studiums notwendigen Veranstaltungen, z.B. Prüfungen etc.
        • Vorliegen eines durch die FHS St.Gallen geprüften Ausbildungskonzepts.

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        Praxisausbildungskonzept

        Bestandteil der Anerkennunskriterien für Praxisausbildungsorganisationen ist das Vorliegen eines durch die FHS St.Gallen geprüften Ausbildungskonzepts, in dem mindestens folgende Punkte dargelegt sind:

        • Auftrag und Angebot der Praxisorganisation
        • Ausbildungsauftrag der Praxisorganisation
          • Stellenwert der Praxisausbildung innerhalb der Gesamtorganisation
          • Zusammenarbeit mit der FHS sowie Teilnahme an FHS Veranstaltungen
        • Zuständigkeiten und Kompetenzen
          • Aufgaben, Rechte und Pflichten der Praxisausbildungsperson
          • Delegierte Teilaufgaben an andere in die Praxisausbildung involvierte Fachpersonen sowie deren professionellen Hintergründe (Beispielsweise andere Teammitglieder und/oder Leitungspersonen)
          • Aufgaben, Rechte und Pflichten der Studierenden
        •  Ausbildungsrahmen
          • Ausgestaltung der Begleitung im Arbeits- bzw. Ausbildungsalltag
          • Anzahl, Dauer, Inhalt der PA-Gespräche sowie Art der Dokumentation derselben
          • Weitere Gefässe und Instrumente des Ausbildungsprozesses (z.B. Lerntagebuch, Fallbesprechungen und andere Austauschmöglichkeiten o.ä.)
          • Art und Zeitpunkt von Zwischen- und Schlussqualifikation
        • Ausbildungsziele und Aufgaben
          • Ausbildungsziele (evtl. einzelnen Praxisausbildungsphasen zugeordnet)
          • Aufgaben der Studierenden bezogen auf Klientel, Administration, Zusammenarbeit innerhalb der Organisation (Team, Projektgruppen, Arbeitsgruppen usw.) und Zusammenarbeit mit Aussensystemen der Organisation
        • Ausbildungsplanung
          • Strukturierung des Ausbildungsprozesses in zeitlich festgelegten Phasen. Der Phasenplan muss der jeweiligen Praxisausbildungsform entsprechen (separate Phasenpläne für einsemestrige Praxismodule und mehrjähriges praxisbegleitendes Studium)

        Ausbildungskonzepte sind ab dem Bewilligungsdatum für 5 Jahre gültig. Nach Ablauf der Gültigkeit wird von der Fachstelle Praxisausbildung eine Aktualisierung eingefordert. Praxisausbildungsorganisationen, welche noch nicht über ein schriftliches Ausbildungskonzept verfügen, können in Ausnahmefällen durch die Fachstelle Praxisausbildung bis zur Einreichung des Konzeptes provisorisch als Praxisausbildungsorganisation anerkannt werden. Für Konzeption und Erstellung von Praxisausbildungskonzepten bietet die Fachstelle Praxisausbildung bei Bedarf Unterstützung an.

        Für jede Praxisausbildungsstelle innerhalb einer Praxisausbildungsorganisation ist der Fachstelle Praxisausbildung ein separater studentischer Stellen- und Aufgabenbeschrieb einzureichen. Die Stellenbeschriebe werden entweder der Studienoption Sozialarbeit oder Sozialpädagogik zugeordnet oder als sogenannte Mischform kategorisiert, wenn sie Tätigkeitsanteile beider Studienoptionen enthalten.

        Die Nachfolgenden Musterbeispiele sollen als Orientierung bei der Erstellung eines Praxisausbildungskonzeptes dienen: 

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        Auschreibung von Praxisausbildungsstellen

        Sind Sie als Praxisausbildungsorganisation daran interessiert eine neue Stelle auszuschreiben, dann wenden Sie sich bitte mit Ihrer Anfrage an praxisausbildung@fhsg.ch oder direkt bei Claudia Hohl: 071 226 14 28.

        Die Fachstelle Praxisausbildung stellt den Studierenden eine elektronische Stellenbörse von anerkannten Praxisausbildungsorganisationen zur Verfügung, welche uns für das jeweils kommende Semester freie Praxismodulstellen gemeldet haben.

        Die Öffnung der Stellenbörse erfolgt jeweils im Frühlingssemester am Freitag der KW 26, und im Herbstsemester am Freitag der KW 06. Im Sinne einer Chancengleichheit bei der Stellensuche, sind die Studierenden dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Bewerbungen zu tätigen, und die Praxisorganisationen dringlich gebeten, vor dem Markteröffnungstermin keine Praxismodulstellen zu vergeben!

        Die uns gemeldeten Kontaktpersonen der aktiven Praxisausbildungsorganisationen werden von der Fachstellensachbearbeitung jeweils per Mail angefragt, ob Sie für das bevorstehende Semester eine Stelle ausschreiben möchten. Gleichzeitig wird der uns vorliegende Stellenbeschrieb zur Überprüfung allfälliger Änderungen gemailt. Wir bitten Sie, uns auf jeden Fall eine Rückmeldung auf unsere Anfrage bezüglich der Stellenausschreibung zu geben. Ohne Rückmeldung schreiben wir die Stelle jeweils aus.

    • Nur 'Thema 7' anzeigen

      • Grundlagendokumente der Praxisausbildung

        Die "Bestimmungen zur Praxisausbildung" regeln die Rahmenbedingungen der Praxisausbildung im BSc Soziale Arbeit der FHS St. Gallen und die Zusammenarbeit im Ausbildungsdreieck zwischen der Fachhochschule, der Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden.

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        Rolle und Aufgaben der FHS-Begleitperson in der Praxisausbildung

        Für die Dauer der Praxisausbildung stellt die FHS St. Gallen den Studierenden eine sogenannte FHS- Begleitperson in der Praxisausbildung an Seite. Es handelt sich hierbei um Dozierende, wissenschaftliche Mitarbeitende  und wissenschaftliche Assistierende des Fachbereichs Soziale Arbeit, welche die Hochschule nach Aussen vertreten und ein wichtiges Bindeglied in der Dreieckskonstellation von FHS, Praxisausbildungsorganisation und dem/der Studierenden darstellen.

        Die FHS-Begleitperson ist während des Praxismoduls primäre Ansprechperson für Studierende und die Praxisausbildungsperson.

        Zu ihren wesentlichen Aufgaben zählen:

        • Praxisbesuch und -gespräch mit dem/der Studierenden und der Praxisausbildungsperson während des Praxismoduls.
          • Besprechung der Ausbildungsziele der Praxisausbildungsorganisation, der Hochschule sowie der individuellen Lernziele der Studierenden.
          • Besprechung des Lern- und Begleitsettings.
          • Besprechung möglicher Verknüpfungsthemen zwischen theoretischen Inhalten des Studiums und dem Praxisausbildungssetting.
        • Hilfestellung bei Fragen und allfälligen Schwierigkeiten im Praxismodul (wenn erforderlich weitere Gespräche mit den Studierenden und den Praxisausbildungspersonen).
        • Kenntnisnahme der Qualifikation des Praxismoduls (eine Kopie des Qualifikationsformulars wird der FHS-Begleitperson nach Abschluss des Praxismoduls von dem/der Studierenden gemailt)
        • Abschlusstelefonat mit der Praxisausbildungsperson zur Verdankung und Klärung allfälliger offener Fragen. 
        • Standortgespräch mit den Studierenden zwischen dem Praxismodul I und II.
        • Zusammenarbeit mit der Fachstelle Praxisausbildung und Information der Fachstelle bei besonderen Vorkommnissen.

        Die Zuteilung der FHS-Begleitperson erfolgt durch die Fachstelle Praxisausbildung.

        Die FHS-Begleitung von praxisbegleitend Studierenden mit Studienbeginn ab FS18 wird von Begleitpersonen einer speziellen "Kerngruppe" übernommen, da die Begleitung über die gesamte praxisbegleitende Studiendauer läuft und gegenüber der FHS-Begleitung von Vollzeit- und Teilzeitstudierenden zusätzliche Aufgaben übernommen werden. Begleitungen von praxisbegleitend Studierenden mit Studienbeginn vor FS18 laufen nach der bisherigen Umsetzung weiter.

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        Individuelle studentische Lernziele im Praxismodul

        Die Studierenden formulieren im Praxismodul - ergänzend zu den Ausbildungszielen der Fachhochschule und der Praxisausbildungsorganisationen - 3-4 individuelle Lernziele aus unterschiedlichen Kompetenzbereichen (Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen).

        Die Fachstelle Praxisausbildung führt die Studierenden in einer Vorbereitungsveranstaltung (PRE3) vor dem Praxismodul I in die an der FHS St. Gallen erforderliche Operationalisierungssystematik ein und gibt ihnen Gelegenheit, dies an Beispielen zu üben.

        Die Praxisausbildungsperson unterstützt die Studierenden bei Bedarf bei der Formulierung ihrer individuellen Lernziele und prüft diese auf Sinnhaftigkeit und Machbarkeit im jeweils konkreten betrieblichen Ausbildungssetting und der jeweils konkreten Ausbildungsphase (PM I oder PM II). Sie qualifiziert die Umsetzung der individuellen studentischen Lernziele als Teilaspekt des entsprechenden Kompetenzbereichs auf dem Qualifkationsformular. 

        Die FHS-Begleitperson gibt aus der Perspektive der Hochschule eine Rückmeldung zur Formulierung der individuellen Lernziele. 

        Die Studierenden verwenden für die Operationalisierung ihrer individuellen Lernziele die entsprechenden Formulare, welche im HS19 angepasst wurden. Studierende, die im HS19 oder später ihr Praxismodul I absolvieren, verwenden das neue Formular, Studierende, welche das Praxismodul I vor HS19 absolviert haben, verwenden auch später im Praxismodul II nochmals das alte Formular. 

      • Formular individuelle Lernziele im PraxismoduI I (ab HS19) Datei

        Mit dem neuen Formular (PM I) mailen die Studierenden ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson (mit cc an die Praxisausbildungsperson) innerhalb der ersten 6 Wochen des Praxismoduls und erhalten eine Rückmeldung der FHS-Begleitperson per Mail (ebenfalls mit cc an die Praxisausbildungsperson) innerhalb von 2 Wochen per Mail. Der Praxisbesuch findet dann erst in der Mitte des Praxismoduls statt.

      • Fomular Individuelle Lernziele im Praxismodul II Datei

        Mit dem alten Formular (PM II) mailen die Studierenden Ihre individuellen Lernziele der FHS-Begleitperson gemäss Absprache ca. 1 Woche vor dem Praxisbesuch, wo Sie dann von der FHS-Begleitperson eine mündliche Rückmeldung dazu erhalten, bzw. die Lernziele im Ausbildungsdreieck diskutiert werden. 

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        Praxisbesuch der FHS-Begleitperson

        Während des Praxismoduls werden die Studierenden von ihrer FHS-Begleitperson in der Praxisausbildungsorganisation besucht und es findet ein Gespräch von ca. 1-1.5 Std. im Ausbildungsdreieck zwischen der/dem Studierenden, der Praxisausbildungsperson und der  FHS-Begleitperson statt. Falls es im Rahmen des konkreten Ausbildungssettings sinnvoll erscheint, können weitere Personen (z.B. Alltagsbegleitpersonen oder Leitungspersonen) der Praxisausbildungsorganisation daran teilnehmen. 

        Zu beachten ist, dass ab HS19 für das Praxismodul I im HS19 ein späterer Zeitpunkt und ein anderer Ablauf für den Praxisbesuch gelten als für das Praxismodul II. 

        Im Praxismodul I findet der Praxisbesuch der FHS-Begleitperson ca. in der Mitte des Praxismoduls statt. Informationen und Vorbereitungsaufgaben sind in der Checkliste Praxisbesuch und im Gesprächsleitfaden zu finden. Die Studierenden machen ihrer FHS-Begleitperson Terminvorschläge für den Praxisbesuch, wenn Sie ihre individuellen Lernziele mailen. 

      • Im Praxismodul II findet der Praxisbesuch 6-8 Wochen nach Beginn des Praxismoduls statt. Es gibt kein spezielles Formular dafür. Die Rückmeldung der FHS-Begleitperson auf die individuellen Lernziele ist nebst anderen Themen - Verlauf der Einarbeitungsphase, Lern- und Begleitsetting, Ausbildungsziele, Bezüge zwischen Theoriestudium und Praxismodul etc. - ein Gesprächsthema beim Praxisbesuch. Die Studierenden machen ihrer FHS-Begleitperson per Mail in den ersten 1-2 Wochen nach Beginn des Praxismoduls Terminvorschläge für den Praxisbesuch!

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        Standortgespräch nach dem Praxismodul I

        Das obligatorische Standortgespräch zwischen dem/der Studierenden und der FHS-Begleitperson dient der Reflexion des bisherigen Studiums und insbesondere des Praxismoduls I sowie der Planung und Vorbereitung des weiteren Studiums und insbesondere des Praxismoduls II.

        Die Studierenden nehmen baldmöglichst nach Abschluss des Praxismoduls I Kontakt mit der FHS-Begleitperson zur Terminfindung für das Standortgespräch auf!

        Mit dem folgenden Formular protokollieren die Studierenden das Standortgespräch und geben eine Kopie davon in der Studienadministration ab. Nur bei vorliegendem Protokoll des Standortgespräches wird der Praxisausbildungsvertrag des Praxismoduls ll von Seiten FHS unterzeichnet.  

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        Veranstaltungen für FHS-Begleitpersonen

        Jedes Semester findet eine Informations- und Austauschveranstaltung für FHS-Begleitpersonen sowie eine Einführungsveranstaltung für erstmalige FHS-Begleitpersonen statt.

        Die Termine sind in der Rubrik "Terminkalender" auf dieser Moodleseite aufgeführt.

    • Nur 'Thema 8' anzeigen

      Mit den Praxisausbildungsbegleitenden Elementen (PRE) wird eine Reihe von unterschiedlichen Lehr- und Lernsettings bezeichnet, welche im Rahmen der Praxisausbildung im Bachelorstudiengang Soziale Arbeit an der Fachhochschule angeboten werden und welche sich über den gesamten Verlauf des Studiums erstrecken.

      Es wird damit das Ziel verfolgt Studierenden Gefässe zu bieten, die sie für die vertiefte Auseinandersetzung ausbildungs- als auch professionsspezifischer Anforderungen erfolgreich für sich nutzen zu wissen. Zeitgleich soll die Entwicklung professioneller Handlungskompetenzen unterstützt und Möglichkeiten der Praxis-Theorie-Verknüpfung gegeben sein, vor dem Hintergrund der vielfältigen Aufgaben- und Tätigkeitsfelder der Sozialen Arbeit.

      Die unterschiedlichen Formen der PRE-Veranstaltungen erfolgen in Kooperation, d.h. in Zusammenarbeit und Absprache von Hochschulmitarbeitenden, Praxisvertretenden und Studierenden und bildet damit die Triade ab, die der Praxisausbildung zugrunde liegt. In den PRE-Veranstaltungen des Grundstudiums werden ergänzend studentische Tutorinnen und Tutoren eingesetzt.

      Die Gesamtverantwortung und Koordination der PRE-Veranstaltungen, einschliesslich der konzeptionellen Fassung, Evaluation und Weiterentwicklung, liegt bei der Fachstelle Praxisausbildung (FSPA). Als primäre Ansprechperson für den PRE-Strang steht Lisa Kaufmann (elisabeth.kaufmann@fhsg.ch) zur Verfügung.

      Die PRE-Veranstaltungen sind für die Studierenden präsenzpflichtig. Im Absenzfall muss jeweils eine schriftliche Kompensationsleistung im zeitlichen Umfang der verpassten Veranstaltung erbracht werden.

      • PRE Lektionen (Kurzübersicht):

        Grundstudium

        Form

        Umfang

        PRE1 bis PRE4

        (Bestandteil der ECTS-Punkte im PMI)

        Kontaktunterricht

        22 Lektionen

         

        Begleitetes   Selbststudium

        22 Lektionen

         

        Selbststudium

        12 Lektionen

         

         

        56 Lektionen total

        Die drei Nachmittage im PRE4 gelten als Arbeitszeit im PMI.

        Hauptstudium

        Form

        Umfang

        PRE5 & PRE6

        (Bestandteil der ECTS-Punkte im PMII)

        Kontaktunterricht

        -

         

        Begleitetes Selbststudium

        10 Lektionen

         

        Selbststudium

          5 Lektionen

         

         

        15 Lektionen total

        Die beiden Halbtage im PRE6 gelten als Arbeitszeit im PMII.

         

        Thematische und zeitliche Kurzübersicht:

        Grundstudium

        Thema

        Durchführung

        PRE1

        Einführung in die   Praxisausbildung, Handlungsfelder, Handlungstypen und Handlungskompetenzen in   der Sozialen Arbeit

        FS: KW09 & KW11   (Wochentag SPW)


        HS: KW39 & KW41 (Wochentag SPW)

        PRE2

        Vorbereitung Stellensuche

        Praxismodule

        FS: KW26 Freitag

        HS: KW06 Freitag

        PRE3

        Vorbereitung Praxismodule

        FS: KW27 Freitag

        HS: KW04 Freitag

        PRE4

        Praxis-Theorie-   Verknüpfung

        FS: KW12 & KW18 & KW22

        HS: KW39 & KW47 & KW49

         

        jeweils Di oder Do   Nachmittag, alle drei PRE4-Veranstaltungen müssen am selben Wochentag besucht werden

         

        Hauptstudium

        Thema

        Durchführung

        PRE5

        Laufbahntag

        FS: KW11 & KW13 jeweils DO Nachmittag

        HS: KW44 & KW46 jeweils DO Nachmittag

        PRE6

        Peer-Hospitation

        FS: Peer-Hospitation, (1.   Halbtag, selbstorganisiert durch Studierende), plus 2. Halbtag

        KW22 Freitag

        HS: Peer-Hospitation (1. Halbtag, selbstorganisiert durch Studierende), plus 2. Halbtag KW50 Freitag

         Änderungen bleiben vorbehalten.

    • Nur 'Thema 9' anzeigen

      • Unter Ausbildungssupervision versteht man ein Lernsetting mit externer Begleitung durch eine Fachperson während einer Ausbildung. Dieses dient der berufsspezifischen Aneignung von Rollen und Handlungskompetenzen. Ausbildungssupervision kann für Einzelpersonen oder Gruppen angewendet werden. Die Supervisionsperson muss über Fach- und Feldkompetenz verfügen, um die berufliche Sozialisation und Professionalität gemäss den vorgegebenen Standards zu fördern (vgl. Hassler, 2011). Im Kontext der Ausbildungssupervision stehen, nebst Fragen zur professionellen Bewältigung eines «Falles», vor allem auch die Reflexion und Einübung der professionellen Rolle im Vordergrund (vgl. Knepper, 2014). Ergänzend zu den Lehrveranstaltungen an der Fachhochschule und der Ausbildung in Praxisorganisationen, bildet die Ausbildungssupervision damit ein drittes Element zur Kompetenzentwicklung von Studierenden im BSc-Studiengang Soziale Arbeit.

        Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die Fachstellenleiterin: Flurina Meisen Zannol, flurina.meisen@fhsg.ch, 071 226 18 42

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      • Listen der aktuellen Supervisionsgruppen (Zugriff nur für immatrikulierte Studierende)

    • Nur 'Thema 10' anzeigen

      • Als Variante des Praxismoduls II kann ein Projekt-Praxismodul absolviert werden. Es gelten dieselben Zulassungsvoraussetzungen wie für ein klassisches PM II. Weitere Informationen finden Sie unter folgendem Link:

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      • Sind sie interessiert ihr Praxismodul (PM I oder PM II) im Ausland zu absolvieren, finden Sie weitere Informationen unter folgendem Link: